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電気情報システム系の日々
とちぎものづくり選手権第2位入賞(電気科)
とちぎものづくり選手権【電気工事部門】
令和6年9月28日(土)に県央産業技術専門校でとちぎものづくり選手権が行われ、電気科からは電気工事部門に 電気科2年 齊藤拓生さん が出場、みごと2位 に入賞しました。
大会結果(外部リンク PDFファイル)
ものづくりコンテスト関東大会出場報告(電気工事部門)
ものづくりコンテスト関東大会出場報告(電気工事部門)
~令和6年度第23回関東甲信越地区電気教育研究会 電気工事コンテスト神奈川大会~
8月24(土)に開催されました、関東甲信越地区電気工事コンテスト神奈川大会において、電気科3年 芦沢汐悠さんが出場しました。各県の代表16名が参加し、結果は9位と入賞はできませんでしたが、記録は1:44:18で時間内に完成することができました。
【写真1、2】競技中の様子 【写真3】競技終了
ものづくりコンテスト関東大会出場報告(電子回路組立部門)
ものづくりコンテスト(電子回路組立部門)関東大会出場 してきました‼
8月20日(火)に高崎工業高等学校にて、高校生ものづくりコンテスト関東大会が行われ栃木・茨城・群馬・埼玉・千葉・東京・神奈川の高校生21名が参加しました。本校から電子情報科2年生、長嶺優太朗さん が参加し、健闘したものの入賞を果たすことはできませんでした。
この悔しさをバネに、来年度は全国大会出場目指し頑張る決意をしました!!
ものづくりコンテスト関東大会出場決定‼(電気工事部門・電子回路組込み部門)
7月27日(土)に令和6年度栃木県高校生ものづくりコンテストが本校で行われました。
電気工事部門に芦沢汐悠さん(電気科3年)が出場し第2位(関東大会出場)に、電子回路組込み部門では、富高寛さん(電子情報科3年)が第4位、長嶺優太朗さん(電子情報科2年)が第2位(関東大会出場)となりました。
関東大会出場予定の両名は、現在、大会に向け実践練習中です。
電子情報科2年 JAXA行ってきました!!
7月18日(木)、電子情報科2年40名と担任・副担任の先生2名で、
午前中につくばエキスポセンター、午後はJAXA見学をしました。
クラス全員での茨城県への産業施設見学は、楽しい学びの中でクラスの親睦も深まり、
充実した1日となりました。
地デジのアンテナをつくる~選択授業「通信技術」~(電子情報科3年)
地上デジタル放送のアンテナをつくる ~選択授業「通信技術」~
7月10日(水)、電子情報科3年「通信技術」の授業で八木・宇田アンテナを設計し、一人1台製作しました。
アンテナは3素子で、電気工事の廃材(IⅤ電線)を使った簡単なものです。その結果、どのアンテナも電波レベルは、おおよそ74~82㏈㎶となり、正規のアンテナ端子からのレベル(82㏈)とほぼ同じ数値が確認できました。
簡単な工作でしたが、映像がきちんと写っている様子に驚き感心している生徒がたくさんいました。
あらためてアンテナや見えない電磁波について考えることができました。
製作したアンテナでTV映像を確認している様子 全員の各アンテナ利得を測定、その利得をランキング化
全員でTVモニタの映像を確認 製作した3エレメント(素子)八木・宇田TVアンテナ
「実習」の学び(電子情報科2年)
電子情報科2年生「実習」科目の学習では、4班に分かれ、「組込みプログラミング制御」「シーケンス」「ネットワーク」「電子回路」などのテーマを、ローテーションして学習していきます。
「ネットワーク」実習 「電子回路」実習
「シーケンス」実習1 「シーケンス」実習2
招へい講座・キャリア形成支援事業(電子情報科3年)
令和6年6月17日(月)電子情報科3年にて、招へい講座(キャリア形成支援事業)を実施しました。この日は、日鉄日立システムソリューション株式会社 萬谷靖夫様に「デジタルサービスの開発プロセスとUXデザイン」と題して、最新のchatGPTや、AIのデモンストレーションを交えながら、UXデザインの考え方について、講話と実演を行っていただきました。
産業施設見学(電気科2・3年)
6月11日(火)に電気科2年生、3年生が産業施設見学を実施しました。今市発電所、住友電工電子ワイヤー株式会社に施設見学をさせていただき、仕事内容や発電の方法などについて詳しく説明いただきました。また、卒業生による説明もあり、卒業後の活躍を知ることができました。
今市発電所見学 内部での説明 今市ダム見学
住友電工電子ワイヤー株式会社 見学
招へい授業「鉄道の仕組み」(電気科3年)
6月7日(金)に電気科3年生で「鉄道の仕組み」について、招へい(出前)授業を実施しました。東武インターテック株式会社の方をお招きし、HRにて鉄道の仕組みや装置の役割やメンテナンス方法について説明していただきました。働くことについて真剣に考えている様子でした。
作業内容の説明 会社概要の説明