令和６(2024)年度　小学部だより

朝、元気に登校し、昇降口にいる先生たちに元気に挨拶

教室に来ると自分の荷物の整理、着替え

それが終わると朝の学習に取り組みます！

なぞり　ペンの持ち方や書き順を確認しながら取り組んでいます。

単語作り　文作り

数かぞえ

数字並べ

パズル　

最後まで諦めずに挑戦し、、、

完成

毎日、自分の棚の課題に取り組む子どもたち。

棚には４つの課題が入っています。

朝の時間で終わらないと、休み時間や隙間時間を見つけて自ら取り組んでいます

できることが増えてきたね。継続は力なり

これからも頑張って勉強しようね

小学部のなとくフェスティバルが

いよいよ明日からスタートします

１２日（火）は　４・５・６年生

１３日（水）は　１・２・３年生

１４日（木）は　１・２組

各学年、準備が整いました！

子どもたちによる、元気いっぱいの演技、お楽しみに～

11月10日は「いいトイレの日」

ということで、現在

保健室前の掲示がトイレに関することになっています

 保健室を利用した1年生の男の子と一緒に

掲示物を見てきました

学校では、 健康状態の把握のため、

子ども達の便の量や形状、頻度を

先生が把握することがありますが

この男の子、普段から

「へびのうんちだった」など、

自分の言葉で表現できています

水分や食物繊維が足りていない「うんご」

おなかの中に悪さをする菌がいるかもしれない「うんぴ」

この２つのときは大変だ

よ～く見比べていました

今後、表現するときの言葉のレパートリーに、「うんご」「うんぴ」入ってくる…かな？

11月8日、本日は「いい歯の日」

本校の給食の献立も「いい歯の日メニュー」でした

ごはん　わかさぎフリッター　

きのこのみぞれサラダ　根菜汁

ヨーグルト　牛乳

牛乳などの乳製品はカルシウムを多く含み、きのこなどのビタミンＤを多く含む食品は、カルシウムの吸収を助けるそうです魚の骨ごと食べるとさらなる効果が期待できるようです

