令和7(2025)年度 小学部だより
どじょっこ ふなっこ…かにっこ!?
5年生の音楽では
秋田の民謡「どじょっこ ふなっこ」を学習しています
教科書では
1~4番の歌詞に出てくるそれぞれの状況が
わかりやすいようイラスト付きで紹介されています
歌詞に登場するどじょっこ…
なんと
5年生の先生が、本物のどじょっこを連れてきてくれました
興味津々でのぞき込むこども達の表情は
とっても嬉しそうで
やさしい顔
先生が連れてきてくれたのは、
なんと、どじょっこだけではありませんでした
おまけの
かにっこ
こちらは手の上にのせてみようと何人かのお友達が挑戦
かにっこが落っこちないように
2つの手をすきまがないようにくっつけて
お皿みたいにカーブを作って
上手にのせられていますね
自分の手にのせるのは
ちょっとどきどきしちゃうお友達も
先生やお友達の手の上のかにっこを
よ~く見ていました
こんな風に
「音楽の授業の中で、歌詞に出てくる生きものを観察する理科的な学習
を行う
」
といった横断的な学習を私達は大切にしています
スライム遊び♬
ある日の2組教室。
今日は生単で「感触遊びをしよう」!
昨年は粘土遊びでしたが…今年はスライム
遊ぶためには、まず作らなきゃ♪♪
【必要なもの】
・洗濯のり液(洗濯のり:水=1:1)
・ホウ砂液
・泡ハンドソープ←
・絵の具
①洗濯のり液に絵の具を入れ、割り箸でまぜまぜ。
パステルカラーでとってもきれい
②そこに登場するのは…な、なんと、泡ハンドソープ
これを入れることによって、トロ~っとしたスライムになって気持ち良いんです
「 うわっ!!!すごい伸びる~~~」
③色が混ざったら、魔法の液体(ホウ砂液!!)をちょっとずつ入れて素早くまぜまぜ。
固まってきたら、はい、完成
ひんやりしていて気持ちいい…
「みてみて!!こんなに伸びたよ!!」
おお!!すごいすごい!スライム王だね
楽しくスライムで遊んだ2組でした
ぼくらの秘密基地
2年生のある教室
一人一人のスペースを段ボールの衝立で区切って
自分のスペースをわかりやすく
集中力もアップ
自分の場所で荷物の整理(下校の準備)
クラスの置き場から自分のものをかばんへ運んで入れます
本を読んだり、パズルをしたり…なんてことにも使っています
自分だけの秘密基地みたいで
みんなお気に入りです
ぼくも!★なとくレンジャー!!★
4月21日の新任式の記事の中で
新任の先生達により結成された
「なとくレンジャー」について紹介しましたが
※検索ボックスで なとくレンジャー と検索してみてくださいね
新任式の後、2年生の教室で
小さななとくレンジャーが登場していたようです
かっこいい
表情がきりっとしていてとってもつよそうでした
なとくレンジャー、かっこよかったもんね
先生に色違いのはちまき、スズランテープでつくってもらったんだね
ちなみに、ブルーのはちまきをしている男の子
廊下でなとくレンジャーの先生の一人に会ったときに
「あっ!!ぴよぴよだ!!」
それはなぜかと言うと…
こちらの先生、
ことり教室(早期教育相談)の先生で
「ぴよぴよぴよ ぴよぴよぴよ ことり教室の…」
と、登場したんです
「ぴよぴよだ!」
と言っているのを見て
新しい先生(なとくレンジャー)のおかお、しっかりおぼえたんだなぁ
すばらしい
と感じた出来事でした
お誕生日祝い隊(^_^)v
2組のある日の昼休み
お誕生日
のお友達がいると聞きつけた
お誕生日祝い隊
がかけつけました
お誕生日祝い隊
から
ハッピーバースデーの歌のプレゼントが
ギターをもった隊長が
隊員の男の子に言います
「ぼくの右腕になってくれ」
文字どおり
隊長が左手でギターの弦を押さえコード進行をし
右手でかき鳴らすはずの所を隊員の男の子が担当
まさに、右腕になってますね~
タンバリン隊も加わり、見事な伴奏に合わせて
みんなで歌ってお祝いしました
”ぼくも(かき鳴らすの)やってみたい”
と、2組の男の子
こちらはさっきより少しゆっくりしっとりバージョンになりました
”つぎはぼくも”
と、本日の主役の男の子
こんどは速いノリノリバージョンでした
お誕生日のお友達を祝い
ひと仕事終えた
お誕生日祝い隊
は帰って行きました
お誕生日祝い隊
お誕生日
の人がいるとかけつけてくれるようですよ
ちなみに、隊長をはじめ、何人かがかぶっているうまのかぶりもの
なんとこちら本校の先生の手作りです(音楽の授業で使っています)
すごいですよね