９月１９日（金）、国際理解教育として、ペルー出身のミラグロス先生をお招きし、ペルーについて教えていただきました。

　生徒たちは、一人ずつスペイン語での自己紹介に挑戦し、発音に苦戦しながらも一生懸命に取り組む姿が見られました。また、ペルーに関するクイズを出していただき、初めて知る文化や生活の様子に興味津々で耳を傾けていました。

　さらに、サルサを踊る活動では音楽に合わせて体を動かし、自然と笑顔があふれました。事前に考えていた質問にも丁寧に答えていただき、生徒たちは、ペルーのことをより身近に感じることができたようです。

　今回の学習を通じて生徒一人ひとりが異文化に触れ、学びを広げるとてもよい機会となりました。

　本校では地域の学生を中心に、教育実習生の受入れを行っています。今年度は、９月１日（月）～９月１２日（金）の１０日間、高等部２年２組のクラスに１名の実習生を受入れ、教育実習が行われました。２週間という短い期間の中で実際に授業を行い、実習終盤に研究授業や授業研究会を行いました。

　慣れない環境で緊張しながらも少しずつ生徒達に打ち解けていき、最終日には、生徒達に得意のピアノで『旅立ちの日に』を披露しました。教育実習で学んだことを残りの学生生活、その後の社会人生活に生かしてもらいたいと思います。

１０月からスクールバスの運行業者が代わります。つきましては、バスも変更となります。新しいバス会社のバスの画像を添付しますので、御確認ください。よろしくお願いいたします。

Aコース

B（E）コース

Cコース

D（F）コース

　９月１１日（木）に今年度２回目の学校見学会が開催されました。この見学会は、特別な支援を必要とする幼児児童生徒の保護者、関係機関職員（教育委員会、保健福祉関係機関、幼稚園、保育園、児童館、小・中学校、高等学校）、近隣地域住民の方々を対象としたものです。

　主な内容は本校の概要説明、施設見学、授業参観などでした。また、事前に申込みいただいた方には個別の相談会も実施されました。

　本校に進学を希望する児童生徒本人の体験学習は、小学部、中学部は９月２４日（水）、高等部は１１月２０日（木）（他校中学３年生対象）に実施いたします。お気軽にお問合せください。

一斉メールでお知らせいたしました。

学校における働き方改革のリーフレットを添付しますので、御覧ください。

　今年度のひかり祭は、11/15（土）に開催します。詳細につきましては、後日お知らせいたします。

　昨年度までは、参加対象を限定しておりましたが、今年度からは制限を設けず、地域の皆様や卒業生を含め、一般の方にも御参加いただける形で開催いたします。多くの方に楽しんでいただけるように準備を進めております。皆様の御来場を心よりお待ちしております。

　８月２８日(木）、全教職員を対象に「医療的ケアに関する研修会」を実施しました。

　研修は、本校医療的ケア指導医である吉原光恵先生からの助言をもとに健康指導部長が講話を行いました。

　医療的ケア実施体制強化事業第１回担当者会議の報告や本校の医療的ケア児の実態及び医療的ケアの実践動画を視聴する形式の研修でした。日頃直接関わる機会の少ない教員にとっても、医療的ケアを身近に感じる機会となりました。

　また、学校看護師と教員が連携して、安全・安心な処置を行うための環境の設定や保護者、主治医との協力体制をしっかり築いていくことの重要性を再確認しました。

　今後も、担任のみならず全教職員が医療的ケアへの理解を深め、児童生徒が安心して学校生活を送ることができるよう取り組んでまいります。

　本校では、特別支援学校センター的機能充実事業の一環として、夏季休業中に幼稚園・保育園、小・中学校、高等学校、保健福祉関係職員を対象に夏季研修会を実施しています。今年は「障がいのある子と関わるために～日々の授業に生かせるヒント」をテーマに

　①本校進路指導部長の講話「本校生徒の進路先からみられる社会生活に必要なヒント～」

　②教材の紹介等

　③グループ活動（特別支援学校教育全般についての情報交換を含む）の三本立てで行いました。

　参加者のアンケートでは「身に付けたい力を意識して指導し、保護者や児童にも情報を共有して、協力して見通しをもって支援していこうと思った。」「具体的な進路先について一部でも知ることができよかった。」等の感想をいただきました。また、「実際に使用している教材が参考になった。」という感想もいただいています。

