農業工学科の日誌

私たち農業工学科は今年度の測量士補試験に

１５人が合格しました！！

みんなを代表して私が合格するために行ったことをご紹介します

○過去問をたくさん解く！

○計算問題は解説や先生に質問をし解き方をしっかり理解する！

○法規はひたすらやって覚える！

○わからない問題は先生に聞いて１問でも多く解けるようにする！

特に法規は「測量士補対策ｗｅb」というサイトにある

〇X問題を通学の移動中などの隙間時間にたくさん繰り返してやったことで

点数につながったと思います！

みなさん本当に頑張りました！！

僕たち施工班は駐輪場までの砂利道の舗装工事を行いました

(1)調査

傾斜があったので高低差を測量しました

(2)型枠作成

コンクリート平板の規格を検討した結果、縦・横４０ｃｍ、厚さ５ｃｍにしました

１回の打設で８枚のコンクリート平板ができる型枠

(3)コンクリート打設

砂利６８ｋｇ・砂４５ｋｇ・セメント２８ｋｇ・水１０Ｌ

均等に混ざるように何度も何度も練りました！

振動バイブレータや木槌を使い、空気を抜いて仕上げごてで表面を均しました00

固まる前にブラシで滑り防止の溝を施工しました

１週間後、脱型(型枠からコンクリート平板を外す)

(４)据え付け

水平器・こうがい板・バールで据え付けしました

(５)リヤカー補修

型枠の廃材を利用して野球部のリヤカーを補修しました

課題

①コンクリート打設時の気象条件等によって水の量を調整する

②傾斜の部分の据え付けを上手くすること

感想

班のみんなで協力することの大切さを学びました

最初の頃は授業時間内に終わらないこともありましたが

協力することで授業時間内終わるようになり

工期（１１月まで）も間に合うことができて良かったです

私たち造園班は廃材でプランターの枠を作りバンバ広場に飾りました！

また先輩方が残してくれた庭園をさらに良くするため、改修工事などを行いました！

プランター枠作製

プランターのサイズに合わせて設計し

それをぴったりに切ったり組み立てたり・・・すごく苦労しました

庭園の改修工事

風化していた部分を改修したり、同じ材料でデザインを変えたりし作庭を行いました！

　　　　　施工前　　　　　　　　　　　　　施工後

２つ目の庭園は砂などがかぶり汚れていたため

掃き掃除や磨き上げを行い、目地をきれいに仕上げました

　　　　　　施工　　　　　　　　　　　　　施工後

課題研究を通して地域の方々と交流できたこと

先輩方の庭園を引き継ぐことができ良かったです

プランターはバンバ広場にあるので近くを通った際には

是非！見てください(^^)/

農業工学科の後輩へ

更に良い課題研究になるよう頑張って下さい！！

こんにちはザリガニ班です

アメリカザリガニの有効活用法について研究しています

今回はザリガニを肥料にしてみました

さで網と手網を使って水草をガサガサ・・・

ザリガニ以外にもギンブナ・ウグイ・ギバチなどの在来種もたくさん捕獲することが出来ました！

半年を通して、なんと！１３００匹以上のザリガニを駆除しました

   おてあげ(>_<)

