農場だより

　食料環境科のコース選択に対する関心を高めようと、１年生を対象に農場見学を実施しました。
食料生産コース（野菜・果樹）、環境創生コース（草花・造園）について担当教員からそれぞれ
説明や紹介がありました。生徒たちは、それぞれのコース内容について理解を深められた様子でした。
　◇食料生産コース
　　〇野菜
　　　
　　　　　　　担当教員から説明　　　　　　　　　　　　　　　圃場見学
　　〇果樹
　　　
　　　　　　　担当教員から説明　　　　　　　　　　　　　　　果樹園見学
　◇環境創生コース
　　〇草花　
　　　
　　　　　　　　担当教員から説明　　　　　　　　　　　　　　草花見学　
　　〇造園
　　　
　　　　　　　担当教員から説明　　　　　　　　　　　　　　間伐材加工の様子

　環境創生コースでは、造園技能検定３級の受験希望者を対象に放課後、校内にある技能士圃場で
練習をしています。合格に向けて頑張ろう。
　

　校内で角測量の実習を行いました。精度を高めて正確に測れるように
練習あるのみ。です。
　　

　今日、日本ミツバチの採蜜をしました！！
　　　　　　
ミツバチさんありがとう！

　農場を散歩していたら、水田でシマヘビが泳いでいました。とても気持ち良さそうでした。水田には色々な生き物がいるんですね！？

　渡良瀬コウノトリ交流館で、わたらせ未来基金が主催する「腐茎土づくり」に参加
しました。渡良瀬遊水地で刈り取ったヨシを細かく裁断し、積み上げました。
昨年度参加した際に頂いた腐茎土は、校内のカンピョウ栽培に使用しました。
　

　環境創生コース造園では、間伐材を加工しました。実習前には、グループになって
危険予知活動。作業手順や危険と思われることを話し合いました。
どの実習でも安全第一。作業前から終わりまでを生徒同士で振り返ることで事故への危険性を
お互いに理解することできました。
　
　　　　　危険予知活動　　　　　　　　　　　　　　　　玉切り作業中
　
　　　　樹種別に樹皮の違いを学ぶ

朝から雨...
　
ブドウのジベレリン処理（１回目）を行っています。
種なしの果実を収穫するための重要な管理です。

　日に日に暑さが増してくる季節となりました。２年生の「環境緑化材料」では、校内に植栽された
樹木の観察を行いました。今回観察した樹種は、サラサウツギ、サツキツツジ、ザクロの三種類。
また、昨年度の農業と環境にまいたドングリが成長した様子を確認しました。
たくさんの樹木を観察し、樹種によって異なる特徴を学んで欲しいと思います。
　　
　　　　　　　サツキツツジ　　　　　　　　　　　　　　　　　ザクロの花
　　
　　　　　　ドングリの苗木　　　　　　　　　　　　　　スケッチしている様子

　5月20日（金）栃木県立博物館へ行ってきました。プロジェクト研究のため、ミミズについて南谷幸雄先生（ミミズ博士）に教えていただきました。ミミズは奥が深くとても興味深い生き物でした。南谷先生ありがとうございました。