SSH日誌

日時：令和6年10月16日（水）

場所：各教室

2年生は課題研究を行いました。

ポスターの最終版提出がいよいよ迫り、多くの班がタブレットPCを活用し、ポスター作成をしていました。

最後の最後まで実験を続け、諦めずに成功させようとしている班も見られました。

ポスター提出締切は、10月24日（木）です。

どの班も、期限を守って提出できるよう、作成を頑張りましょう！

1年生は、研究計画シートの作成を行いました。

自分たちが行う研究のテーマや背景、目的、手法について２年生の力を借りながら作成していました。

研究概要の提出は、10月30日（水）が締め切りです。

完成を目指して頑張りましょう。

本校では、各分野の専門家による講義や実験を通して、高校の学習では決して学ぶことができない科学に関する専門的内容を学ぶ「サイエンス特別講座」を開催しています。

東京大学大学院総合文化研究科 特任研究員 前田京剛 氏を講師として招聘し、7月19日の続きとなる超伝導に関する講義の第2回目を開催いたしました。

テーマ：超伝導とその周辺 第2回目 超伝導現象の理解 ―量子凝縮の世界―

日　時：令和6年10月4日（金）14:00～16:00

講　師：前田京剛 氏（東京大学大学院総合文化研究科 特任研究員）

会　場：本校会議室

参加者：高校生41名（大田原高校31名、大田原女子高校4名、那須拓陽高校5名、黒磯高校1名）、教員6名

　　　　計47名

超伝導の歴史からスタートして、「ゼロ抵抗」、「マイスナー・オクセンフェルト効果」、「磁束の量子化」や「ジョセフソン効果」などの超伝導を特徴づける現象、そして超伝導の応用と充実した内容の講義でした。前回の実験を理論的に説明いただき、超伝導に関する理解を大いに深める2時間となりました。

日時：令和6年9月26日（木）

場所：本校普通教室

2年生SSH課題研究のポスター提出第1回目を受け、

職員によるポスター作成情報交換会を実施しました。

提出されたポスターを並べ、それに対してのコメントや、

作成に関する助言をお互いに行いました。

認定NPO法人ふくしま再生の会の皆様及び東京大学大学院教授の溝口勝氏（本校OB）にご協力をいただき、今年度も飯舘村実地研修を開催しました。

今年は、本校生39名（過去最多）のSSC部員・有志生徒だけでなく、福島県立安積高等学校の生徒7名、福島県立白河高等学校の生徒4名、計50名が参加しました。放射能濃度測定や埋設土壌の放射線量実習、動物モニタリングカメラの設定や堆肥作り体験、ドロえもんクイズ大会や復興ディスカッション、飯舘村長泥地区環境再生事業（環境省）など各種施設の見学など充実した1泊2日の研修となりました。

【会　場】　福島県相馬郡飯舘村他

【期　日】　令和6年9月21日（土）～22日（日）

【講　師】　認定NPO法人ふくしま再生の会、東京大学大学院農学生命科学研究科 溝口 教授

　　　　　　環境省福島地方環境事務所、東京大学学生2名（TA、本校OB）

【目　的】　

⑴　東日本大震災や東京電力福島第一原子力発電所事故について理解を深めると共に防災や減災、復興の歩みについて学ぶ。

⑵　農地再生の取組の見学や現地での実習・体験活動を通して、放射線及び土壌除染に関する知識・技術を学ぶ。また、福島県飯舘村の現状を知ると共に、農業IoTの科学技術に関する理解を深める。　　　　　　　　

⑶　他校との交流事業を通して、自分たちの未来を創造し発信することができる次世代の復興を担うための素地を築く。

【参加者】

⑴　栃木県立大田原高等学校　生徒39名、教員4名

⑵　福島県立安積高等学校　　生徒7名、　教員1名

⑶　福島県立白河高等学校　　生徒4名、　教員1名

⑷　和歌山県立向陽高等学校教員1名、三重大学大学院生1名

【内　容】

9月21日（土）　研修1日目

〇飯舘村長泥地区　環境再生事業施設（環境省）見学

〇図図倉庫見学

〇体験活動

・放射能濃度測定　　　　　　　　　　　・埋設土壌の放射線量測定

・堆肥作り体験　　　　　　　・動物モニタリングカメラの設定体験

・課題研究

〇夜間研修

・ドロえもんクイズ大会　　　　　　　・天文講座

9月22日（日）　研修2日目

〇復興ディスカッション　　テーマ「復興に向けて自分たちができること」

〇東日本大震災・原子力災害伝承館見学

今年度からSSH事業2期目が新たにスタートし、新規の行事となる那須野ヶ原探訪会が実施されました。

1学年の全生徒が夏休みや休日を利用し、地元である「那須野ヶ原」にある様々な研究施設・自治体に訪問しました。生徒たちは2学期から始まる課題研究のテーマ設定のヒントを探ることを目的に、希望した活動に積極的に取り組んでいました。日々生活している地域であっても、見逃していることや新たな発見が数多くあったようです。この経験を活かし、2学期からの課題研究活動がより充実することを願っています。

＜今年度の活動場所・内容＞

①那須野ヶ原土地改良区連合・那須野ヶ原発電所・新青木発電所

　再生可能エネルギーを利用した発電所について講義・見学を行う。

②那須野ヶ原土地改良区連合・西岩崎頭首工・水管理センター

　那須疏水に代表される農業用水に関する講義・見学を行う。

③栃木県畜産酪農研究センター

　併設されているバイオマス発電所を見学し、研究員の方から畜産酪農に関する最新の研究に関する講義を受ける。

④大田原市役所

　大田原市副市長　斎藤　達朗氏より大田原市の抱える課題について講義を受ける。

⑤那須野が原博物館

　那須塩原市生涯学習課の方から那須野ヶ原に存在する日本遺産に関する講義を受け、博物館内にある備品を見学する。

⑥大田原高校周辺探索

　自分でテーマを決めて大田原高校周辺を散策し、自分なりの地図を作成する。

⑦知事と語ろう！とちぎ元気フォーラム

　栃木県主催の行事に参加し、栃木県が抱える課題などに関して意見交換を行う。