令和５(2023)年度　高等部

　２月２２日（木）、高等部３年生が校外学習で福田屋インターパーク店に行ってきました。

　校外学習の目標である、公共施設を利用する際のきまりやマナーを守り、集団行動をすること、余暇の有効な過ごし方について理解を深めることを確認し、三つの班に分かれて活動を行いました。

　ボウリングを楽しんだり、決められた金額の中から自分で考えて買い物をしたりするなど、普段味わえない様々な体験をすることができました。今回学んだことを将来の生活に生かしてほしいと思います。

租税教室が行われました

令和６年２月１３日(火)に高等部３年生を対象にした租税教室が視聴覚室を会場に行われました。

税理士の木村洋子先生をお招きし、税について分かりやすく教えていただきました。

卒業後自分が支払った税金どのように使われているのかや、みんなが少しずつみんなを助けるために税を納めていることを知ることができました。

１２月８日（金）高等部２年生で、陶芸の町・益子まで行ってきました。

今回の活動は、ずばり陶芸体験です。湯吞み茶碗や丼、お皿など、作りたいものを事前に各自で考えておき、当日は益子の長谷川陶苑さんで職人さんのお話をうかがい、ろくろを使って陶器づくりに挑戦しました。

まずは説明をしっかりききます。　　いよいよ緊張のろくろ体験。　　　丁寧に形を作っていきます。

あっという間にお皿に変身！　　　　うまくいったかな？　　　　　　　満足の出来栄え。

　たくさんの見本から、自分の作品につけたい色を選びます。　　　　　お待ちかねのお昼ご飯です！

たくさんおかわりしました。　　　　１階で陶芸作品を見学。　　　　　益子の森で食後の運動。

中学部の作業学習で陶芸班を経験した生徒もいましたが、ろくろを使った本格的な陶芸はこの日が初めてという生徒も多く、ろくろの回るはやさに緊張しながらも、職人さんの丁寧なアドバイスをうけて楽しく作品を作ることができました。　　　

陶芸体験を通して益子焼を味わうことができ、地域の文化や伝統工芸に触れる有意義な一日となりました。

12月7日（木）に、那須烏山市にある「リンレイテープ株式会社栃木工場」に行ってきました。

リンレイテープさんは本校から近い距離にあり、養生テープやガムテープなどの様々なテープを製造している企業です。卒業生が就職もしており、将来に向けた学習として様々なことを見学させていただきました。

人事の担当者様や工場長様からの丁寧な説明をいただいた後、工場内でのガムテープの製造や梱包の過程を見学させていただきました。大型の機械やベルトコンベアで運ばれていく製品の中には、普段なかなか目にすることのない特注の養生テープやガムテープなどもありました。生徒たちは緊張しながらも真剣に見学をしていました。

敷地や工場内の見学をじっくり行うことができ、今後の進路について考える貴重な機会となりました。貴重なお時間をいただき、大変ありがとうございました。

12月7日（木）に高根沢町にある指定障害福祉サービス事業所「いぶき」に行ってきました。

「いぶき」さんには、本校の卒業生もたくさん通っているとのことで、身近な職場として見学させていただきました。

最初に施設長さんからの丁寧な説明をいただき、実際に各作業スペース等を回って見学させていただきました。

吹き抜けの明るい空間に心地よさが感じられました。

軽作業の体験もさせていただき、生徒たちが真剣に作業に取り組む姿が見られました。

短い時間ではありましたが、施設内の雰囲気をたっぷりと味わうことができ、今後の進路について考える貴重な経験となりました。ありがとうございました。

１１月１５日（水）　矢板高校との交流及び共同学習（高等部１年）

　曇り空のなか、バスにのって出発！

　期待を膨らませて移動し到着すると、矢板高校生の皆さんが温かく迎えてくださいました。

　今回は２回目となり、矢板高校の生徒さんが考えてくださったプランで交流を楽しみました。

　最初はりんごに関するクイズ！知らなかったことがいっぱいで、ドキドキしながら考えました。

　メインはりんご狩り。同じ山にもたくさんの種類のりんごが植えられているようで、矢板高校生に教わりながら赤いりんごを選んで収穫しました。種類によって、甘いもの、酸味があるもの、蜜が多いものなどいろいろあることが分かりました。  

　山の斜面を降りると牛が放牧されている場所へ。近づくと牛が寄ってきて、様子をじっと観察する生徒も見られました。生き物を大切に育てていることも教えてくださいました。

　りんごの試食もたくさんいただき、みんなでおいしくいただきました。

　矢板高校生が優しく接してくださったので、生徒同士の自然なふれあいがたくさん見られました。

　ありがとうございました。

　１０月３１日(火)に、高等部課程Ⅰの職場体験を実施しました。

　１年生は「株式会社　和みの杜」さんへ、２年生は「株式会社　ダイサン」さんへ行ってきました。

　和みの杜では、始まりのあいさつをして作業の説明を受けた後、時間いっぱいまでさつまいも掘りを行いました。短い時間ではありましたが、一本一本手作業で掘るというのはとても大変で帰りのバスの中では疲れてぐったりしている生徒も見られました。最後に１人５本のサツマイモをいただき、大変ありがとうございました。乾燥して調理してみんなでいただく予定です。

