SGH活動日誌(R2)

　動画の提出や講座の受講を経て、本校のPC室からZoomを使ってSDGSに関するプロジェクトのブラッシュアップを行いました。チームのリーダーは、自分のプロジェクトをさらに進め、メンバーは他のプロジェクトを応援する形となりました。発表も全員がすることとなり、とても良い経験になりました。

　コメンテーターとして、本校職員の片柳先生と学習指導員のクシャール先生にお願いしました。そして、急なお願いにもかかわらずオンラインで宇都宮大学教授大久保達弘先生と本校非常勤講師赤堀雅人先生が参加してくださいました。

海外班の５グループが、パワーポイントを使用して、７月から始まった課題研究のこれまでの成果を発表しました。それぞれの発表時間は７分で、質疑応答を行い、その後、コメンテーターの先生方から講評を頂きました。今回は、SGHクラブの国内班のメンバーと海外班の３年生も発表を聞きに来てくれ、思ったよりも大きな中間発表会を開くことができました。

本大会には栃木県内の12校、計38チームが参加しました。
AリーグとBリーグに分かれており、Aリーグは全国大会の予選大会を兼ねています。

全チームが予選として４試合を行い、勝ち上がった上位4チームで決勝、3位決定戦を行います。

ディベートには準備型、即興型の２種類ありますが、本大会は準備型のディベートです。

今回の論題は“The Japanese Government should ban production and sales of fossil-fueled cars, including hybrid cars, by 2035.”
「日本政府は、ハイブリッド車を含む化石燃料車の製造と販売を2035年までに禁止すべきである。是か非か。」でした。

【Aリーグ】

Aリーグには各校2チームまで出場することができ、佐野高校からは2年生からなる佐野Aと佐野B(佐野Bは5人中1人は1年生)が出場しました。

予選の結果は以下の通りです。

佐野A：第1試合vs.大女B ◯、第2試合 vs.大高B ◯、第3試合 vs.宇高A ✕、第4試合 vs.宇東B △(引き分け)

佐野B：第1試合vs.宇女B △(引き分け)、第2試合vs.栃女A ◯、第3試合vs.宇高B ✕、第4試合vs.足女B ◯

名だたる高校と対戦する中、生徒は相手の話をよく聞き、的確なスピーチをしていました。

そして、予選の結果、佐野Aが3位決定戦に勝ち上がることができました。

3位決定戦は、宇東Aとの対戦です。

昨年の全国大会出場校である宇都宮東高校との試合は混戦を極めましたが、
シンプルで分かりやすい論がジャッジに評価され、3位に入賞することができました。

【Bリーグ】

Bリーグには、佐野C、佐野D、佐野Eの3チーム(全て1年生)が出場しました。

結果は以下の通りです。

佐野C：第1試合vs.宇高C ✕、第2試合vs.足女C ◯、第3試合vs.宇東C ◯、第4試合vs.作新D ◯

佐野D：第1試合vs.大女D ◯、第2試合vs.栃女D ◯、第3試合vs.宇女D ✕、第4試合vs.大女C ◯

佐野E：第1試合vs.栃女C ✕、第2試合vs.大女D ◯、第3試合vs.大女C ✕、第4試合vs.矢東C ◯

4試合の結果、佐野Dが第4位、佐野Cが第5位に入賞することができました(Bリーグは決勝や3位決定戦を行わないため、以上の4試合で最終結果を出します）。
多くのジャッジの先生方からお褒めの言葉をいただき、1年生とは思えないスピーチぶりでした。

上位3名がコンテストで表彰されました。

1位　碓氷　敬大   Title: Marine Pollution by Plastics

（タイトル「プラスチックによる海洋汚染」）

2位　中島　碧　　　　Title: Forests and Global Warming

（タイトル「森林と地球温暖化」）             

3位　小林　杏珠　　　Title: To be Fair World

（タイトル「公平な世界になるために」）

　1位の碓氷敬大さんはプレゼンの初めから笑いを取り、堂々とペットボトルの使用数を減らす提案をしてくれました。2位の中島碧さんは、森林伐採が招く危険性を示し、ナチュラル・フォレストの保全を訴えました。3位の小林杏珠さんは、フェア・トレードの重要性を示し、それを知った上でフェア・トレードの商品を購入すべきだと訴えました。今回のプレゼンでは、グラフを使ってデータを示しており、それが説得力を増していました。

出場者の生徒全員がとても素晴らしいプレゼンをしてくれました。また、司会や計時をしてくれた皆さん、そして、審査員の先生方、お疲れ様でした。

上位3グループは、次のようになりました。

1位　グループ１　チーム名　私たちの蒼い地球

タイトル「どうやって佐高がギネス世界記録を取るか」

How to get our school to achieve a Guinness World Record

1年4組    内村　悠之介

1年4組    岩上　航

1年4組    田代　歩未

2位　グループ４　チーム名　N.H.K.