本日の給食の中では、「わかさぎフリッター」「きのこのみぞれサラダ」「ヨーグルト」「牛乳」が該当しますね

ニンジン、ごぼう等の根菜類は繊維質が多く含まれ、噛むことにより歯や粘膜の表面が清掃されるそうですさらには、唾液の分泌が促進され、あごの発達にもつながるようです

本日の給食の中では、「根菜汁」が該当しますね

コーンスープを飲んで「黄色（い）歯」

緑の野菜を食べて「緑（の）歯」と、

食べ物の色を楽しみながら

給食を食べている３年生の男の子

給食で会うと、毎回、

「牛乳飲んで…」

と話しかけてくれるので、

「白い歯になろうね」

と私が返すというやりとりを、

私が楽しみにしています

牛乳飲んで…

 白い歯になろうね

　１０月２２日(水)、２４日(木)、２９日(火)の３日間で大山小学校の４年生と学校間交流を行いました！

　１回目の交流となった今回は、大山小学校の校庭で、ジャングルジムに登ったり鬼ごっこをしたり、一緒に楽しく遊びました

　天気の心配もありましたが、無事に全学年活動することができました

　活動中は笑顔がたくさん見られ、終わった後には「楽しかった」や「また行こうね」という声が聞こえてきました

　１１月に行われる２回目の交流が楽しみになったね！

小学部昇降口前にあるポスターが貼られています

みんな大好き「すみっコぐらし」がイメージキャラクターの計量の日のポスター

１０月のとある日、

「もうすぐハロウィンだね～」

なんて話をしていたら、２年生の男の子が

「先生、見て、11月１日、もうすぐだ」

と、このポスターを指して話しかけてきたので

「１１月１日は計量記念日なんだって。計量って『はかる』ってことだから、いろいろはかったりする日なんじゃない？ポスターの数字のところも定規になってるね」

「そうなんだ計量の日なんだ」

なんて会話をしたんです

そして、今日

登校するなり、ポスターのところにまっすぐきて

ポスターを指して

 「先生、今日は計量の日だね」

と、その男の子

私はすっかりうっかりしていたので

「ほんとだ　今日だね」

と、びっくり、教えてもらいました

ポスターから情報を得る

大事なことですよね

＊現行の計量法が施行された平成５年11月１日にちなみ、毎年11月１日が計量記念日になったそうです

小学部のいろいろなところに、

ハロウィンが

ハッピーハロウィン

ハロウィンボウリング

ボウリングのピンもハロウィン

大きいおばけをつりさげてもらい、大喜びだったクラスも

 つりさげたのをおろしてもらい、おばけを連れて歩いたりして楽しんだようですよ

仮装をして校内を歩き

「トリック・オア・トリート！」

迎えてくれるのもおばけたち

校長先生は、ジャック･オ・ランタンで

事務長さんはドラキュラ伯爵で

教頭先生は仮面をつけて、ハロウィンカラーで

同じく教頭先生は、パイレーツで

 教頭先生とおそろいの衣装を着た男の子もいました

保健室の先生は魔女で

寄宿舎の先生はジャック・オ・ランタン駅員バージョンで

いつも食堂前で３年生の男の子が「かぼちゃさん、こんにちは」

と挨拶していた寄宿舎のかぼちゃさん、お仕事日でした

高等部主事の先生はガイコツで

 にぎやかな校内でした

今日はハロウィン

 １年生の女の子が日付の下にキュートなコウモリを

じょうず～

給食もハロウィンメニューでした

きのこピラフ　花野菜サラダ

チキントマトクリームシチュー

パンプキンババロア　牛乳

パンプキンババロアは上に生クリームがのっていて

人気でした

おばけの模様のふたの効果で、

いつもはデザートが苦手な子も

ふたをあけて挑戦していました

読み聞かせも「ハッピーハロウィン（講談社、新井洋行著）」という絵本でした

最後は絵本の１ページを使って、みんなおばけに変身

ハロウィンって楽しいね

5年生が春から育てている稲。

成長の様子を何度かＨＰにもアップしましたが、

ついに！収穫の時期を迎えました！！！！

まずは稲刈り

自分のバケツで育てた稲を手で持って…はさみでちょきん！

ひとつのバケツから、こんなにたくさんの稲が収穫できました。

お見せすることはできませんが、みんないい笑顔です。まさに「生産者の顔」ですね。

収穫が終わった後は、稲をお米（白米）に変身させます。

稲からお米を外して、お米の殻（籾）を剥いて、お米のまわりの糠をとって…

そしてみんなの知っているお米（白米）になります。

「どうすれば白米になるかな？」自分の手で体験してみました。

小さくてなかなか稲から外れない…

籾をとるのは難しいな…

そんな声が聞こえてきました。

そこで秘密兵器の登場！

ペットボトルと割箸を使ってチャレンジ！

稲をペットボトルに入れ、割箸で挟みます。

挟んだ稲を上に引き抜くと…

一気に脱穀ができました。

「うわ～！はやーい！！！」「とれたー！！！」の歓声も聞こえました。

〈籾すり〉

すり鉢とすりこぎ棒を使ってチャレンジ！

ゴリゴリゴリゴリ…いい音です。

「だんだん米と皮（もみ殻）に分かれてきたよ！」

「お米があるー！！」と、子供たちも大はしゃぎでした。

みんなが育てた稲から、たくさんのお米ができました。

次はこのお米を使って…おにぎりパーティー！！！！

様子は後ほどアップします(^^♪

小学部は、なとくフェスのステージ発表へ向け、各学年、着々と準備・練習に励んでいます

先生たちも、マイクのチェック、オッケー

おうちの人に、かっこいい姿やかわいい姿をばっちり見せるため、一生懸命練習をする子供たち。頑張る姿がとても素晴らしいです

体育館にある入場門を見ると、いつもの体育館とは雰囲気が違い、ちょっとドキドキしますね・・・

さて、子どもたちの練習する姿をお見せしたいところですが！

子どもたちの 輝く姿 は、本番の日までどうぞ、

　お楽しみに～

最近ますます肌寒くなり季節もすっかり秋ですね！

子どもたちは秋を探しにLet’s go

落ち葉をみて「黄色いね！」「こっちは赤ーい」と色付いた葉っぱに興味深々でした

心地よい風が吹いた日、２組のみんなで千本松牧場に校外学習に行ってきました

黄色バスに乗って学校を出発

バスに揺られること20分、あっという間に千本松牧場に到着！！

まずは「ロードトレイン」に乗ります♬

「風が気持ち良いなぁ」

ロードトレインは開放的で乗り心地良かったです♬

 なんとここにはムササビの巣穴が

ムササビも２組の様子を見たかったのかな？

 芝生をお散歩もしました

広い芝生を走り出す子もいましたよ

 さぁ、いよいよお待ちかねのお昼ごはん

リニューアルオープンしたレストランはとってもきれい

牧場で食べるカレーライス、とってもおいしかったです

食後には好きな味を選んでソフトクリームも食べました

先生と一緒にペロン

最後はお小遣いでお買い物

 ぬいぐるみやおかしを買いました

みんなではしゃいで楽しい校外学習でした

くり、ぶどう、さつまいも、きのこ

写真でもすてきですが、実際に見るとさらにいいんです

来校された際にはぜひ御覧ください

先日、小学部４年生３・４・５組では、冬の野菜として芽キャベツの苗を植えました！

去年は何を植えたか確認したり、

今から植える芽キャベツについての動画を見たりした後、

実際に苗を植えていきます！

まずはプランターに土を入れます

今までいろいろ育ててきたみんな、とっても上手です

ゆっくりと苗を土に置き、上からまた土をかけて完了です

最後に、水やりもしっかりと

先生によると、芽キャベツは土が乾いているときにたっぷり水やりをするそうです

小さくてかわいい芽キャベツ、どんな風にできるかな

楽しみだね！大切に育てようね

 10月17日（木）～10月18日（金）、スクールハウスで小学部４年１，２組が校内宿泊学習を行いました。

みんなで入所式をして

おやつと明日の朝ご飯を買いにベイシアへ出発

 「どれが良いかな～」

「セルフレジでピッ」

戻っておやつを食べたあとは花火

 「きれい！」「色が変わったね！」

目の前の花火に子供たちのテンションは上がります

花火のあとは夕飯の準備

インスタントのみそ汁を自分で作ります

お腹いっぱいになったらお風呂に入ってぐっすり就寝

日中頑張ったみんなはあっという間に眠りにつきました…

朝は早めの起床

 布団をたたんで身支度を整えます

朝ご飯を食べたら、掃除をして２日間お世話になった「なとくスクールハウス」をピカピカに

 写真を見て宿泊を振り返って、おしまい！！

２日間、よく頑張りました

みんな、成長したね

今日は晴れていい天気

こんな日は、お外ですべり台

というわけで

1組（重複課程Ⅰ）のお友達が

遊具広場の築山に

大きくてなが～い段ボールをしいて

すべり台をしていました

まずは、足から

 次は頭から

 先生が下でしっかりと受け止めます

1年生は初めてのすべり台

先生と一緒で安心

 一人でも挑戦していましたよ

ちょうど、2組（重複課程Ⅱ）の女の子が通りかかり

誘ってもらって参戦

すべり台って

 楽しい

なんか不思議

嬉しい

どきどき

おもしろい

視線や表情、声ですべり台体験の

自分の気持ちを表現していました

すべり台日和最高

1年生の音楽で、童謡「ぞうさん」を学習していました

先生が取り出した”ぞうさん”のイラストを

「ぞうさん」の曲に合わせて、子ども達がホワイトボードに貼ると…

ぞうさんの顔が左右にゆらゆら動いていてびっくり

こちらのぞうさん、顔と胴体を別々に作ったものを

頭のところを一針分縫ってつなげているそうです

なるほど

それで貼ったときの振動でゆらゆら揺れたんですね

ぞうさんが、生きているみたいに動いていました

すごい工夫です

こちらは、授業後、休み時間の様子です

ガラスのところで透けさせながら

ぞうのおやこが子ども達に命をふきこまれていました

音楽の授業中も、授業後も(笑´∀｀)

とっても楽しそうに学習していました

6年生の制作の様子です。

まずは、音楽でも学習している「まっかな秋」を聞いて、秋のイメージをふくらませます。

作り方の手順を確認して、制作開始です。

はさみでセロハンをチョキチョキ切った後、のりをつけてペタペタとセロハンを貼っていきます。

カラフルなもみじの完成です。

窓に飾るとさらにきらきら光って見えますよ。

なかがわ水遊園に行つた際、タイミング良く晴れ間があったので、

外の机と椅子のあるところで、お弁当を食べた３年３組

食べ終わって、先生が机と椅子を元の場所に戻していると…

 自分から机と椅子を運び出したお友達がいました

 教室で机と椅子を運ぶときは”持ち上げる”