肥料を作る工程は４つ

①乾燥

②粉末状に

③ザリガニパウダーに馬ふん・もみ殻・水を混ぜる

④発酵

完成が楽しみ！

今後の課題

・肥料以外の活用法の検討

・アメリカザリガニ駆除活動の拡大

感想

真面目に楽しく研究活動を行えた！

毎回新たな気づきがあり、成長することが出来た！！

この仲間たちと活動が出来て良かった！！！

この研究はスタートしたばかりなので

是非！

後輩に託したいと思います！

お　ま　け

中国でよく食べられているザリガニ料理

麻辣ザリガニをみんなで食べてみた・・・

味はエビそっくりでとっても美味しかった(*^^)v

私たち竹班は放置竹林の問題解決について学習しました！

その１つとして竹を使ったモノづくりを行い

今回は卓球台、ゴミ箱、竹灯りを製作しました

市内の竹林から竹を伐採

製作時には竹の性質に手を焼くことも

モノづくりは時間がかかり効率が悪く、解決策としては適していませんでした

今後は竹林を増やさないことに注力し、根本的な問題解決が大切だと思いました！

発表会では１･２年生が関心を示してくれたので良かったです

竹林の歴史を調べた際に

戦前は多く使用されていた竹が、戦後に輸入されたプラスチックの普及により

需要が減少し、現在の放置竹林問題になっていることが解りました

私たちの活動内では解決に至りませんでしたが

この研究を２年生に託し、解決策を見出してもらいたいと思います！

 農業工学科の３年生が１・２年生に向けて課題研究発表会を行いました。

「アメリカザリガニの駆除と活用」

「駐輪場の舗装工事」

「プランター製作と和風庭園の改庭」

「放置竹林問題」

「養蜂チャレンジ」

＊各班の内容については後日、掲載致します。

3年生の一生懸命な発表を1・2年生は質問をたくさんしながら、真剣に聴いていました。

1・2年生の感想

2-4　清水

『校内外の課題や環境問題に貢献できるよう、計画や実習などを行っていました。

　どの班も来年度に自分たちが取り組むにあたって、とても参考になる発表でした。』

2-4　多田出

『私は施工班の発表がとても参考になりました。

　特にコンクリートを作る際のセメント・砂利・砂・水の割合が大切で、難しいということは

　勉強になりました。また、各班とも様々な工夫や努力をされているなと感じました。

　来年度は先輩方の課題研究を参考に学校や地域のため、後輩にすごいと思われるような

　課題研究をしたいです。』

1-4　大森

『3年生の発表はとても面白かったです。

　各班とも計画をたて、実習内容を分かりやすくまとめていたのでとても見やすかったです。

　私は施工班の発表が印象的でした。コンクリート平板を作り、駐輪場までの道を丁寧に施工

　されていたのが興味深かったです。

　3年生になって課題研究を行う際には先輩達を参考に頑張りたいと思いました。』

1-4　奥

『３年生の課題研究は誰かのためになるような研究をしており、憧れを感じました。

　ザリガニの駆除をしそれを有効活用するという発想が面白いと感じました。

　またプランターを製作し地域に設置することは、学校の宣伝にもなりとても良いと思いました。

　私が課題研究に取り組むときにも人や環境のためになるようなことをやってみたいです。』

こんにちは！菊池と角田と及川です

今回は私たちでラディッシュの収穫をしました！

ラディッシュの簡単な作り方を解説します

播種は１cm間隔にすじ播き

軽い覆土でOK

私たちが作ったのは２０日ラディッシュなので

播種から２０日以降に収穫

ポイントは気温が低いと成長が止まるので

収穫のタイミングを見極める！

観察をしっかりして病気や虫に注意出来たらよかったです

また収穫遅れもあったのが課題です

しかしラディッシュについて知識が増えたこと

楽しく栽培ができたことは良かったです！！

こんにちは！ホウレンソウ班です

ホウレンソウ栽培について書きます

ホウレンソウの栽培方法

・播種

①条間１５ｃｍに溝を掘る

②掘った溝に１ｃｍ間隔で種を置く

③雨や風、水やりで種が動かないように覆土と鎮圧

④水やりは優しく

・間引き

①本葉２～３枚のころに株間５～６ｃｍに間引き

②株の高さが５ｃｍごろに株間７～８ｃｍに間引き

③株の高さが８ｃｍごろに株間１０ｃｍに間引き

・収穫

①ホウレンソウが２０～２５ｃｍになったら引き抜く

収穫時期の目安　→　播種して３０～５０日で収穫可能

ホウレンソウの栽培は他の野菜に比べて簡単でしたが

日々の観察や間引きをサボってしまったので

上手に栽培することが出来ませんでした！

何事も日々の積み重ねが大事！！

こんにちは！エダマメ班の恭晴と葵良です！

班全員で協力して心をこめてエダマメを作りました

そのまとめを是非ご覧ください！！

今回の品種は『美瑛』です！

９月以降の播種では実がならないかもしれないということで

夏休み中にポットに種を播き、苗を育てました

苗が大きくなったら株間１５ｃｍで定植です

苗が伸びすぎたため、土寄せと支柱による誘引もしました

お待ちかねの収穫！！

夏から秋にかけてエダマメを栽培するのは難しかったけど

美味しいエダマメが出来ました！！

2人しかいない中で頑張って作りました

そのまとめを是非！ご覧ください

今回の品種は『中葉種』です

①畑の準備

　・１５ｃｍ間隔の溝を4列掘る

　・種を１ｃｍ間隔ですじ播き

　・種が隠れる程度に薄く覆土

　・種が動かないように優しく水やり

②間引き

　・1回目の間引き

　　　発芽して本葉が１～２枚のころに３ｃｍ間隔に間引き

　　　　→軽く土寄せして株が動かないようにする

　・2回目の間引き

　　　本葉が３～４枚のころに６ｃｍ間隔に間引き

　　　　→肥料をあげる

　・3回目の間引き

　　　本葉が５～６枚のころに１５～２０ｃｍ間隔に間引き

　　　　→肥料をあげて土寄せをする

③収穫

　・葉が１５～２０ｃｍくらいになったら葉をハサミで切る

　　株を残しておくとわき芽がどんどん出てくる

　　→無限春菊！

水のあげ過ぎや間引きのタイミングに課題が残りましたが

美味しい春菊が出来ました！！

こんにちは！

農業工学科１年、江部・沼尾・増渕・山田です

今回はタイトルの通り楽しみながらコマツナを作りました

①実習内容

・播種・播種後の防虫ネットかけ・毎日の潅水

・観察・間引き(３回)

