2021年3月の記事一覧

　令和３年３月３０日、校庭の桜が満開になりました。　
　３月２４日（水）賞状伝達、壮行会、令和２年度の修業式が行われました。感染症防止対策のため式典は行わず、放送での実施となりました。
　賞状伝達では、皆勤賞や学業賞、多読賞の表彰や、各活動の表彰の呼名が放送で行われました。受賞者は修業式後のホームルームで、担任の先生から賞状や副賞を受け取りました。修業式では、校長先生から今年度のコロナ禍を振り返ってのお話がありました。生徒の皆さん、１年間前向きに頑張ったことと思います。来年度、また笑顔で会いましょう。
　壮行会では、全国大会に出場するウェイトリフティング部と剣道部への激励を行いました。全国大会では、ウェイトリフティング部は個人優勝、剣道部は女子団体第３位という素晴らしい結果を収めました。選手の皆さん、おめでとうございます。

　
　

１学年の春期休業中の課題一覧を掲載しました。
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１学年「春季休業中の課題一覧」.pdf

生徒には課題一覧表と、学習の計画表（表裏一体になってます）を配布しました。

気持ち良く２学年がスタートできるように、計画的に学習の準備をしておきましょう。

　図書館に新しい特集展示が完成しました。
2年生の読書コンシェルジュ、3人の企画運営によるものです。
「今の気分は？」と聞かれても、また、「本を読んでどんな気分になりたい？」と尋ねられても、その返事に困ることは多いと思います。
　でも展示されている、フローチャートを見ると「今のあなたの気分にぴったりの本」を探せる仕組みになっています。発休み中も図書館は開館していますよ。
　ぜひ図書館にいらしてください。

　　　　　　　「どんな気分？」特集展示

　　　　　　「どんな気分？」フローチャート

　令和３年３月２２日（月）６，７限目　第一体育館にて、２学年を対象に「平和講演会」が行われました。国立広島原爆死没者追悼平和記念館より、被爆体験伝承者の辻靖司 様 を講師としてお招きし、講演をいただきました。
　辻先生は最初に「今日の講話を聴いて、今何ができるかを考えてください」と生徒達に声をかけてから、お話を始められました。放射線の恐ろしさ、１５歳で被爆した女性の被爆体験、そしてその方が被爆後も深い傷を乗り越え力強く生き抜いてこられた様子、また辻先生ご自身が伝承研修で学んだことを話してくださいました。生徒達は食い入るように画面を見つめ、深く考えながら話を聴いていました。
　今日の講話を聴いて感じたことを家族や友達と話し合うことが、生徒の皆さんができる立派な平和伝承活動であり、核兵器のない平和な世界をつくる一歩であると、辻先生は呼びかけてくださいました。生徒達は、今日家に帰って家族と話し合うことを、辻先生とお約束しました。
　最後に、今年は広島に行くことができませんでしたが、近い将来必ず広島を訪れ、自らの目で見て後続者に伝えていくこと、核兵器の廃絶に向けて自分達ができることに参加することを、生徒代表者が辻先生に力強く約束し、講話のお礼とさせていただきました。人類の過去を振り返って学び、未来に向かって、「平和な世界を築いていこう」という意志を固めることのできた、貴重な時間を過ごすことができました。辻先生、貴重なお話をありがとうございました。
　
　
　
　
　

　令和3年3月15日(月)、16日(火)、19日(金)　
　１学年を対象に、体育の授業でAED・心肺蘇生法講習会が行われました。小山消防署員の方々を講師としてお招きし、正しい応急手当の方法を教えていただきました。
　最初に講話をいただき、応急手当の手順を教えていただきました。現在は感染症拡大の影響で人工呼吸は省略されることや、感染症拡大防止のため、手当てを受ける人の鼻と口をガーゼで覆ってから心肺蘇生を行うことなども学びました。
　次に、講師の方のお手本を見ながら、実際に応急手当の練習を行いました。大きな声で助けを呼び、人形を用いて胸骨圧迫とAEDパッドの正しい装着の練習を行いました。また、生徒代表がAEDの使用方法を実演させていただきました。
　生徒達はしっかりとうなずきながら話を聴き、応急手当の練習に真剣に取り組んでいました。今後の生活でしっかりと役立ててほしいと思います。