これを教室以外の場所でも自然とできていたこと、

自分から運び始めたこと、

嬉しくて思わずシャッターを切りました

この男の子

ちょうど食べ終わる頃、粒の小さい雨が降ってきて

レインコートを着始めたのですが…

着慣れないレインコート

いつも上手に着ることができている服よりも

難易度がアップ

それでも、根気強く

集中して試行錯誤していました

ついに着られたときには、見守っていた先生達

みんな嬉しくなりましたやったね

学校で行っている机・椅子運びの学習や

着替えの学習を発展させて取り組む姿を目の当たりにし、

成長を感じ、幸せを感じる機会となりました

１０月１０日は目の愛護デー

保健室の前の掲示物も「目の愛護デー特集」でした

小学部２年生がキョロタッチというゲームに挑戦しています

（１から順に数字をタッチしていくゲーム、２０でゴールです）

 「1年生の１、2年生の２、3年生の３…」と、身近な数字に関連付けて数えている子もいました

一番最初に先生が挑戦したときに、

「あれ？２がないなぁ。はがれて落っこちちゃったのかな。」

「ほんと、ないですねぇ。」

と大人達が会話していると…

「あったよ！」

と指をさして、

ちゃ～んと落っこちていない２を見つけてくれた子が

本気で「ない！」と思っていた先生達はびっくり！

私達大人より探すのが上手でした

 夢中でやっていたので、先生がキョロタッチの写真を撮って

教室の電子黒板に映してくれました

 保健室前のより大きく間隔も広くなって、難易度がアップ

 ↑キョロタッチの左隣にある大きな閉じた目

2人で協力してひらいてみました

 「まつげはどこかな？」

「まゆげは？」

と大きい目を使って位置を確認

給食にも目の愛護デースペシャルゼリーが

（ブルーベリーゼリー）

 ゼリーのうさぎ、パンダ、いぬが、視力検査していました

（指の方向を見ると、3匹とも視力がいいようですね）

こちらは、夏休みの日記に

「かおがかけるようになりました」

とあった子が描いたうさぎの顔

 顔を描くときにポイントとなるのも目ですよね

 そういった意味でも、目を大切にしていかなくてはいけませんね

２日目を迎えた４年生のみんな

６時３０分起床予定でしたが、大半の子が起床時刻前には起きて支度を始めていましたみんな早起きです

起きたらまずは洗顔をします

ついでに寝癖もチェックして･･･着替えなど他の身支度も進めていきます

さて、身支度を整えたら朝食のカレーの準備です！

テーブルを拭いたり、お皿やスプーンを配ったり分担して準備していきます

火傷に気をつけてレトルトカレーを湯煎したり･･･

パックご飯をレンジで温めたり･･･

みんなで協力して朝ご飯の準備をしました

みんなで食べる朝ご飯はおいしいね

食べたらお片付け！布団やシーツを畳みます

この子はみんなの布団を重ねてくれています

片付けが終わったら最後に「退所式」をしました

これにてなとくスクールハウスでの校内宿泊学習は終了です

「自分でできることは自分でやる」が校内宿泊学習の目標でした

友達と協力したり、先生に手伝いを依頼して一緒に行ったり･･･

それぞれの方法で目標を達成することができました

今回の宿泊学習で自信がついたことを、お家でも実践できるようにこれからも継続して支援を行っていきます

保護者等の皆様も、荷物の準備など様々な面で御協力本当にありがとうございました。

布団敷きや入浴、性教育などの事前学習をすべて終えた小学部４年３・４・５組のみんな

いよいよ今回が校内宿泊学習の本番です

最初に待ち受ける難所「荷物運び」です！

「おもいね」と言いながら、なとくスクールハウスへ荷物を運びます

なとくスクールハウスに着いたら始めに「入所式」

これからの流れを説明します！子どもたちもしっかり話を聞いていますね

入所式が終わったら、早速布団敷きをします！

事前学習の成果を発揮し、シーツをピンと伸ばして敷き布団に被せることができました

自分で敷いた布団は気持ちがいいね今にも女子会が始まりそうでした

夕方には暗くなり、雨が降る前に花火もできました！

きれいな花火の様子にみんな目が釘付けでした

順番を守って安全に活動することができました

次は待ちに待った夕食です

ほっともっとでお弁当を注文して食べました

 その後は入浴して、歯磨きなど寝る支度を整えて就寝･･･

丸まって寝る子、友達の布団にまで行っちゃう子･･･

ぐっすり眠りにつき、１日目が無事に終了しました

２日目に続きます！

小２組の授業でお掃除隊が参上しました！！

「JRCってなぁに？」という話を聞いてから、「みんなが気持ちよく過ごすために学校をきれいにする！」と今日の目標を確認しました♬

先生からかっこいいバッジをもらい子供たちは大喜び

先生のお手本のモップ掛けを見て…

「きれいにしてくれる人？」「はー－い！！」

お掃除隊のみんなが廊下をピカピカにしてくれました

またよろしくね

9月24日から本校に教育実習生がきて、クラスに入って先生になるための勉強をしています

 小学部には2名の実習生がきました

先日、研究授業がありました

↑教育実習生が前に出て授業し、先生達が見学、放課後先生達が集まって授業研究会を実施

こちらは３年生の教室

「おおきなだいこん」という教科書にあるお話で、国語の授業を行いました

先生のたまご、教育実習生先生が授業の最初に見せたのは、

みんなでつくっただいこん！おおきい！

教科書のイラストを一場面ずつPowerPointで電子黒板に表示した（アニメーションつき、イラストが動きます）読み聞かせを聞いた後は… 

おめんをかぶって、それぞれの役になりきり、力を合わせて

だいこんをひっぱります

「よいしょ！よいしょ！」

みんなで声と動きを合わせます

 こちらは５年生の教室

「だ・る・ま・さんが　おどった！」という教科書の中の曲に合わせてダンスします

その中に４つの国のダンスが出てきます

「この国は？」

先生のたまご、教育実習生先生が順番に国旗を指すと…

 ろしあ（ロシア）⇒コサックダンス

 ちゅうごく（中国）⇒カンフー

 身体を使って表現しながら答えます（ホワイトボードに黄色い紙で貼ってある授業目標が達成されていますね！）

…ちなみに、ぶらじる（ブラジル）⇒サンバ

　　　　　　にほん（日本）⇒歌舞伎　　です

どちらのクラスも、子ども達が積極的に活動していました

実習生先生の表情もいきいきとしていますよね

実習が始まってからこれまで、子ども達と関係を築いた成果が出ています

時が経つのは早いもので、教育実習期間も残すところあと１日となりました

最後の１日、子ども達にとっても、実習生先生にとっても、充実した時間となりますように

そして、すてきな先生になってくださいね

小学部1組は、千本松牧場へ校外学習に行ってきました

ウサギを膝の上に乗せたり、ヤギやヒツジに餌をあげたりしました

 素手での餌やりにチャレンジした児童もいて、手のひらの餌を動物が食べていく様子を見て、ニコニコ笑顔を見せていました

雨の心配もありましたが、無事に予定どおりの日程で活動してくることができました

いよいよ校内宿泊学習の事前学習もフィナーレを迎えようとしています！

今日は、校内宿泊学習の壮行会として「宿泊がんばろう会」がなとくスクールハウスで開催されました

①がんばることはっぴょう

一人ずつ前に出て、宿泊学習の目標を発表します

②かんぱい！！

事前学習をすべて乗り切って、目標を発表できた子にはなんと･･･！

先生から「お泊まり名人」のカップがもらえます

見事カップをもらい、ジュースを入れて「かんぱい！！」までできるでしょうか？

カードを選んで･･･

みんなの前で発表します

「わたしは、こうないしゅくはくがくしゅうで　おふろを　がんばります！！」

元気よく発表してくれました

無事に「お泊まり名人」のカップをゲット

発表まで上手に行い、みんな「お泊まり名人」になることができました

ジュースを入れてみんなで「かんぱい！！」

「お泊まり名人」の４年生！

校内宿泊学習の本番もよろしくお願いしますね

いよいよ校内宿泊学習の本番が近づく４年３・４・５組のみんな

家庭との連絡帳のやりとりからも

「なとくスクールハウス行く！」「友達とお泊まりたのしみ～」

など、子どもたちからのうれしい声が聞こえてきます

また、学校での事前学習から

「布団を自分で敷こうとするようになった」「お風呂で自分で身体を洗うようになった」

など、練習の成果をお家でも発揮しようとする子がでてきました

さあ、今回は宿泊の荷物を確認していきましょう！

自分の荷物を一つずつ出して忘れ物がないかチェックしていきます

シーツ、枕カバー･･･

お風呂セット･･･　　などなど･･･

自分のカバンから出して、先生と一緒に荷物を確認することができました

確認した荷物はしっかりしまって･･･

もちろんこれもできるだけ自分でやります

荷物も確認OKあとは泊まるだけ･･･？

いえいえ、次は「宿泊がんばろう会」です

なとくスクールハウスにて開催です

今回は校内宿泊学習の買い出しをするために、学校近くのベイシアへ行ってきました

宿泊学習に限らず、調理やお楽しみ会の準備など、授業で使う材料やお菓子、飲み物を買いに御用達のお店ですいつも温かい目で見守ってくださる店員さん、地域の皆様、本当にありがとうございます。

