テディベアの誕生日１０月２７日にあわせて、毎年寄贈いただいている「那須テディベアミュージアム」の職員の方が１０月２５日（水）に来校し、テディベア贈呈式が行われました。

　今年度の新入生・転入生にはかわいいテディベアとクッキーを、学校には大きなテディベアをそれぞれいただきました。

　児童生徒会が学校へ寄贈していただいたテディベアの名前を募集し、多くの児童生徒が名前を考えました。その結果、名前は「そらちゃん」に決まりました。「そらちゃん」が学校に来てくれて子ども達も大いに喜んでいます！

　本校でのテディベア贈呈式は、今回で２７度目の実施となりました。

　長きにわたり、本校の児童生徒へ温かい御支援をいただき、ありがとうございます。

　１０月２４日（火）に県公館大会議室にて、令和５年度学校教育支援ボランティア感謝状贈呈式が行われ、本校で読み聞かせボランティアの活動を行っている「にじの会」の皆様に感謝状が贈呈されました。

　１１月３０日（木）には、読み聞かせポランティアで来校された「にじの会」の皆様に、谷口校長から直接お礼の言葉を申し上げました。

　会員の皆様からは「子供達にはそれぞれのスタイルで読み聞かせを楽しんでほしい」とのお話をいただきました。

　「にじの会」の皆様には、２０年の長きにわたり、本校小学部の児童を対象に絵本の読み聞かせを行っていただいております。

　この度は長年の御支援に対する輝かしい御受賞、心よりお祝い申し上げます。

　今後とも、よろしくお願いいたします。

　９月２７日(水)に第３回避難訓練(火災)、引き渡し訓練を行いました。

　今回は３棟家庭科室から、火災が発生したという想定で訓練をしました。事前学習では「お・か・し・も」(押おさない・駆かけない・しゃべらない・戻もどらない)の約束事を学びました。実際の避難訓練では、先生の話をよく聞いてヘルメットを着用し、指示された第２避難場所の１棟職員室前ロータリーの避難場所まで、全校生が安全かつ迅速に避難することができました。

                                        [避難訓練の様子]

 　様々な自然災害に対して迅速で的確な対応が必要になりますが、その選択肢の一つとして保護者等への引き渡しが実施されるケースも想定しています。

　今回は、小学部１年生、２年生、４年生、５年生、中学部１年生、２年生、高等部１年生、２年生、転入生を対象として引き渡し訓練を実施しました。ヘルメットを着用し、下校する際の荷物を持って、指示された体育館へ避難することができました。保護者等の方が迎えに来るとほっとした表情を見せていました。

                                       [引き渡し訓練の様子]

　 今回の訓練での反省を生かし、速やかに安全を確保する体制づくりを目指していきます。

訓練に関わっていただいた皆様、御協力ありがとうございました。

　コロナ禍で使用していなかったプール。機械を試運転し、プール内やプールサイドを夏の間に一生懸命清掃して、9月から4年ぶりにプール活動を再開することができました。最初に入った高等部の生徒達はみんな気持ちよさそうに水の感触を楽しんでいました。

　８月２３日（水）～８月２５日（金）にPTA図書委員会の活動を行いました。

　今年度は、図書室で蔵書点検に参加し、本の修繕や補強作業、廃棄作業を行いました。

　ご参加くださった保護者の皆様、ボランティアの皆様、暑い中、本当にありがとうございました。一冊一冊丁寧に作業していただき、蔵書点検をスムーズに進めることができました。

　９月１日（金）第２学期始業式が行われました。

静かだった学校に子どもたちの賑やかな声がもどってきました。まだまだ暑い日が続きますが、実りある２学期になることを期待しています。

　日本赤十字社より、本校が献血団体銀色有功章として表彰されました。記念品として、盾と時計をいただきました。

例年、多くの先生方に御協力いただいたおかげで、このような素晴らしい章をいただくことができ、大変感謝しております。

現在、新型コロナウイルス感染拡大の影響により、献血の確保に苦慮していることもあり、今後も先生方に御協力いただき、献血に貢献していきたいと思います。

　８/１(火)に公開研修「中学部作業班の取組（縫製班）」が行われ、中学校の先生方や福祉施設職員の方などに参加していただきました。

　研修では各作業班で取り組んでいる支援方法や工夫の紹介の後、実際に刺し子の体験を行いました。ペンで布に印を付け、縫っていく作業はとても細かく根気のいる作業で「この作業を実際に行っている生徒さんはすごい」などの感想をいただきました。来年もたくさんの参加をお待ちしております。

　７月２７日（木）に全職員対象の救急法研修を行いました。

　この研修では、講師の西那須野消防署の消防士の方より、「水の事故及び熱中症への対処法」と「救命処置～心肺蘇生法とＡＥＤの使用方法～」について、講話と実技を交えながら学ぶことができました。