とても簡単！！

 ②ポイント

毎日の観察をしっかりと行い、播種後１週間は水をたっぷりあげました

また播種と同時に防虫ネットをかけ、虫の発生を防ぎました

③課題

間引きの回数が少なく思っていたよりも大きくならなかった

 ④感想

コマツナの栽培方法についてより深く知ることができ

また育ててみたいと思いました！！

こんにちは、ニンジン班です

私たちは５人で曜日ごとに観察をし、協力して育てました

私たちのまとめ、是非ご覧ください！

実習内容

１．８月下旬に畑の準備　　播種の２週間前に準備を済ませる

２．９月タネまき

　　種が隠れる程度(0.5cm)の深さで播種し覆土

　　上からやさしく土を押し、種と土を密着させる

３．間引き　　1回目は子葉が展開したとき。

　　　　　　　2回目は本葉が出てから2~5cm間隔に間引く

４．10月追肥・土寄せ　　最後の間引きの時に葉の付け根まで土をかぶせる

５．12月～1月収穫　タネまきから100日～120日で収穫

ポイント㊙

マリーゴールドを植えると防虫効果があるらしい・・・

感想など

　観察・潅水不足があった

　ニンジンは乾燥しやすく初期は特に水をあげる必要があると知りました

　収穫は達成感があって楽しかったです！

こんにちは私たちは今回『秋どりきゅうり』を育てました

実習の内容は

・種まき・植え付け・支柱とネットをたてる・収穫

手順①

ポットに土を入れ深さ２cmの穴を作って種をまく

種まきの時

手順②

育った苗を畑に植え付けする

　→　→　→　　　　　　

こんな感じに植えました

手順③

葉や茎をネットに絡ませる

手順④

収穫

班の人がおいしい漬物にしてくれました

こんにちは。1年４組農業工学科の小栗と小山内と古川です

私たちは、「農業と環境」という授業で色々な野菜を育てました

私たちの発表は「ハクサイ」です

＜ハクサイの育て方＞

定植とは…苗床で育てた苗を畑に植え付けることです

上記のように文を読む限り簡単に思えます

しかし僕たちは定植の時点で茎が折れていました

このように定植の時に何らかの不具合があるとしっかりとしたハクサイはできません

＜ハクサイ料理＞

私たちが作ったハクサイを生かして作れる料理は・・・

「超簡単！！ハクサイと油揚げの煮浸し」

ハクサイ　油揚げ　醤油　みりん　ほんだし
これを一緒に煮るだけ！！

自分で作ったハクサイならもっとおいしいはず！

＜感想＞

ハクサイを育てるのは簡単だったと思っていましたが

結果を見てみるとできていなかったため

最初がとても重要だということがわかりました

農業工学科では他にも測量などを行います

どの教科も楽しいのでぜひ、中学３年生の皆さん

ぜひ宇都宮白楊高校に入学してくれることを心からお待ちしております

こんにちは！旭と志賀と小島です

今回はタイトルの通り、非常に簡単で美味しいカブの

作り方を解説していきたいと思います！

①実習の内容

播種後、毎日の水やり

間引きは３回程度で初心者でも作りやすく

酢の物にするのがおススメです！

②ポイント

成長過程をしっかりとみること！

なぜなら間引きの時期を過ぎると

大きさに個体差ができてしまい、カブのうまみがなくなってしまうからです！

そして防虫ネットをはり、虫の食害を防ぎました！