　グループ活動の中では、たくさんの話題があがり、活発に意見交換ができました。本校のセンター的機能として、地域の先生方のニーズに応じた支援を更に行っていく必要を改めて感じた研修でもありました。

本校はイオン全店で行われている「イエローレシートキャンペーン」にエントリーしています。

イエローレシートキャンペーンは、毎月１１日にイオンで買物をしてそのレシートをエントリーしている事業所等のボックスに入れることで、その１％が寄付されるシステムです。

本校では、いただいた寄付金で防災備蓄品の食料品や飲料水を更新しています。賞味期限や使用期限が切れそうなものを新しく購入することで不測の事態に備えられるようにしています。

災害で学校にとどまることになった際に、児童生徒、教職員はまずは自分で準備している備蓄食料品を食べたり、飲んだりします。それでも足りなくなってしまう場合に備えるために寄付金を活用させていただいています。

災害時に備え御家庭でも食料品や飲料水などをはじめとした備蓄品の点検など行ってみてはいかがでしょうか。

9/1（月）より獨協医科大学病院を会場に障がい者等の作品展が開催されます。

本校の児童生徒の作品も出展されますので、お時間がありましたら御見学ください。

詳しいことは添付ファイルを御確認ください。

作品展ちらし.pdf

　３月４日（月）に全日本司厨士協会関東総合本部栃木県本部の方２３名と協賛企業１９社による「ひなまつり会食会」が開催されました。この行事は、司厨士協会様の御厚意により、本校創立間もない頃より続いている伝統行事です。

　新型コロナウイルス感染症の流行により、中止やお弁当形式の開催などが続きましたが、今回はコロナ禍以前に近い形で開催することができました。

　会食が始まると、子どもたちは目の前にあるフランス料理に目を輝かせ、一人ずつ配膳してもらうスープを興味深そうにじっと見ていました。おいしい料理に笑顔があふれる楽しい時間となりました。

交流だより第１６号を掲載いたします。

以下のPDFファイルを御覧ください。

交流だより.pdf

　高等部の生徒が登下校時等に利用する昇降口には、縁石のあるロータリーがあります。

生徒達は毎日の下校時等、縁石に座って過ごしていました。

　本校に勤務する公仕の我妻　司さん、鈴木　康之さんが、我妻さんの自宅に育っていた「杉」を切り出した

一枚板を使って、生徒達のためにベンチを作ってくださいました。

　木材の厚み、そして温かみを感じる立派なベンチです。

　生徒達はそなえられたベンチを見て「わあ」「おっ」と驚き、

座ってすぐに「うれしい。」「ちょうどいいです。」と喜びの声を上げていました。

　それからの毎日、たくさんの生徒がベンチに座って談笑しています。

　これからも末永く、感謝の気持ちをもって、大切に使わせていただきます。

　御来校の折は御覧いただき、ぜひ一度お座りください。心がほっとするベンチです。

　２月２日(金)から５日(月)まで、イオン今市店において、「第５４回　伸びゆく子どもたちの作品展」が開催されました。本校児童生徒と日光市内小中学校特別支援学級の作品約１６０点を出展しました。

　来場者から「子どもたちが頑張って作品を作っている様子が目に浮かび感動しました。」「個性的で可愛い作品が多く見ていて楽しかったです。」などの感想を寄せていただきました。

　お忙しい中、作品展に御来場いただきありがとうございました。

　1月23日（火）～25日（木）の３日間、第３回校内実習を行いました。今回は「ねじ班」と「封筒班」の２班で作業学習を行いました。

　ねじ班は、長さの異なる大小のねじを１本ずつビニール袋に入れて、シーラどめをして運びます。「検品」「ピッキング」「袋詰め」「シーラーどめ」「運搬」の工程に分かれて実習を行いました。

　封筒班は、文書の左上に長方形の印、右上に丸印を押し、三つ折りにして、宛名をはって裏面下部に印を押した封筒に１枚ずつ入れて、テープでとめます。「スタンプ」「三つ折り」「宛名入力」「宛名はり」「封入」の工程に分かれて実習を行いました。

　どちらの班でも、挨拶・返事・報告や丁寧な作業を意識して集中して取り組むことができ、毎日出来高が更新されました。

　１月26日（金）の実習発表会では、一人一人が頑張ったことを堂々と発表することができました。また、班の出来高発表、お互いの班への質問、回答なども積極的に行うことができました。