タイトル「日本で唯一な部活動を考えてみる」          

Think of the only club activity in Japan

　　　1年3組    平川　遥香

1年3組    荒川　成瑠

1年3組    猿橋　広大

3位　グループ5　チーム名　Pipikaula

タイトル「どうやって佐高がギネス世界記録を取るか」

              　　　　　How to get our school to achieve a Guinness World Record

1年2組    長島　智珠佳

1年2組　下觸　元継

1年2組　髙山　湧斗

　1位のグループ１は、大きなドミノを使って地上絵を描き、ギネスの世界記録を作ろうというもので、場所を確保するために、面白い提案をし、生徒を湧かしていました。2位のグループ４は、パフォーマンスを取り入れ、他にはない帰宅部を作るというアイディアを披露し、3位のグループ6は、初めのあいさつで聴衆の心をつかんでいました。他の4グループもそれぞれユニークなアイディアを出し、とても素晴らしいプレゼンコンテストとなりました。司会や集計をしてくれた皆さんもお疲れ様でした。

交流会の内容は以下の通りです。

１　自己紹介　Introduction from each students

２　各校からのプレゼン　Presentation

３　グループ分け　Grouping Student

４　ディスカッション　Students' Discussion

５　グループの報告　Ideas Pitching

６　審査　Vote from board of judge

７　各校代表あいさつ　Remark from SchoolRepresentatives

８　まとめ　Sum-up

とてもまとまったプログラムをＦＰＴ高校が提案してくれました。各校からのプレゼンでは、SGHクラブ海外班（マレーシア）のGroup 1と5がSDGsについての話と、自分たちが研究している内容を発表しました。回線が切れる等の機器のトラブルを抱えながらも、生徒たちは割り当てられたディスカッションのグループで奮闘しながら、SDGsに向けての解決方法のアイディアを出していました。このような形で交流会を持つことができて、とても良い経験になりました。

今回、石塚先生の生き方や海外で活躍する人達の生き方を紹介していただくことで、生徒たちは自分の将来の選択肢を増やすことができたようです。石塚先生ご自身のお話からは、困難に向かう時の姿勢や心構え等を学ぶことができました。また、杉原千畝氏に関する本を書かれた北出明氏のお話は、ほとんどの注目が杉原千畝氏に行ってしまいがちだが、杉原氏を支えた日本人に焦点を当てて本を書いた人物がいるのだということを教えていただきました。

その他にも、生物学者であり、作家でもある福岡伸一博士やサッカー選手、国連平和の鐘の会のお話など、多くの貴重なお話をお伺いすることができました。ありがとうございます。

また、今回の講座の石塚義昭氏は、本校職員である高木利文教諭の紹介によるものです。

　本来６月の予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、時期を変えシンポジストの参加者を減らすことで実施することができました。

６つの領域のシンポジスト

①災害・公害からの復興

佐野からあげ協会会長　

株式会社なるねこ　代表取締役　玉井　成美　様

②　自然・生命

宇都宮大学農学部応用生命科学科

バイオサイエンス教育研究センタ―（兼）

オプティクス教育研究センター（兼）

雑草と里山の科学研究センター（兼）

教授　飯郷　雅之　様

③　食料・エネルギー・水

中里建設株式会社　代表取締役　中里　聡　様

④　環境と経済・法律

株式会社吉川油脂　代表取締役　吉川　千福　様

⑤　まちづくり　コミュニティ

空港サービス株式会社　代表取締役

葛生ジュニアリーダースクラブ代表

ピースボート船内講師

吉澤　章裕　様

⑥　教育・人権・文化

学校法人中山学園

認定こども園あかみ幼稚園

認定こども園メイプルキッズ

放課後児童クラブみちくさ　

理事長　中山　昌樹　様

　今回は、昨年度よりシンポジストにお話していただく時間を延長したため、お一人おひとりのお話をじっくり聞くことができました。質疑応答の時間には、必ず数名が手を挙げて熱心に質問をしていました。自ら手を上げ、発言することを日常としている佐高生の素晴らしい姿を、今日も見ることができました。

　シンポジウムの後の情報交換会では、１年生から３年生までの4０名程度の生徒が集まり、シンポジストを囲むように質問をしていました。中里様からは水道管を清掃するアクアピグという特殊なボールを見せて頂いたり、飯郷様からはＰＣを使いいろいろな写真を見せていただきました。また、質問がなかなか尽きず、帰ろうとするシンポジストに質問をしている生徒もおり、探究活動に対して高い関心を持っている生徒が多く、とても頼もしく思えました。

　シンポジウムに参加してくださったシンポジストの皆様、本当にありがとうございました。生徒たちは、今日のお話を自分たちの課題研究に生かしてくれると思います。
　
　

講座の内容は、(1)アジア銀行はどんなことをしているのか。何をミッション（使命）としているのか。(2)どのように各国の状況を捉えているのか。(3)中根さんの担当国（モルディブ）ではどんなことを実際に行っているのかなどをお話いただきました。また、最後には高校生の参考になるように、どのようにすれば国際機関で働けるようになるか、World Bank（世界銀行）でインターンシップをされた話などを交え、具体的にお話してくださいました。

質疑応答では、生徒からモルディブでのごみ処理施設の支援についての質問が出て、東京から専門家を送って支援するなど、経済的な支援だけでなく技術支援もしているということでした。生徒の感想として、「我々が目指すべき人物像としても掲げている『国際的に活躍できる人材』としての在り方についても語られていましたが、そのどれにも説得力があり、心に響いたお話ばかりでした」などの感想が寄せられました。