さて、今回のミッションは･･･！！！

・レトルトカレー　・パックご飯　・飲み物

・ゼリー　・プリン　・ヨーグルト

宿泊の朝食です

写真付きのお買い物カードを持って、お店の中を探します！！

「ないな～」「あっちだとおもう！」「こっちかな？」

と、子どもたちは一生懸命探します

「あった！！！」

カレーを見つけることができました

他の商品もみんなで協力して見つけることができました

かごに入れた商品は、レジに持っていきます

今回はセルフレジにてお会計

商品のバーコードをピッと次々と読み込んで、支払いも先生と一緒に上手にできました

重い荷物も分担して運びます

みんなで協力すれば、重い荷物も軽くなるね

校内宿泊学習もあと少し･･･！みんなの期待感も日に日に増すばかりです

今日から衣替え…ということで、

小学部２組(重複障害課程Ⅱ)で行われていた

「秋を感じよう」という生活単元学習の授業の一コマです

まずは、秋と言えば…を確認

かき、栗、もみじなど、秋を感じられるものがたくさんありますね

今日は「さつまいもほりをしよう」と先生。

でも…、さつまいもを植えた覚えはないんです…

心配ご無用

教室でさつまいもほり体験ができるようにと工夫が凝らされた手作り教材を御覧ください

一人一つプランターがあり、選びました

ひっぱりあげるとさつまいもが

いもづる式です

 なんと　もぐらつきの　さつまいもも

 「もぐらがついてるおいもなんて、絶対おいしいね！」先生が言っていました（もぐらは羊毛フェルトの手作り！！すごい！！）

とったおいもは、ホイルに包んで、網の上にのせてやきいもに！！

（ここでそっと特別仕様のおいもにチェンジ）

「火は熱いから、トングかミトンでね」

子ども達が火に近づくと

「熱いよ！気をつけて！」と先生達

その声を聞いて、子ども達は気をつけます

 やきあがるまで

「やきいもグーチーパー」の曲で盛り上がります

子ども達はこの曲が大好き名曲ですね

 やきあがったおいもを先生が２つにぱかっと割って見せてくれました…

えー（だって、このおいも、フェルトを縫い合わせて作られているんです！）

 みんなも自分で焼いたおいもを２つに割ってみました（中に磁石が入っていてくっついていたようです！すごい！！）

 この色味甘いおいもの色ですよね　

最後に本物のさつまいもを食べました

 やった～(^^)/

「おいしい」

「あまい」

「さいこう」

 子ども達は毎年秋になる頃

「秋を感じよう」の学習をし

「やきいもグーチーパーの歌を聴いたり

落ち葉やどんぐりを拾ったりなど

秋に関係する学習を積み重ねていくことで

「秋」のイメージを作り上げていきます

秋の味覚の１つさつまいも

秋を感じられたかな

この後も「秋を感じよう」の学習は続きます

どんな「秋」が登場するのか楽しみですね

今回は、「入浴」について勉強しました

本題の前に･･･、「男の子と女の子一緒に（お風呂へ）入るの？？」と子どもたちに発問！

「！」と正しく答えることができました性教育での学習がしっかり身についていますね

始めに一斉で身体の洗い方を確認します

頭→首→腕→脇→胸→おなか→股→背中→おしり→足

身体の上から順番に洗うことを伝えていきます

先生のまねをして、みんな上手に身体をこする練習ができました

なとくスクールハウスの温水槽を使って、いよいよ入浴です！！

頭からまず洗って･･･

タオルにボディソープをつけて泡立てて･･･

身体をゴシゴシ洗っていきます

練習の成果を発揮して、先生の「おなか！」「足！」などのかけ声に合わせて身体をこすることができました

最後は忘れず泡を流してね

自分でシャワーヘッドを持って、身体の泡を流すことができました

身体をきれいに洗ったら、湯船にちゃぽん

友達と入る大きなお風呂にみんなうれしそうな様子でした

自分の物はまとめて籠に入れることができました！

 教室以外の場所での着替えもバッチリでした

入浴の授業の振り返りでは「おふろたのしかった～」の声が聞こえてきました

いよいよ近づいてきた校内宿泊！！本番のお風呂も楽しく入ろうね

「みんな、おうちではだれとおふろに入ってますか？宿泊学習の日は、みんなでおふろに入りますよ」

と、こちらは2組(重複障害課程Ⅱ)の教室です

4年生は、10月になとくスクールハウスで校内宿泊学習

5年生は、11月に乃木温泉ホテルで校外宿泊学習がひかえています

子ども達は自分たちを忍者に見立てて宿泊学習に向けて

”修行”をこなしていきます

今日の修行の発表が記された、巻物が登場しました

 ①からだのなまえをしろう

 「○○はどこ？」

先生が言ったからだの場所はどこか、考えてさわります

 「かたはどこ？」

あたり

つぎは、からだについたばいきんシールをとって

からだの場所を確認します

 せなかも、がんばれ！！

からだのいろいろな場所とその名前、わかったかな？

②からだをふいてみよう

先生が、きりふきでからだのいろいろな場所をぬらしてくれます

みんなは、ぬれたところを自分でふいたり

先生にふいてもらう子は、「先生がこれから自分をふくんだ」ということを理解して、（ふきやすいような体制で）受け入れたりしました

↑これ（協力動作と言います）、とっても大切なことなんです

 次回はなとくスクールハウスで実際におふろに入る学習をするという予告がありました

今日の学習をいかして、自分で洗えるところを増やしたり、洗ってもらうことを理解して受け入れたりして、家でないおふろに入る経験を積んでいこうね

校内宿泊学習に向けて、性教育を行いました。

小学部４年生の実態に合わせ、「プライベートゾーン」「男の子と女の子の違い」「パーソナルスペース」について学習をしました

「からだはたいせつ」

プールの授業を例に挙げて水着で隠れるところは、「他人に見せたり触らせたりしない」「人前で触らない」ことを子どもたちと確認しました。

プライベートゾーンの約束を確認し、お風呂やトイレについて話を広げていきます

「おんなのこ」「おとこのこ」どちらかを顔写真を貼って確認し･･･

トイレはどちらを使うのか、なとくスクールハウスのトイレで実際に確認しました

男の子は男子トイレ、女の子は女子トイレへ･･･

自分で判断して正しい方のトイレへ入ることができました

続いてパーソナルスペースについての学習です

パーソナルスペースを視覚化した教材を使って、他人との適切な距離感を学びます

「シートに入るのは」「シートの外は」

お友達と適切な距離をとって握手することができました

校内宿泊学習に限らず、これからの生活にも必要なお話です

今日の授業を忘れず、正しい関わり方でお友達と仲良く過ごしていこうね

出発前、荷物をバスに積もうと運んでいると、中学部生が手伝ってくれました

本当にありがたかったです

「ありがとう！助かったよ！」と伝えると、

「はーい」と手伝ってくれた生徒達声をそろえてさわやかな返事

嬉しい出発となりました

本日の修学旅行に同行してくださった添乗員さん（関東ツアーサービス）と茨城まで連れて行ってくれた運転手さん（やしお観光バス株式会社）。

2日間一緒に過ごして添乗員さんのことが大好きになり「大好き」と伝えていたお友達がいました

運転手さんは、那須特別支援学校の矢板方面スクールバス（ピンクバス）の運転手さんでもあります

 2人とも、駐車場を降りて渡るときに危なくないように誘導に立ってくれたり、荷物の上げ下ろしなど、たくさんたくさんお世話になりました

本当にありがとうございました

観光バスを上から見ることって、なかなかないですよね？