　　
　　　　　応急手当の講話　　　　　　　　　　　練習開始
　　
　　　　大きな声で助けを呼ぶ　　　　　　胸骨圧迫の練習①
　　
　　　　胸骨圧迫の練習②　　　　　　　　胸骨圧迫の練習③
　　
　　　　　　　　　生徒代表による応急手当の実演

　３月１７日（水）７限目　第２体育館にて、２学年を対象に平和講演事前指導が行われました。
　今年度は、感染症拡大の影響で修学旅行が中止となってしまいましたが、３月２２日（月）に広島県から講師の方をお招きしての平和講演を実施予定です。本日は、平和講演の事前学習として、本校の日本史の先生から「なぜ原爆はつくられ、広島に落とされたのか？」というテーマで講話をいただきました。
　生徒達は、パワーポイントや配付資料を見ながら熱心に話を聴き、学んだことをワークシートにしっかりと書き込んでいました。
　来週の平和講演に向けて、本日学んだことを心に留めて、配付された新聞をしっかり読んでおいてください。皆さんが、原爆を経験した人々の記憶を引き継ぎ、平和を愛し、幸せな未来を築く若者になることを期待します。

　
　
　
　

3月16日　図書館閲覧室に、映画やテレビドラマとして映像化された蔵書が、特集展示されました。本年度の1年生の読書コンシェルジュに選ばれた3人の図書委員が企画しました。22冊の蔵書がセレクトされ、展示されています。そのほとんどに、カラフルで手の込んだポップがつけられています。ポップの制作を、読んだことがある友人に依頼したり、イラストが得意な友人に依頼して、この展示が完成したそうです。展示を見ているだけで楽しくなるような展示になりました。皆さん、是非本を借りに来てください。

　　　　　特集展示　　　　　

　　　　　ポップ１

　　　　　ポップ２

　　　　　ポップ３

展示と1年生読書コンシェルジュ

　３月１６日（火）６，７限目　第一体育館にて、２学年普通科OTP全体発表会が行われました。先日の発表会で選ばれた９つのグループが全体発表を行いました。

　発表グループは以下の通りです。（発表順）
①　心理学
②　文学部（文化学・哲学・宗教学・歴史学）
③　社会学
④　教育学　特別支援教育
⑤　理工学　化学系
⑥　理工学　情報・メディア系
⑦　農学　薬学・製薬等
⑧　栄養学　管理栄養
⑨　医療系　診療放射線技師

　発表後、講評の近藤教頭先生からは、探究の４つのサイクルは螺旋状のスパイラルの関係にあり、まとめた「今・ここ」から新しい探究が始まるといったお話がありました。続いて講評の谷教頭教頭先生からは、質問がなく寂しいという指摘がありました。他人の発表を自分事として真剣に聞く大切さを再認識した瞬間でもありました。今後、研究のまとめとして「研究集録」に全ての発表がまとめられる予定です。　
　今後の高校生活や大学での進路実現に生かしてください。

＜発表の様子＞

　
　　　　　　心理学　　　　　　　　　　　文学部（文化学）
　
　　　　文学部（歴史学）　　　　　　　　　　社会学
　
　　　教育学　特別支援教育　　　　　　　理工学　化学系
　
　　理工学　情報・メディア系　　　　　農学　薬学・製薬等
　
　　　　栄養学　管理栄養　　　　　　医療系　診療放射線技師

１学年「一般選抜入試休業中の課題一覧」を掲載しました。
計画的に進めましょう。長めの休業ですが、限りがあります。早めに着手して下さいね。
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１学年「一般選抜休業中の課題一覧」.pdf

『１学年通信３月号』を掲載します。紙に印刷したものは本日学校で配布しました。
画面でも確認できますので、１学年の生徒・保護者の皆様はご覧下さい。
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１学年通信⑤３月号.pdf