　ダイサンでは始まりのあいさつをし、窓、階段、玄関に別れて清掃作業を行いました。清掃班の生徒を中心に道具の使い方を教わり、隅々まできれいに掃除をすることができました。途中お客様がお見えになり、作業を止めて端に寄り挨拶をするなど、態度面でも多くのことを学ぶことができました。

　１・２年生ともに社会には様々な仕事があることを知るとともに、体験を通して実際に働くことの大変さを感じることができました。今回の経験を今後の学校生活でも生かし、進路選択の幅が広がるようにサポートしていきたいと思います。

　１０月１０日（火）から始まる校内実習と産業現場等における実習に向けて、激励会を行いました。

　激励会では、生徒自身が立てた目標を発表し、実習に臨む意識を高めました。また、進路指導部長の話を聞き、実習への心構えを確認しました。以下、その様子です。

闘魂タオルで校長挨拶　　　各作業班の目標発表　　　　進路指導部長の話　　　　やる気スイッチ「ＯＮ！」　

　保護者の皆様には、実習の準備や送迎等大変お世話になります。実りある実習となりますよう、御理解・御協力の程よろしくお願いいたします。　

　令和５年９月２８日（木）高等部２年生が馬頭高校水産科３年生と交流及び共同学習を行いました。

　交流では、水産科実習場の見学やます釣り体験、金魚すくいをさせていただきました。水産科の生徒さんには、釣りの仕方などをとても親切に教えてもらいました。ますが釣れた瞬間は、あちらこちらから歓声が。また、金魚すくいでは、スイスイと泳ぐかわいい金魚に、生徒達は四苦八苦の様子…。

　昼食には、手作りカレーライスと鮎の塩焼きを御馳走になりました。カレーライスをおかわりする生徒もおり、大満足の様子でした。とても有意義な交流となりました。水産科の皆さん、ありがとうございました

高等部３年生　学生生活最後の修学旅行に行ってきました。

　９月１３日(水)～１５日(金)に２泊３日で東京方面に修学旅行に行ってきました。体調不良者も出ず無事に帰ってくることができました。保護者の皆様には荷物の準備等大変お世話になりました。

　※解散式での生徒の言葉です。

　高等部３年生ただいま戻りました。

　１日目は浅草に行きました。ジャンボメロンパンを食べたり、浅草寺でおみくじをしたりするなど、栃木県ではできない体験をすることができました。

　２日目は東京ディズニーシーに行き、タワーオブテラーやセンターオブジアースに乗りました。特に、ソアリンのアトラクションは一生忘れられません。

　３日目はしながわ水族館に行ってペンギンやカエルなど、普段あまり見られない生き物を見ることができました。イルカショーでは、イルカが目の前でジャンプをしたり、輪をくぐったりするなど、７分間でいろんな技を見ることができ、とても癒されました。

　この修学旅行で、３年生みんなでお泊りする機会が最後だったのですが、友達の新たな一面を見ることができました。そして、３年生みんなの仲もさらに深めることができました。この勢いで、これからの学校行事も楽しく盛り上げていきます。

　9月７日(木)に、高等部課程Ⅰの職場体験を実施しました。

　１年生は「リオンドール高根沢店」さんへ、２年生は高根沢町にある「ふれあい牧場」さんへ行ってきました。

　リオンドールでは仕事内容の説明を聞いて、少なくなった商品を補充する品出しや、商品棚の奥にある商品を手前に出す前出しを行いました。初めて行う仕事内容でしたが時間いっぱい積極的に活動することができました。

　ふれあい牧場では、牧場長の上野様から仕事内容の説明を聞き、牧場内の見学を行い牛のエサやりやエサよせを行いました。普段見慣れない大きな牛に圧倒される様子も見られましたが、作業をしていくうちに手際よくエサやり、エサよせを行うことができました。

　１，２年生ともに、体験を通して実際に働く大変さと喜びを感じることができたと思います。この体験で学んだことを、普段の生活でも生かせるように頑張っていきたいと思います。

　７月６日（木）～７日（金）一泊二日で高等部２年生の校外宿泊学習を行いました。

　１日目は班別行動で、はじめに栃木県庁を見学しました。県議会議事堂を傍聴席から見学し、１階の「とちぎの県政」コーナーで県の取り組みや、「とちぎの魅力」コーナーで県の歴史・文化や各市町の特色の紹介を見学しました。意外と知らない栃木県のいろいろな魅力に気付く機会となりました。１５階の展望フロアでは「とちぎの伝統工芸」コーナーを見学したり、宇都宮市街や日光連山の景色を楽しんだりしました。