今回、バスの運転手さんも一緒に宿泊し、宿泊先のつるやアネックスさんの前に駐車していたのですが、２階の窓から見ると…

↑バスの上です

Yashioの文字と８４０（や・し・お）の文字が

これを見られたのもラッキーでした

道中トンネルをいくつか通ったのですが、トンネルの中に入って周りが暗くなると、バスの天井がオレンジ色に！！

 「ほら、みて、きれいなオレンジだよ」

「すごいね～」

と、みんなのウキウキも伝わってきました

そんな楽しみもありました

そして、宿泊先のコースとインシャローム、つるやアネックスさんで各部屋に入ると…

 テーブルの上にはおいしそうなさつまいもが！！

小腹を満たすのにちょうど良いサイズが一人１本

さすが茨城県

しっとり甘くておいしかったです

 つるやアネックスさんをたつときにはお見送りしてくれました

様々な御配慮をいただき、子ども達と良い経験をすることができました本当にお世話になりました

帰ってきました学校！！

保護者等の皆様、先生方、お出迎えありがとうございました！！

子ども達の表情がほっと緩む様子、私達も見ていて嬉しくなりました

教頭先生のお話を聞いて

「楽しかった人？」

「はーい」

「つかれた人？」

「はーい」

両方に手があがっていました

思いっきり楽しんだ証拠ですね

明日は土曜日

この後はおうちに帰って、ゆっくりやすんでね

バスで学校へ向かっています

バスの中では、大好きなDVDをつけてもらっています

盛り上がって見ている子

うとうとしている子

景色を楽しんでいる子

それぞれの過ごし方で道中満喫しています

壬生PAでトイレ休憩の予定でしたが、

バスの駐車場が満車のため、一つ先の都賀西方でトイレ休憩をとりました

 もう1箇所トイレ休憩を増やして

バスドライブを楽しみながら

計画通りの時刻に学校に到着する予定です

楽しかった修学旅行も、いよいよあと少しとなりました 

お昼は、水戸ドライブインの梅の間でいただきました

 お昼ごはんの頃には

「おむかえ？」

「お家に帰りたいなぁ」

「帰ろうね」

と、先生とやり取りしたり

ほっとしたような笑顔を見せたりなど、

お家の方と会うのが待ち遠しいといった様子です

ごはん、おいしくいただきました！

「デザートが2こもあるよ！」

と、喜んでたお友達がいました

たしかに〜！

ごちそうさまでした

 水戸ドライブインを出発しました 

「あ〜、楽しかった！」

「楽しかった！」

みんな、満足そうにバスに乗り込みました！

次はお昼ごはんです 

午前中、ひたち海浜公園で楽しみました

カッパや傘がいらないくらいの雨があたることがありましたが、くもっていて過ごしやすかったです

 今日はとってもすいていました！

これもまた、ラッキーでした

おはようございます

就寝時間はそれぞれでしたが、

起きたのはみんなほぼ6時

朝ごはんをいただきました

 おみそ汁つき！

ごはんが進むメニュー

おいしくいただきました

ごちそうさまでした

今日は、午前中天気がもちそうなので、雨具をリュックにしのばせつつ、ひたち海浜公園に行きます

朝ごはんの後、先生から発表があると、みんな大喜び！

楽しんできたいと思います

おはようございます！

茨城県、ひたちなか市の朝の空です

5時ごろ

5時半頃

 暑くもなく、寒くもなく、とても過ごしやすいです

また、あした〜

子ども達も、先生達も待ちに待った夕ごはん

さすが海の近く、いいエビといいカツオが入ったからと、予定されていたメニューにエビフライ、お刺身をご厚意で追加していただきました

「エビフライ、やったー！」と、子ども達

「お刺身、やったー！」と、先生達

つるやアネックスの皆さま、本当にありがとうございましたm(__)m

おかげさまで、こ〜んなに、豪華な夕ごはんになりました

「おいし〜」

「これ、だいすき」

食べ終えると、給食の片付けのように、お皿を重ねていたテーブルがありました

「コップは重ねるとおっきく（高く）なっちゃって割れるから、重ねなくていいよ」と伝えると、コップは重ねずに

とっても、おいしくいただきました

ごちそうさまでした！

つるやアネックス（宿泊先）に到着

さっそくお風呂に入り、ドライヤーにも挑戦！

今は、夕食まで部屋でゆっくり過ごしています 

 海のすぐ近く、波の音が聞こえてきます 

ペンギンを見に行くと、ちょうどペンギンのお散歩タイムを見られました！

目の前を歩くペンギン達

はラッキーでした

タッチング水槽に行き、手を入れてみました

「きもちいい！」嬉しそうな子

ドキドキで、先生と一緒にチャレンジした子

それぞれ楽しみました

イルカ、アシカショーは迫力がありました！

「すごい！」と、目を輝かせる子

 ドキドキしながら先生と見る子

 アシカの五右衛門は芸達者でした

水族館から海が見えました！

楽しかった水族館を後にし、

いよいよ、つるやアネックス（宿泊先）へ！！

水族館で子ども達からの

「あ！みて！」をいくつか紹介します

「あ、見て！マンボウ！」

事前学習の成果！魚、ではなく、マンボウと呼んでいました

大洗水族館の水槽は日本一の大きさらしいです添乗員さんが教えてくれました

「あ、見て！人がいる！」

サメの保有数も日本一の大洗水族館

水槽掃除の方が、危険がないように柵の中でお掃除していました

「あ、見て！これ、きけん？あぶない？」

これは、毒をもつ魚！

視点がいいですね

「あ、見て！すみっこぐらし！」

すみっこぐらしとのコラボ企画をやっていました

いろんなお魚がいました

熱心にメモをとる姿も

 かにもいました  

待ちに待ったお弁当

多目的ホールで食べました

おいしかった

ごちそうさまでした

つきました！茨城県！

つきました！大洗水族館！

海だぁ！！！

次は中に入ってお弁当タイムです

予定より早く壬生PAにつき、

トイレ休憩をすませて

高速道路を走っています

インフォメーションで、

教頭先生にどこを通ったか

教えてもらいました

今回はやしお観光バスに乗っています

バスの中では

関東ツアーサービスの添乗員さんに

通る土地や見える景色のクイズを出してもらい

やりとりをしながら

バスの中も楽しんでいます

楽しみにしていた修学旅行

いいお天気です

出発式をして

バスに乗り込み

いってきま〜す

お見送りありがとうございます✨

みんなで元気に手を振り

予定より5分早く出発できました

バスの中で朝の会

全員「はい」「げんきです」とお返事

この後の予定とお約束を確認しました

ワクワクで景色を楽しみながら高速道路に入ります！

「先生見て、新幹線！」

ちょうど新幹線通るところ見られてラッキーでした

この後も、随時ホームページでお知らせしますので、見てくださいね！

校内宿泊学習に向けて、なとくスクールハウスで布団敷きの練習をしました！

まずは先生が用意した動画で準備物や布団の敷方の確認をしました

手順を確認した後はいよいよ実践です

まずは敷き布団を敷いて･･･

 シーツを友達と協力して広げます

端まで丁寧にそろえることができてます

次に掛け布団を敷きました！

最後は枕に枕カバーをつけて･･･

完成です✨自分で敷いた布団にみんな満足そうに入っていました

最後の振り返りでは、「がんばった」と発表する子がたくさんいました本番も布団敷きがんばろうね

９月１９日

小学部３年３・４組は、校外学習でなかがわ水遊園へ行ってきました

まずはジェルキャンドル作り体験

材料を見たときから「やってもいーい？」とわくわくが止まりません

好きな色の砂や貝殻、お魚を入れて・・・

