2020年6月の記事一覧

高３理系（英語）の授業見学

投稿日時 : 2020/06/24

本日、３限目、高校３年生理系の「コミュニケーション英語Ⅲ」（川俣先生）の授業を見学しました。

教科書のLesson２「God's Hands（神の手）」を教材に、授業を進めていました。
Lesson 2は、「神の手を持つ」と言われ、２０１２年に当時の天皇陛下の心臓バイパス手術を執刀した心臓外科医、天野篤（あまの　あつし）さんを取り上げています。天野さんは、順天堂大学医学部心臓血管外科教授として、また同大学医学部附属順天堂医院院長として、現在も第一線で活躍しています。

この教材をもとに、授業は物語のSection（段落）ごとに、以下のように進められていました。

Step１．発音の確認。：単語やフレーズの発音を確かめ、CDや教員のあとに続いて発音。CDを聞いてListening Quiz に答える。等
Step２．本文を読む。：文章の構造を理解し、正確に文章を理解する。
Step３．Q&A：ペアに分かれて問題を出し合う、音読穴埋め：適語を補いながら音読する。　←（本時はここまで）
Step４．サイトラ（Sight translation)：英文または日本文を見て、それぞれを翻訳する。

この授業の進め方は、担当の先生が変わると教え方ががらっと変わってしまうのではなく、担当の先生が違っても同じ内容を学習できるよう、本校の英語科の先生方が試行錯誤しながら、たどり着いた「学習サイクル」だそうです。このサイクルの中で、それぞれの先生が工夫してプリントを作ったりしています。これによって、本校の英語科全体の指導力アップにつながりました。
（以上は、授業後に英語科の先生方にお聞きした内容をもとにまとめました。もし間違っていたら後で訂正します。）

写真は、Step3の「Q＆A」に取り組んでいる生徒たちです。

授業終了後、近くにいた生徒に授業の感想を聞いてみました。

中野君「いつも通りの川俣先生の授業です。先生の説明を一方的に聞くのではなく、ディスカッションがあり、話し合い活動が多いので、眠くなるようなことはありません。」
入澤君「ペアワークが多いです。単語やフレーズの発音を自分で確認できるところがよいと思います。」
岡さん「先生が元気すぎるので疲れますが、眠くなりません。」

＊川俣先生のパワー溢れる授業が印象的でした。授業見学は、突然、ふらっとお邪魔しましたが、一見して生徒が授業に真剣に楽しく取り組んでいることがわかりました。

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