③感想

カブに関しておもしろく理解や関心を深めることができました！

④課題

観察が不十分だったため

成長過程を確認しながら育てていくと良いと思いました

農業工学科１年　大森　と　瀧田　です！

私たちは『農業と環境』の授業の一環でブロッコリーを種から育てました！

自分たちで調べてみると

ブロッコリーは比較的虫がつきにくく、病気にもかかりにくいと

栽培してみましたが・・・

実際は葉の裏に大量の虫が(>_<)

自分たちで管理する大変さを実感しました(T_T)

その後はしっかりと観察して虫や病気があれば

薬をまいてもらうことで

たくさんのブロッコリーを収穫することができました☺

 まだまだ収穫適期の見分け方が難しく

大きくなりすぎたり柔らかくなったりしてしまうものもありましたが

納得のいくものが作れてとても嬉しかったです！！

今回の学びを次に活かせるように農業工学科の一員として

頑張りたいと思います

どうもこんにちは　れれなです！

長くて暑い夏が終わり

あっという間に短い秋が過ぎ

急に寒くなってきました

突然ですが！

冬といえばお鍋！！

お鍋に欠かせないお野菜といえばダイコン！！！

そうです！

今回はダイコンを収穫しました！！

ダイコンは大きくて重くて

引っこ抜くのが大変でした(>_<)

私はお友達に手伝ってもらいました☆

収穫した後、葉が多くて長かったので

切ってしまう人が多くいましたが

料理して食べるのもおススメです！！

寒いのは嫌ですが

熱くて美味しい鍋が楽しみだ―ヾ(≧▽≦)ﾉ

こんにちは　ＫＡＲＩＮＡです！

今回はミニハクサイとミニダイコンの収穫を行いました！

まずはミニハクサイ

ポイントは結球の頂部を押して、かたく締まっていたら収穫のタイミングです！！

次にミニダイコン

『紅三太』という品種で一般的なダイコンとは違い

小さくて紅色！！

「サツマイモじゃん！！笑」という声も・・・

収穫も残り少なくなってきました

今後も観察を続けていきましょう！！

農業工学科2年生は１１/５から４日間、インターンシップを行います。

今回は事前指導として安全衛生教育講話を実施しました。

講師は建設業労働災害防止協会の佐藤様です。

講話では建設業の現場での事故・ケガを防止するための

注意点や考え方、心構えはもちろん、

挨拶やコミュニケーションの大切さも学びました。

塩澤「挨拶や言葉遣いに気を付けながらインターンシップに臨みたいです！」

事故・ケガなく頑張って行きましょう！！

こんにちは！初めまして！叶夢です

『測量』の授業でセオドライトの据え付けを行いました！

セオドライトとは角度を測る器械で

正しい据え付けなくして正しい測量は出来ません！！

測点に合わせる【求心】と水平にする【整準】

今回は５分以内で据え付けをすることを目標に練習してきました

中には２分以内を目指して挑戦する人もいました！！

みんなが苦戦したのは三脚での据え付けです

三脚を動かしたり上下をさせたりして【求心】【整準】を合わせます

これがとにかく難しい(>_<)

 ポイント

三脚の上下で円形気泡管を合わせるときは

２回の上げ下げで出来るようにする！！

今後の課題

みんなで楽しく測量を頑張ります！

難しい問題や実習も助け合って乗り越える！！