係の方にジェルを入れてもらって完成～！

次は館内を見学

スタンプラリーでお魚を探しました

大きな水槽に大興奮！張り付いて見ていました

餌やりとドクターフィッシュにも挑戦しました

初めは怖がる子もいましたが、慣れると手を入れることができるようになりました

帰りのバスでは、先生に「楽しかった人ー！」と聞かれると「はーい！」とみんな元気に手を挙げて答えてくれました！

「また行きたい！」という声も聞こえてきました！

いい思い出になったね

保護者等の皆様には、当日の準備等、大変お世話になりました。

先日、なとくスクールハウスで体洗いにチャレンジした６年生

「おうちでもやってみよう」と出した宿題プリントが先生に提出されました

むねや おなか、おしりを自分で洗うことができたのですね！

髪の毛は何も言わなくても自分から

 泡って遊びたくなりますよね

かわいらしくてほっこりしました

おうちの方の声かけで

また洗うことに意識を向けられてすてきです

夏休み前に持ち帰った手順表を見て洗っているのですね

夏休みも毎日自分で洗っているなんてすごい

すばらしいですね

小学部修学旅行、いよいよ明後日となりました！！

「お気に入りの服に着替える」

「水着に着替える」

 など、子ども達にとって着替えることに目的を持っているときは

意欲的に着替えに向かうことが多いですよね

でも、

着替えてほしいけど、着替えに意識が向かないなぁ…

そんなことも日々の中で見受けられることがあると思います

学校生活の中の工夫として

１　毎日の生活の中の同じタイミングで着替える

（いつもと異なるタイミングの時は予告する）

「○○のつぎはきがえ」

全体表示

 個別に机に貼ってある表示

 生活の流れの中で毎日同じタイミングで着替えることで

習慣になり、着替えに意識が向きやすくなります

２　着替えスペースを決める

自分の机で。（必要に応じて壁などを向いて着替えたり、パーテーションで区切って着替えたりして、集中できる環境を整えます）

必要に応じて立つ場所をマーカーで示す

着替えるときに、他に気が散ってしまうのは、好きなものが目に入ったり、他の人を見つけて関わりをもちたくなったり…ということが多いですよね

着替えスペースを決めて、気になるものを見える位置に置かないことで、着替えに意識が向きやすくなります

お出かけで、入浴施設やプールなどに行ったときにも、小スペースで着替えることは大切になってきますよね

３タイマーセット

（着替えにかける時間を示してその範囲内で着替えられるようにする）

残り時間がカウントダウンされる数字で分かるタイプのタイマー

 残り時間が減っていく色の量で分かるタイプのタイマー

着替えのスペースにはいるんだけど、

手が止まってしまう子 に

「後もう少しだね！終わったら○○しようね」と

次にやることを伝えるのも効果的です

４　集中して着替えられているか見守り、

他のことがやりたくなっている様子があったら、

そのことをやり出す前に言葉をかける

（服やイラスト・文字を指して着替えの時間と知らせる）

気になることをやり出してからやめるのは

やり出す前にやめるのより

ちょっとハードルがあがります

言葉掛けの例としては…

「きがえようね」

「きがえです」

「○○やりたいんだね、（タイミングを予告して、～のとき）やろうね」

「１ばん　きがえ、２ばん　○○」

「えっ！？お着替えできるの？すごい！見せて見せて～」

…などが挙げられます

その子によって

同じ子でも日によって

時期によって

効果的な働き掛けや

環境設定（今回の場合、着替えに集中するための空間）は変わるので

複数試して

「いま、この子にはこの働き掛けが合っている」

という方法で支援しています

ゼリーを使ってアイスを作りました

子どもたちはぶどう味、もも味、りんご味の３種類から好きな味を選びました

 袋にゼリーを入れてもみもみ、もみもみ。おいしくなーれっ。

冷凍庫にゼリーを投入！！

別日に冷凍庫からとりだしてみると・・・

 おいしいそうなシャーベットに大変身

子どもたちは「つめたーい！」「おいしいー！」と言って、あっという間に完食していました。

ごちそうさまでした

「日生」（日常生活の指導）と呼ばれる授業の中には、着替えの学習があります

子ども達は、毎日学校にきたら体操着に着替え、帰る前に私服に着替えます

一日２回、お着替え学習のチャンスがあるわけです

着替えの学習も、一人一人に合った学習目標を設定して取り組んでいますが、

共通して目指すポイントの一つとして、

上下同時に下着姿にならないようにして着替える

 という目標があります

「上を脱いだら上を着る」

「下を脱いだら下を着る」

支援としては、

手順をイラストや文字で示したり

上を脱いだ直後（下を脱ぐ前に）、

次に着る服を指したり言葉掛けをしたりする方法があります

自分のお着替えスタイルをすでに獲得している児童で

着ているものを全部脱いでから次に着る衣類を着る

という児童もいますが

下着姿をできるだけ見せないように着替えることは

性教育にもつながっています

「ぬいだらきる」を合い言葉に

上下下着姿にならない着替え方に移行できるように

取り組んでいます

校内宿泊学習のしおり作りをしました！

昨日の事前学習を思い出しながら、しおりの空白に数字や文字を入れてしおりを完成させます

先生と確認しながら書いたり

下の文字に合わせてシールを貼ったり

カードを選んで･･･

校内宿泊学習の目標も決めました！

「わたしは、おふろをがんばります。」目標を達成できるように一緒に頑張ろうね

活動中には、日程のページをよく見る子の姿や･･･

しおりの裏表紙になとくスクールハウスの地図を描く子の姿が見られましたドキドキわくわくだね

宿泊学習前日に行う「宿泊頑張ろう会」に向けて発表練習もしました本番も頑張ってね

次は、なとくスクールハウスで布団の敷方を学習します

小学部4年3･4･5組では、校内宿泊学習（10月3日～10月4日）の事前学習が始まりました！

みんなが泊まるのは･･････、なとくスクールハウス

実際に泊まるなとくスクールハウスで、

校内宿泊学習ってなに？いつ、どこで、だれと、何をするの？などの確認を行いました

先生の話をしっかり聞く4年生のみんな✨校内宿泊学習についてわかったかな？？

先生からの確認クイズに挑戦してみましょう

第1問！「こうないしゅくはくがくしゅうってなに？」

 ①がっこうにとまる　②おうちでべんきょう　　正解は･･･

①がっこうにとまるです！大正解ですね✨　次の問題です！

第2問！「だれととまりますか？」

①おうちのひと　②ともだち　　正解は･･･

②ともだちです！友達の写真を指して、バッチリですね✨この調子でいきましょう！

第3問！「どこにとまる？」

 ①なとくスクールハウス　②おうち　　正解は･･･

①なとくスクールハウスです！自信満々ですねさあ、次の問題です！

第4問！「いつやるの？」

答えは、10月3日～10月4日！これもばっちり✨3と4を指すことができました続いて最後の問題です！難しい問題に答えることができるでしょうか！

第5問！「なにをするの？」

①がっこうにとまる　②ゆうえんちであそぶ

さあ、誘惑に負けず正しい方を選ぶことができるでしょうか･･･！？

正解は、もちろん②がっこうにとまるですねばっちり全問正解でした✨

「自分でできることは自分でやる」が校内宿泊学習の目標です

これから布団敷きや入浴、性教育などの授業を行い、よりよい校内宿泊学習にしていくための事前学習を行っていきます

みんなで協力して楽しい校内宿泊学習にしていきましょうね

