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学校行事
日光明峰高校 日誌
第16回春の植樹デー
投稿日時 : 2011/04/23
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本日、「足尾に緑を育てる会」主催の第16回春の植樹デーが行われました。当日はあいにくの雨模様になってしまいましたが、本校の参加希望生徒３４名は、ボランティアとしてそれぞれの係に分かれて活動しました。
植樹をする際に必要な木くずを袋に小分け
昼食に配る豚汁作り
実際に険しい山を登っての植樹
その後、13:30より行われた立松和平さんを偲ぶ碑の除幕式にも参加し、立松和平さん作詞の日光明峰高校校歌を披露しました。
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進路相談会（於マロニエプラザ）
投稿日時 : 2011/04/21
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宇都宮マロニエプラザにて開催された進路相談会に２・３年生が行ってきました。
主に関東圏の大学、短期大学、専門学校の担当者が一堂に集まるこの会では、生徒は各自が自由に動いて、興味のある分野や校種に的を絞って話を聞くことができます。
説明を聞くだけでなく、専門学校のスペースでは技術も体験できます。
生徒たちはトリミング、ヘアカット、ネイルアートなどを体験し、進路への意識を新たにしました。
アフレコに挑戦。
自分が声を当てたアニメーションは、あとからＤＶＤでもらえます。
スポーツ系の専門学校によるテーピング体験です。
実際に足を痛めていた生徒が自ら教材となって、固定を学びました。
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東日本大震災義援金活動
投稿日時 : 2011/04/14
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３月１１日の東日本大震災では、明峰高校も大きな衝撃を受けました。
また、その後の報道で判明していく被害の大きさ、拡大していく被害の深刻さに、衝撃を受け続ける毎日です。
近隣でも避難民の受け入れが始まった今、被災地のために何かできないかと、４月１１日から義援金募集活動を始めました。
生徒会役員とＪＲＣ部員が中心となっての呼びかけに、昇降口を通る生徒たちが応えていきます。
東日本大震災で被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。
１日も早い復興を、明峰高校一同お祈りしております。
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生徒会オリエンテーション
投稿日時 : 2011/04/13
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生徒会オリエンテーションは、生徒会役員を中心として行われる、新入生のための部活動紹介を主としたイベントです。
まずは今年度前期の生徒会役員の紹介です。
学校生活をリードしてくれる、頼れる生徒たちです。
続いて、部活動紹介です。
運動部も文化部も、部長を中心に自分の部をアピールしました。
写真はその一例です。
明峰高校には、活発に活動している部がたくさんあります。
部活動は、クラス以外の同級生と仲良くなったり、頼れる先輩方とお近づきになったり、授業でお会いする機会のない先生方とお話したりする、絶好のチャンスです。
積極的に見学して、興味を持った部にはぜひ入部してください。
このホームページの過去記事で先輩方の活躍を見ることができます。
参考にしてください。
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第2回新入生オリエンテーション
システム管理者本日第2回新入生オリエンテーションを行いました。
本日から学校が本格的に始まります。
先生方から、学習への心構え、又、高校生活について、お話をいただきました。
新1年生は明日から授業が始まります。
高校生活を楽しく、有意義に過ごしていきましょう。
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中学生の皆様へ
R7一日体験学習はこちらから
アイスホッケー部体験練習会のお知らせ
※申込締切：8月12日（金）
お知らせ
科学部 第５回栃高文連自然科学部会研究発表会 生物部門 優秀賞
令和５年１２月１６日に宇都宮大学峰キャンパスで開催された「第５回栃高文連自然科学部会研究発表会」の生物部門に、「プラナリアの環境応答」というテーマで発表を行いました。その結果、優秀賞をいただくことができました。令和６年８月に開催される「２０２４ぎふ総文」に、ポスター発表部門で科学部が参加することになりました。
今後、全国大会に向けて、さらに研究を進めていきたいと思います。応援、よろしくお願いいたします。
お知らせ
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新しい「日光学」始まります
「日光学」が新しくなります。令和４年度入学生より、これまで２学年で行っていた２単位（週２時間）の学校設定科目「日光学」の授業を、「総合的な探究の時間」に組み入れ、「総合的な探究の時間」を３年間で３単位から５単位に拡充します。栃木県教育委員会の「未来を創る高校生地域連携・協働推進事業」と三菱みらい育成財団「心のエンジンを駆動させるプログラム」の２つの助成金を活用し、日光東照宮をはじめとする世界遺産と、山岳・湖沼・滝・湿原などの豊かな自然が織りなす日光国立公園をフィールドに、日光のさまざまな地域資源を活用した体験的な地域課題解決学習を、質量ともにバージョンアップしていきます。新しい「日光学」にどうぞご期待下さい。
日光明峰高等学校同窓会より
現在お知らせはありません。
Jアラートについて
Ｊアラート等のミサイル情報があった場合の対応について。
以下をご覧ください。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓Jアラート等のミサイル情報時の対応について.pdf
学校評価について
教員向け自己評価の結果・分析をアップロードしました。
保護者・生徒アンケートの結果・分析をアップロードしました。
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