　令和３年３月３日（水）７限目（総合的な学習の時間）　於：第一体育館
　２学年を対象に、進路・受験指導が行われました。Benesse Corporationから高木裕太様を講師としてお招きし、『進路実現に向けてスタートを切るためには』というテーマでお話をいただきました。新３年に向けて今、何をすべきかを丁寧に教えていただき、学習意欲が高まった生徒も多いことと思います。早速実行に移そうとする生徒の姿も見られました。お話の内容（抜粋）は以下の通りです。

＜入試の現状について知る＞
◎「思考力・判断力・表現力」が重要。教科書に書いていないことについて、学んできた知識や経験を元に考えて表現する力が求められる。
◎「１つの答えがあることを前提としない」問題に対し、知識を整理しアウトプットする力が必要。普段から意識して授業に取り組みましょう。

＜これから頑張ることを確認する＞
◎２年生の３月中に、英数国（特に英数）の定着力を確認し、しっかり学習しておく。
◎志を高く持つ。高い目標を持ち努力することで、学力が上がる。
◎目標達成のための情報収集をし、計画を立てて勉強しましょう。

＜高いレベルの進路実現に向けての心構え＞
◎大切なのは、自分の目標である。志を高く持ち、目標と現状のギャップがどうすれば埋まるのかを考え、頑張り続けましょう。

　
　

令和３年３月２日（火）７限目　於第一体育館
　２学年を対象に、「大学入学共通テストの傾向と対策についての学習指導」が行われました。国語、数学、英語の共通テスト傾向と対策・学習方法について、３年生の先生方からお話をいただきました。生徒のみなさんは、本日学んだことを心に留め、今後の学習に生かしてください。復習の意味も込めて、今日のお話のダイジェストを掲載します。ぜひ、活用して下さい。

【国語科】
＜　今回の共通テストの傾向　＞
・「知識：読解：新傾向問題」の比率が「３：４：３」
・読解問題では、しっかり速く読むことが重要
・国語は１問１問の配点が大きい（最小で５点、最大で９点）
＜　学習方法　＞
◎毎日の予習・授業・復習を徹底する。
◎日々の小テストに手を抜かず、知識を問う問題を落とさない。
◎家庭学習でも音読をし、しっかり速く読解できる力を養う。
◎模擬試験に本気で取り組み、復習して自分の課題を把握・克服する。


【数学科】
＜　今回の共通テストの傾向　＞
・「思考力」すなわち、知っている知識をいかに使って「考えて解けるか」が問われる。
・表面的な理解（暗記の勉強）では対応できない。
・「きちんと分かっている人が良く考えれば解ける問題」というイメージ。
＜　学習方法　＞
◎暗記の勉強をしていないか、自分に問いかける。
◎根本をきちんとつかむ勉強をする。
　例）『条件付き確率』の意味は？また、どのようなシーンで用いるのか？等
◎休日を利用し、今年の共通テスト問題を解く。解くと、感じるものがあるので、自分がその時に感じたことを頭に置いて、今後の勉強に生かす。


【英語科】
＜　今回の共通テストの傾向　＞
・文法や英作文はまったく出題されない。
・Readingの分量は大変多いため、単語力と速読力が必要。
・Readingでは、段落毎ではなく文章全体を読んで解答しなくてはならない。
・Listeningでは、２回読まれる問題と、１回しか読まれない問題がある。
＜　学習方法　＞
◎３年生の４月になるまでに、基本的な単語力をつける。（自分のレベルに合った単語集を用意すると良い）
◎自分のレベルに合った問題集を用意し、「１日１長文」解く。
　例）１，２年時の週末課題を再度自力で解く　等
◎読解のための構文力・文法を身に付ける。
★英語は文系理系問わず不可欠。私立大学入試では語法・文法も問われる。国公立２次試験では、英作文や難しい長文が沢山出題される。やることがたくさんありますが、毎日の授業を大切に、頑張ってください。