「今日はお月見だよ～」

朝の会で説明する先生の頭の上にはお月見団子が

先生が一人一人の目の前に行き、

「おだんごどうぞ」してくれました

ではさっそくひとつ

 「いただきま～す」

給食もお月見メニューでした

さつまいもご飯　いわしの梅煮

千草和え　なめこ汁

十五夜ゼリー　牛乳

十五夜 ゼリーにはおつきさまに見立てた

オレンジゼリーの上にうさぎちゃんゼリーが

食堂で食べている小学部生にはいわしの梅煮が人気で

お皿がピッカピカになるまで食べている子が多かったです

読み聞かせの時間には

「おつきみうさぎ（中川ひろたか作・童心社）」が登場

 小学部の壁のおつきみうさぎ、おもちをついています

 いろんなつき具合のおもち（おもちは紙粘土）

食べてみたくなりますね

 今日は天気が良いので、十五夜おつきさまみえるかな…

９月１３日（金）に、

小学部２年３・４・５組が那須野が原公園へ校外学習に行ってきました。

昨年度も行った那須野が原公園ですが、今回は遊具遊びではなく

鯉のえさやりや、そり滑りを行いました。

えさやりの様子です。

クラスの友達でえさを分け合いながら、えさやりを楽しんでいました。

みんなが楽しみにしていたそり滑りは、事前学習で自分で運ぶ練習を行いました。練習のおかげで本番も自分で持ち運ぶことができていました。

自分でバランスを取りながら上手にそりを乗りこなし、何度もすべって笑顔がたくさん見られました。

保護者の皆様には、当日の準備等大変お世話になりました。

小学部４年生３・４・５組では、９月１２日に校外学習に行ってきました。

場所は、なかがわ水遊園です

はじめに、ガイダンスに参加！

栃木県のお魚について、職員さんに優しく楽しく教えていただきました

次は、施設内を見学

先生が作ったスタンプラリーでお魚を探しました

お魚をじっと見つめる子も

水の中の職員さんも見つけたね

ドクターフィッシュにも挑戦

楽しそうな子もいれば、怖くてなかなか手を入れられない子も…！

そんな子も、最後には先生とゆっくり水の中へ手を入れて、ドクターフィッシュを体験することができました

 餌やりもしました

お魚にそーっと優しく餌やりをすることができました

お昼はお弁当！

手作りのお弁当をおいしそうに頬張る姿が見られました

午後は、ビュンビュンごま作り

小さな木の板に絵を描いて色付けをして、穴に紐を通すと完成！

出来上がると、みんな夢中で遊んでいました

学校に帰ってきてからの振り返りで、先生が「楽しかった人！」と聞くと、みんな「はーい！」と元気な声で答えてくれました！

楽しい思い出になって良かったね

夏休み前にこんなプリントが配られた２年生の男の子の御家庭

 そして、夏休み明け、がんばりカレンダーが担任の先生に提出されました

 「ようふくをたたむ」という目標達成のため、御家庭で工夫していただき、７月中は体操着を使って、８月からは実際に着て脱いだものをたたむ練習をしたんですね

夏休み明けの様子です引き続きがんばっています

 すばらしいですね

小学部１年３組～６組で那須野が原公園に行ってきました！

１年生は初めての校外学習。みんな、ワクワクした表情でバスに乗り込みます

公園では、バッテリーカーや遊具遊びをしてきました！

みんなが楽しみにしていたバッテリーカー

お金を入れて…

出発進行！！

あっ、救急車を発見！

広場には遊具がいっぱい！

それぞれお気に入りの遊具が見つかったみたいです♪

またみんなで行きたいね

 夏休み前にこんなプリントが配られた４年生の女の子の御家庭

 そして、夏休み明け、がんばりカレンダーが担任の先生に提出されました

 夏休み中にオクラとナメコをお味噌汁に入れて飲めるようになったんですね！！！！

先生のコメントにあるように、自分で目標を

「やさい　たべる」にしたなんて

すばらしいですね

小学部では４年生になると校内で宿泊学習を行います！

泊る場所は、なとくスクールハウスです

学校のお友達とお泊まりするのは、４年生にとって初めての経験です

10/17の宿泊に向けて、生単の授業で事前学習を行いました！

初回の今日は、スクールハウスで日程などの詳しいお話を聞きました

そして、スクールハウスの探検もしました

決められた場所を見つけてシールを貼りました

広い畳のお部屋に子どもたちはテンションMAXでした

これから当日に向けて様々な事前学習を進めていきます！

当日が楽しみですね

月曜日は敬老の日

今日の給食は敬老の日メニューでした

ご飯　かつおフライ

里芋のそぼろ煮　たくあん和え

満点みそ汁　牛乳

～食堂へ行く４年生と先生との会話～

「敬老の日メニューなんだって」

「敬老？」

「敬老っていうのはね…」

～廊下で会った５年生の女の子～

「先生！おばあちゃんのたくあん、がんばって１回だけ食べたよ。」

～６年生の教室にて～

里芋をお箸で一生懸命つまもうとして

つるっとすべってしまったものの

再チャレンジで成功した男の子

隣に座っているお友達に、つまんだ里芋を見せて

「ほら見て～」

「すごい」とお友達

敬老の日メニューエピソードでした

　本校では、学校生活で身に付けたことや学習していることを家庭に知らせ、家庭との連携を図るという目的のもと、ホームワーク週間という取り組みを行っています

長期休み中に各家庭で実践してもらうことにより、生活力のさらなる向上を目指しています。

夏休み前にこんなプリントが配られた３年生の男の子の御家庭

 いっしょに手洗いの手順表とがんばりカレンダーも配られました

そして夏休み明け、がんばりカレンダーが担任の先生に提出されました

おうちの人のコメントもすてきですね

応援してもらいながら、毎日がんばったんだろうなぁ…

すばらしいですね

先日教室を見に行ったら、手洗い、継続してがんばっていました

今日は、午前中10時頃には30度に達した暑い日でした

暑い日にぴったり

３年生が自立活動の時間に

アイスホッケーをやっていました

こちらのアイスホッケー

なんと 

打つ道具がかごで

球が氷（500mlの牛乳パックで作った氷だそうです）

 氷がつるつる滑っておもしろい

最初は先生と、次はお友達同士で

ラリーが続いていましたよ

 コースアウトしたら、ひろって…

それも嬉しそうでした

みんなで台を囲んで手を使ってラリー

直接氷を触るの、楽しい

最後に、こんなお楽しみも待っていました

洗面器に氷と少々のお水…

足を入れてみよう

 「つめた～い」

「きもちいい」

足を入れたり出したり

アイスホッケーってたのしいんだなぁ

すっかり暑さは感じなくなりました

修学旅行では、茨城県ひたちなか市にある

コーストインシャロームつるやアネックスに宿泊します

今回は、なとくスクールハウス(生活訓練棟)で

 体洗いの学習を行いました

つるやアネックスのお風呂はどんなかな～

 手順表を確認しながら、みんなで洗いました

 背中、上手に洗えてるね～

洗いおわったら湯船へ

なとくスクールハウスのお風呂は

お友達と入れる大きいお風呂

楽しそうです(*^_^*)

 体洗いにチャレンジ　～番外編～　（修学旅行に向けて）

に続く

６年生の保護者等の皆様へ

 　夏休みに、手順表を必要に応じてお使いいただき体洗いの練習に取り組んでもらい、御協力ありがとうございました

練習の成果、出ていたのではないかと思います！！嬉しそうに、誇らしそうに洗っている姿が印象的でした

この後、修学旅行に向けて、こんなプリントを学校から持ち帰りますのでお休みの日などにチャレンジしてみてください(_ _)