県議会議事堂ロビー　　　　県議会傍聴席　　とちぎの魅力コーナー　　１５階展望フロア

　昭和館の福祉レストラン「ＣＩＡＯ」で昼食をとった後は、班ごとに分かれて活動しました。

　　　福祉レストラン「CIAO」のランチ　　　　　　八幡山公園　　　　　宇都宮タワー

　コースは事前学習で班ごとに意見を出し合って決めました。宇都宮インターパーク方面に出かけた班は、買い物やボウリング、ゲーム、食事などを楽しんできました。八幡山公園や二荒山神社、オリオン通りなどに行った班は散策、買い物、食事などをして過ごしてきました。

長い階段をのぼって…　　二荒山神社で参拝　　インターパークでボウリング　ホテルの朝食

　東武ホテルグランデに到着し、入浴やお小遣いの計算を済ませた後はそれぞれの部屋で友達と楽しく過ごしながら、翌日に備えてしっかり休息をとりました。

　２日目はホテルを出発し、オリオンスクエアで記念撮影してから学級別に活動しました。オリオン通りや駅前で買い物やゲームをしたり、カラオケを楽しんだりと、思い思いに過ごしました。学級ごとに昼食をとった後、宇都宮テラスに集合し、宇都宮駅からＪＲ烏山線に乗って帰路につきました。

　オリオンスクエア　　　　みんなで記念撮影　　　LRTの試運転を見学

　学校から一歩外に出て、班や学級の友達と過ごした二日間で、普段味わえないさまざまな体験をすることができました。今回の経験は、今後の学校生活や将来の生活にいろいろな形で活かせることと思います。

7月14日（金）に福田屋ショッピングプラザ宇都宮店に行ってきました！

　高等部1年生の校外学習は事前学習から以下の目標を確認して学習を行い、三つの班に分かれて活動してきました。

買いたいものによって班に分かれ、集団での活動の中で、協力しながらきまりを守って買い物や軽食を楽しむことができました。「自分でできることは、自分で行う」ということを確認して、それぞれ買いたいものを選んで注文したり、金銭のやり取りや品物の受け渡しをしたりするなど、実践的な体験を行ってきました。中には、セルフレジの会計もあり、タッチパネルの操作方法を店員に教えてもらいながら、会計を行った生徒も見られました。

目標達成です

①商業施設の利用を通して、生活経験の拡大を図り、社会性を養う。

②集団での活動を通して、協力する態度やきまりを守る態度を養う。

③ 買い物活動を通して、金銭の取り扱いについての実践的な力を高める

　７月３日（月）思春期教室が行われました。今年度よりさくら産院助産師の齋藤幸子さんを講師にお迎えして、生命の尊重、思春期の性差、心身の変化、適切なかかわり方、妊婦体験、赤ちゃん人形抱っこの内容で実施しました。        思春期の体と心の変化、男女の生理、男女の想いの違い、プライベートゾーン、性欲への対処法、LGBTQなどについて分かりやすく、丁寧に教えていただきました。異性と関わるときの具体例（①話すときの距離　②気になる人を見つけたとき　③一緒にいたいと思ったとき）をロールプレイで示し、どのような行動が間違っているのか、どのような行動をとれば良いか、みんなで考えることができました。妊婦体験では、６名の生徒が妊婦ジャケットを着て、椅子に座る、落ちているものを拾う、妊婦体操などをしました。体験した生徒から「おなかが重い」「動きにくい」などの感想が出ました。赤ちゃん人形の抱っこは、全員が体験することができました。

　新型コロナウイルス感染症対策の緩和を受け、今年度は矢板高校の生徒が来校し、直接交流を行うことができました。前半はグループに分かれてのクイズ大会、後半は矢板高校からいただいた花（サルビア、ブルーサルビア、マリーゴールド、インパチェンス：計２００株）を、協力して植えました。生徒達同士で話し合ってクイズに答える姿、植え方のポイントを聞きながら一緒に花を植える姿など、直接交流ならではの様子が多く見られ、良い交流活動ができました。

　高等部・交通安全教室を実施しました。

今年は、県民くらし安全安心課生活・交通安全担当の職員の方々を外部講師としてお招きし、

①クイズ形式による「歩行での道路横断上の注意」と「自転車乗車時のルールとマナー」

②自転車シュミレーターによる「正しい自転車の乗り方」

の教室を行いました。自転車シュミレーターには、代表の生徒が体験をしました。初めての体験で、少しとまどう様子もみられましたが、運転に慣れてくると交通ルールを意識し安全に自転車走行をすることができました。また、いろいろな危険があることをシュミレーターで体験できたのは貴重な経験でした。

（例）止まっている車が、急に発進する。前から人が走って来る。夜間の自転車運転。

いろいろな危険があることを想定しながら、自転車シュミレーター体験をしました。