2年生の授業で、商家棟と教室棟の間の植栽部分を管理しました。
大きくなったヤツデやヒイラギ、アジサイの剪定を行いました。
風通しがよくなり、とてもいい管理実習となりました。
本日、ニンジンの種まきをしました。収穫予定日は11月ごろです。
環境創生コース造園部門では、小山市のサクラであるオモイガワザクラの育成に取り組んでいます。
今回は、オモイガワザクラの枝から苗木をつくる挿し木実習を行いました。
挿し穂となるオモイガワザクラの枝の長さを4つの条件に分け、結果を予想した上で実施しました。
成功するといいですね。
私たちが育てていたカブトムシは、成虫になり学校林へ放ちました。
カブトムシが数多く生息していることが、豊かな自然がある1つの指標になるのではないでしょうか。
以前配布した小学校でもカブトムシが成長していく様子が観察できたそうです。
勝手ながら、観察の様子を紹介させていただきます。こちらです。「岡本北小学校のHP」
カブトムシ容器の片付け
成虫は学校林へ
今日、トウモロコシの片づけをしました。暑さに負けず・・・。暑さに負けましたが、頑張りました!
七夕が近づいてきたので、校内のタケを採取し七夕飾りの準備をしました。
高さや向きを意識して設置しました。ぜひ生徒の皆さんは短冊を飾って楽しんでください。
願いが叶うといいですね。
タケの採取 設置
正門前から続く緑地帯は、生徒の手によって管理や花の定植を行っています。
今回は、アジサイの苗を緑地帯に約30本定植してました。
来年はきれいに咲き誇るアジサイロードになるかと思います。
楽しみですね。
等間隔に定植していきました
今日、アジサイの出荷です。梅雨の時期ですかね?!
今日、トマトの片づけを行いました。今シーズンのトマトの販売は終了しました。ご購入ありがとうございました。また、来シーズンのトマトにご期待ください!!
2年生の造園科目の実習で日本庭園の駐車場周辺を刈り込みしました。
枝葉が伸びており、雑草や実生木が生い茂っている状況でしたが
生徒たちのおかげですっきりした庭園に変貌しました。
思川桜圃場では、暑い中ですが誘引や草刈りを行っています。
3年生は、刈払機の扱い方に少しずつ慣れてきている様子です。
事故防止の意識を高めて、安全に実習を行うことができました。
刈払機による草刈 苗木の誘引
恒例になっているJR小金井駅と小山警察署に今年も本校で生産した花壇苗プランターの設置に行ってきました。
地域の方々に喜んでいただけると幸いです。
6月14日(金)に農業クラブ各種発表大会に参加してきました。
結果、プロジェクト1チーム、意見発表1名が優秀賞に輝きました。
また、役員は意見発表分野Ⅰ類の運営として競技会の進行等をしました。
参加した生徒みんな一生懸命取り組んでくれました。
ピンコロ石(花崗岩でできた約9cm四方の立方体の石)を使った敷石実習を行いました。
本来ならモルタルを使って完成させますが、練習ですので砂のみを使いました。
一定の間隔をあけ、石の表と裏を考えながら丁寧に作業を進めました。
完成までもう少しですね。
本校 園芸科学科(現:食料環境科の再編以前の学科)の
卒業生(東京農大4年生)が教育実習中です。
6/12(水) 2時限目に
教育実習生の研究授業が行われました。
研究授業「植物バイオテクノロジー」のようす
多くの先生方にご指導いただきました。
慣れない環境、緊張しどうしの中での
授業等の準備 お疲れさまでした。
いい 授業だったと思います。
年齢の近い先輩先生の教育実習は
在校生の良い刺激になっているようです。
今週いっぱい 教育実習は続きます。
ひきつづきよろしくお願いします。
校内のアジサイが見頃を迎えたので押し花にしました。また、できた押し花を使い、しおりの作成に取り組んでいます。本日はそのできた作品を職員室に「TAKE FREE」として置かせていただきました。とてもご好評で、当初は20枚のしおりを設置したのですが、追加しました。花の再利用として活用していくとともに、花の魅力が多くの人に伝わっていただけると幸いです。
また、2年生も栽培した春苗を用いて校内の花壇の作成に取り組みました。今後も北桜高校を彩っていきたいと思います。
5月30日と6月6日にタマネギを収穫しました。
農業クラブ県大会に向けて猛練習中!!生徒は真剣に練習に取り組んでいます!!みんな頑張れ!!
2年生の授業でアジサイの挿し木実習を行いました。
校内に植栽されたアジサイを挿し穂に、用意した土に挿していきます。
発根するまで潅水しながら観察していきます。
校内にある日本庭園では、植栽されているタイサンボクが咲いています。
香りが強く、白い大きな花を咲かせます。とてもいい気分になりますね。
実習の様子
よい香りのタイサンボクの花
実習でレベル(高低差を測定する測量の器械)をすえつける練習を行いました。
短時間で正しくすえつけることが測量を行う中で必要な力となります。
ほとんどの生徒が、正確に素早くすえつけられるようになりました。
ご来場いただき ありがとうございました。