体調により、今回は入浴できなかったお友達も

「くび」「うで」など、先生と一緒に確認しながら

体をゴシゴシこする練習をしました

頭洗いにチャレンジしたお友達もいました

ドライヤー　後ろの方に風を当てて…

上手(^_^)v　

仕上げは先生に　しっかり　かわかしてもらいました

なんだか２人とも、嬉しそう

明日は、高等部の先輩達の修学旅行

「大阪に行くんだって～」

あこがれたようにお話ししている小学部のお友達がいました

いってらっしゃ～い(^^)/

今月末は小学部６年生が茨城県に修学旅行

子ども達は楽しみで、ワクワクしています

今回は、なとくスクールハウス（生活訓練棟）にて、

布団敷きの学習をしました

先生が、手順表を見せながらやることを確認しています

シーツは先生と協力プレイで

シーツのはしをしっかり入れて

 「布団が敷けたらちょっと寝てみよう」

「え～」

「やったー」

 布団敷きにチャレンジ②（修学旅行に向けて）　　に続く

布団が敷けたら寝てみよう

やった～(^^)/

暑い人はタオルケットでね

あれ？本当に寝ちゃったのかな…？

 反対側に回ってみると…

 お口が笑っていました

 布団敷きにチャレンジ　～番外編～（修学旅行に向けて）

に続く

シーツを見ると、つい、やってみたくなること…

おばけだぞ～

心の中ではかわいいと思いながらも

>*０*<ｷｬｱｱｯ

ほっこりする一コマでした

小学部４年生では、校内宿泊学習に向けての事前学習が始まりました。

今回はレンジ調理！

始めに、エプロン、三角巾、マスクをして、手洗いをします

動画や手順表を見ながら、きれいに手を洗うことができました

次に、なとくスクールハウスに移動してレンジ調理スタート！

冷凍の焼きおにぎりや今川焼をお皿にのせ、秒数を計り、スタートボタンを押します

 チンと鳴ったら完成レンジから取り出します。

もぐもぐもぐ…

 自分で調理したものは、よりおいしいね

最後は、お皿もきれいに洗いました

校内宿泊学習楽しみだね

８月２１日の「お米の赤ちゃん」の記事では

しゃきっと　まっすぐに立っていた５年生のバケツ稲

ついに

おじぎしました

とある小学部の教室

くまさんや　ボール達が　日光浴をしています

はやく、みんなに　あいたいなあ

 もうすこしだね

９がつ、がっこうで　まってるよ～

今朝の記事の５年生のバケツ稲

11時頃に見に行くと

花が咲いていました　

 お米の花は晴れた日の午前中2時間

　　　1週間程度しか開花しないそうです

100ほどの花が順に咲き、

　　一つの花は40分程度しか開いていないとか 

そう考えると貴重ですよね

５年生で育てているバケツ稲

７月３日の観察では、青々とした葉が伸びていました

その後もすくすくと育ち…

 近寄ってみると…

 お米の赤ちゃんです

こちらは、学校前の田んぼ

稲がおじぎをしていますね

 実るほど　こうべをたれる　稲穂かな

ということわざがありますが、

文字通りの意味を考えると

お米がさらに育ってくると

こちらの田んぼの稲のように

５年生の稲も

おじぎをするかもしれませんねo(^-^)o

こちらは、「感触遊びの後は…」という６月３日の記事です

記事の中のこのクッキー

大山公民館で現在行われている

大山ギャラリーで実際に展示されているかどうか

見に行ってみました

寄ってみましょう

ありました～

「ハッピーラブリークッキー～４年生より愛を込めて～」という素敵な題名がついていました

大山ギャラリーで小学部の作品が展示されるのも

残すところあと１日

８月からの大山ギャラリーは

中学部と訪問教育学級の作品に

入れ替え展示となります

 本物のハッピーラブリークッキーを見てみたいという方は

ぜひ明日大山公民館へ

小学部６年生が１学期に育てていたアサガオ。その成長の様子をお届けします。

1学期中に葉も増えて茎も伸びてきましたが、お花は咲かず、、、

「夏休み、水やり頑張るね」と夏休み前の6年生と誓ってついに・・・

夏休みが始まって４日目。紫色のアサガオが咲きました

 大山公民館で開催されている大山ギャラリーに

小学部の作品が展示されるのも

あと少しとなりました。

今回は、展示されている作品の中から

３年生の作品作りの様子をお知らせします。

なんと、絵の具入りのシャボン玉です

どんな作品になっていくのでしょうか

はさみで切って…

貼り付けます

うん、すてき～

かわいいかえるのかさになりました

小学部作品は7月末までです

ぜひ、足を運んでみてください

７月１９日（金）第１学期終業式後、

３年生では、「お楽しみ会」をやりました

たくさんある中から自分の好きな衣装を選び、準備万端

予定の確認をして、「お楽しみ会」START

「１学期どんなことやったかな？」「こんなことやったね！楽しかったね！」

と写真を見ながら振り返りをしました。

振り返りが終わると、先生から一人ずつ「１学期、○○がんばったね」と表彰されました。

表彰が終わると、みんなが楽しみにしていた「かき氷パーティー」

名前を呼ばれるまで席に座り、自分の順番になると、にこにこ笑顔でかき氷を作りに来る子どもたち

２種類の味の中から、好きな方を選びました。

この日も天気が良く、とっても暑かった日

暑い日に冷たいかき氷、おいしかったね

１学期、お勉強に運動、給食、たくさん頑張ったね

毎日暑い日が続いていますね

今年の５年生の暑中見舞いのテーマは･･･

「アサガオ」です

にじみ絵で花を、自分の手形で葉っぱを表現

しました

花はピンク・黄色・水色の中から好きな２色を選び、筆でコーヒーフィルターにちょんちょん・・・

オリジナルカラーの「アサガオ」素敵です

葉っぱは手のひらに絵の具をぬりぬり・・・

ペタッ　できたかな

葉っぱがハガキいっぱいに広がりました

空いたスペースに思い思いの一言を添え、最後に判子を押して・・・

素敵な暑中見舞いの完成です

今回はお父さん、お母さん、おうちの人宛にしました

暑中見舞いが完成した後は、学校近くのポストに投函に行きました

記事がアップされる頃には各ご家庭に届いているかと思います

無事に届きますように･･･

6月末に東小学校4年生との交流を実施しました

東小学校におじゃまして、

企画してくれたお祭りを楽しんできました

（詳細は

6月27日那須塩原市立東小学校4年生との交流①、

6月28日那須塩原市立東小学校4年生との交流②

の記事を御覧ください）

こちらは、東小学校４年生のみなさんへのお礼状です

「たのしかった」

「ありがとう」

「またあそぼうね」

3年3組の教室前を通ると

か、かわいい

カーテンレールが

まるでテーマパークのようではありませんか

普段、3年3組の子ども達が

かわいがっているぬいぐるみ達

明日からの夏休みに向けて、干しているそうです

子ども達もドライヤーを当てて乾かす活動を行ったとのこと

すてき

抱きついた子ども達を受け止めてくれるくまさん（テディベアミュージアムに毎年いただいているくまさんのうちの１匹です）

「チーター！」と話しかけられながら休み時間を過ごしているチーター

今日は、上から子ども達を見守ってくれています

また、2学期、遊ぼうね

1組では送風機を使った風遊びをしています

新聞紙やビニール袋を飛ばしたり、全身で風を感じたり

強風が顔にあたって大はしゃぎ

みんなで楽しんでいると、、、

段ボール鬼が登場

「よし！みんなでやっつけるぞー！！」

送風機にミラーテープを貼り付けて

『風ビーム！！！』

無事に鬼を倒すことができました

「1組の平和を守ったぞー！！」

みんなよく頑張ったね

大山公民館では大山ギャラリーが開催され、

現在小学部の作品が展示されています

（本校ホームページのその他のバナーをクリック、地域連携のページでも紹介されていますので御覧ください）

展示されている作品の中から、

1年生が作った「キラキラアイス」の作り方を紹介します

①小麦粉粘土で感触遊びをします

②いろいろな形や大きさを作って楽しみます

 ③カップに小麦粉粘土を入れます

④飾りを付けます

⑤できあがり

おいしそう 

 先生がかわいくラッピングしてくれました

大山ギャラリーに小学部の作品が展示されるのは、7月末までです

ぜひ御覧ください

梅雨のジメジメした日、小学部２組で夏祭りが開かれました！

まずは、ペットボトル砲での的当て屋さん！

先生のお手本を見て、みんな上手にできました

続いては、スイカわり！

目隠しをしてドキドキ…！

狙いを定めて…えい！

お見事！きれいに割れましたね！

最後は打ち上げ花火♡

タブレットの画面を指でタッチすると、なんと花火が打ちあがります！

自分だけの打ち上げ花火にみんな大興奮でした！

 今日１日でたくさんの夏を感じることができました。

7月12日、１･2年生は 西那須野婦人会のみなさんと、音楽遊びを通して交流を行いました。

すっかり距離を縮めて仲良くなった1年生の男の子

音楽遊びの活動が終わり、

座っていた丸椅子を片付けてくださろうとした

西那須野婦人会の方を見て

「あっ！」と言ったかと思うと

さっと駆け寄り、

「ぼくがやるからいいよ」

と丸椅子を受け取り、

学級に入ってくれたもう一人の方の椅子と重ねて

元の場所に…

思わずみんなで拍手！

椅子をお片付けした後も

「みててね」

「じゃーん！」

とハンカチを出して見せるなど、

 最後の最後まで交流を楽しみました

まるで星空のようなパラシュートバルーン

ついたてで周りを囲み

そこにも光る星がたくさん

パラシュートバルーンを先生達が上下させると、子ども達にいい風が

ブラックライトに照らされて輝きを増し 

まるでプラネタリウムのようです

正門を入るとぱっと目に飛び込んでくるグリーンカーテン

下の土の量から考えると、葉っぱの生い茂り方がすごいですよね！！

この教室には、植物を育てる名人の先生がいるんです

今年もすごい

教室の中からも、ぐんぐん育つ様子が見えますね

グリーンカーテンは、ゴーヤです

右のゴーヤと左のゴーヤ、

種類が違うそうなのですが

右のゴーヤは左の鉢から

左のゴーヤは右の鉢から生えています

２種類が混ざり合ってカーテンができているなんて素敵！！

暑い夏にぴったりですね

 暑い日が続いていますが、

暑いからこそおいしいものも

 それは、かき氷

 作っている先生の表情も、わくわくしていますね

 「いちご！」「メロン！」や「赤！」「緑！」と言って食べたい方を伝えたり

シロップの瓶やイラストを指さして伝えたりし、

シロップをかけて完成です

真ん中のおいしいところを味わっているお友達がいるなぁ

と思って見ていたら

こちらにも 

スプーンを縦に動かしてシャクシャク

シロップを混ぜるやり方を始めたお友達を見て

”ぼくもやってみよう”

と、シャクシャク

教室にいい音が響き渡っていました

 お見事！完食です！

　２年生は生活単元学習で、季節に合わせた色々な感触遊びを楽しみました。

①小麦粉粘土

　小麦粉にお水、食紅を入れて、こねこね・・・。

　音楽に合わせて細長く伸ばしたり、お団子作ったり。

　好きなものを自由に作りながら、たくさん指先を使うことができました。

先生の見本（真ん中）を見ながら、大好きなアンパンマンを作りました！とっても上手でびっくり！

②水遊び

　「よーい、スタート！」

　１分間でお魚さん何匹つかまえられるかな？

楽しい活動の中でも、

①順番を守る（早くやりたくても、何回もやりたくても、がまん！）

②タイマーが鳴ったらおわり（時間を守る）

などの約束を確認しながら行っています。もちろん守れる２年生です！

自分だけのお魚さんをちゃぷちゃぷ。暑い日は水に触れているだけで気持ちがいいですね。

③寒天遊び

ぷるぷる寒天。粘土の型抜きと違って、そーっと持ち上げないと崩れてしまうのですが、とても上手ですね！

力加減を調節しながらペットボトルへ。ここにお水を入れると・・・

キラキラボトルの完成！

最後は目で見て楽しみました。

次の日曜日は七夕

ということで､今日の給食は

梅しそご飯　星のハンバーグ 　短冊サラダ　そうめん汁

七夕ゼリー　牛乳

見た目にも七夕を感じられるメニューですよね

小学部のいろいろなところでも七夕が

こちらは、重複課程１の教室

２人並んで、まるで織り姫と彦星のようです

星は蛍光塗料で塗られていて、ブラックライトで光ります

かわいい織り姫＆彦星は壁面にも

ねがいごとが　みんな　かわいらしくてすてきです

笹に飾られた短冊にも寄ってみましょう

叶いますように

小学部１年生は、初めての学校の大きなプールに大喜び。

きちんと先生の話を聞き、みんなで列車を作ります。

お友達の肩にしっかり手を乗せて連結します。

大きな板が出てきました。これにもみんな大はしゃぎ！！！

みんなで仲良く乗ります。上手にバランスを取りながらにこにこです。

また入れるといいね♪

学部懇談会の様子です

進路指導部長の堤先生が

「小学部段階における進路指導」というテーマで

小学部段階で身に付けておくとよいこと

などの話をしてくれました

学年懇談会の様子です

学年主任の先生に、学習の様子や学年の行事についての話を聞きました

質問等も出て活発な会になっていました

保護者等の皆様、お忙しい中、お時間を作っていただきありがとうございました

引き続き、普段の学習の様子の学校見学ができますので、御都合がつきましたら、ホームページのURLをクリックして、ぜひお申し込みを