　この研修を通して、職員一人ひとりが緊急時における救命処置や日々の授業における危険に対する意識を高めることができました。

　3月24日修了式終了後、高等部2名の生徒が、それぞれ以下の受賞に伴い表彰を受けました。

「第29回全国特別支援学校文化祭」・・・全国特別支援学校知的障害教育校長会長賞（書道部門）

「第82回全国教育美術展（絵画）」・・・特選　

   全国特別支援学校知的障害教育校長会長賞（書道部門）を受賞した増子大智さんの作品は、校長室前に飾られています。来校された際に是非ご覧ください。　

　令和４年度の本校における、いじめ認知件数は以下の通りでした。　　　　　　　　　　　　　　

　今年度は１２件のいじめレベル０の事案を認知、対応し、全て解消しております。本校のいじめ対策に御理解、御協力をいただきありがとうございました。

　来年度も引き続き、児童生徒が安心して学習・生活できる学校作りを目指して学校全体で対応していきたいと考えております。

　３月１０日（金）、本校卒業式が開催され、小学部２１名、中学部１９名、高等部３２名の児童生徒が学び舎を後にしました。

　当日朝は曇り空でしたが、皆の思いが通じたのか、終了時には穏やかな春の日差しが差してきて卒業生の門出を祝福してくれているようでした。

　卒業式開催に当たり、鈴木PTA会長様に御臨席いただき御祝辞いただいたのをはじめ、多くの方々から卒業生へのお祝いと温かい励ましの御言葉をいただきました。ありがとうございました。

   令和４年度は、モニタリングと合わせて約１５０件のサービス担当者会議を実施しました。

   相談支援専門員から依頼を受けて、期日を調整し、学校を会場として行いました。

   参加者は、保護者等、担当教員、児童生徒が利用している各施設の担当職員、相談支援専門員です。

    児童生徒について、家庭や学校、施設での様子を情報共有したり、相談支援専門員が立てたサービス等利用計画案の説明を聞いて、支援のあり方について話し合ったりしました。

    今後とも依頼に応じ、福祉との連携を深めてまいります。

　コロナ禍ではありましたが、感染対策を講じながら研修会や奉仕活動、作品展などを行ってまいりました。この度、これまでの取組を評価され、那須地区PTA協議会より令和４年度優良PTAとして表彰されました。

　令和４年度　地域だより「ほほえみ」春暖号を発行しました。

是非ご覧ください。

R4 春暖号.pdf

　２月２８日(火)に、日本マクドナルド株式会社フランチャイジー株式会社キノシタの浅川様より、ハンドソープを寄贈していただきました。今年は４回目となり、今までに多くの衛生用品を寄贈していただき、児童生徒の感染予防に活用させていただいております。ありがとうございました。

☆伸びゆく子どもたちの作品展が3年ぶりに開催☆

　令和5年2月4日(土)～7日(火)の4日間、東武宇都宮百貨店大田原店で第53回伸びゆく子どもたちの作品展が開催されました。

　２月６日(月)には小学部３年生と中学部３年生、7日(火)には小学部4年生が作品展の見学をしました。自分たちが作成した作品を見つけては「あったよ！」「かわいいね。」など感想をいいあいながら楽しそうに見学していました。

　新型コロナウイルス感染症の影響で2年間の中止が続いていましたが、今年は、３年ぶりに開催することができ、本校の児童生徒が一生懸命に作り上げた作品や作業製品を多くの方に見学していただくことができました。作品展を見学してくださった方からは「皆さんの頑張りをたくさん見ることができて、勇気をもらうことができました。」「のびのびと作品を作っている姿が思い浮かびます。とても良かったです。」「次回の作品展楽しみにしています。」(アンケートより抜粋）などの感想をたくさんいただきました。御来場いただいたみなさんありがとうございました。

＊今回、残念ながら作品展を見逃してしまった方は、ホームページ内の【伸びゆく子どもたちの作品展コーナー】で作品を掲載しています。ぜひ、児童生徒が制作した作品や作業製品を御覧ください。

　今年度も、JAなすの様から、たくさんのいちごを贈呈していただきました！

今が旬のおいしいいちごをいただき、児童生徒も大変喜んでいます。ありがとうございます。

いただいたいちごは、２月７日（火）の給食の時間に提供しました。

【教育相談月間について】

　○９月１日（木）～９月２２日（木）の期間を教育相談月間とし、児童生徒一人一人にアンケート、聞き取りを行いました。
　児童生徒と個別に面談することによって、児童生徒一人一人の悩みや問題（いじめ等）を正確に把握し、その解決に向けて実態に応じた指導を行うことを目的としています。

○教育相談アンケートで、「いじめを受けている」に○が付いていた件数は、ありませんでした。

○アンケートの特記事項に記載があった児童生徒は８名いました。

→内容としては、進路、人間関係、友達に関する悩みが中心でした。

　　【いじめ認知件数】

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○第２学期では、いじめレベル０の事案を４件認知、対応し、解消されています。１学期から含めて計７件となりました。
 今後も担任・副担任を中心に速やかに指導し、丁寧に対応していきます。また、解消後も継続して経過観察を行っていきます。

○冬季休業明け１月１０日（火）～１月２３日（月）の期間でいじめ聞き取り調査を実施します。
　引き続き子どもたちの不安感や困り感に寄り添い、毎日明るく元気に登校できるよう努めてまいります。