R6壬生高歳時記

７月２２日（火）～２９日（月）まで、夏季課外が行われます。

国語・数学・英語の３教科を開設しており、生徒は自分の進路に応じて希望する教科の授業を受けることができます。

２学期以降は平日の放課後実施します。夏休み中は５日間と短いですが、有意義な時間となるよう頑張ってほしいです。

７月２３日（火）

藤井小学校のサマースクールに、本校生徒有志が学習支援のボランティアとして参加しました。「サマースクール」は夏休み開始直後の三日間、午前中に小学校を開放して学習とプール学習に児童が集中する、小規模校ならではの取り組みです。本校生徒は夏休みの宿題の添削をしたり児童の質問に答えたりして学習のお手伝いをしました。本校２年生の生徒は、「意外と難問もあり戸惑ったが、わかってもらえると嬉しい。」と感想を述べていました。また、藤井小５年生の児童は「お姉さんの教え方はわかりやすい」と嬉しいコメントを返してくれました。藤井小教諭からは「教員だけで教えるより、子どもたちはお兄さんやお姉さんとの交流そのものを楽しんでいると思います。」とお話をいただきました。

７月１９日（金）

　生徒会役員任命式・表彰式・１学期終業式を第一体育館で執り行いました。

【生徒会役員任命式】

　新生徒会長・副会長をはじめ、11名の生徒会役員が新たに任命されました。

　生徒会の顔として、生徒たちの声を拾い、学校生活をより良くしていきたいと、新生徒会長から挨拶がありました。

【表彰式】

　下記の件について、表彰者へ校長先生より表彰がされました。

令和6年度栃木県高体連南部支部ソフトテニス選手権大会　男子個人５位

令和6年度栃木県高体連南部支部春季バレーボール大会　第３位

公益財団法人日本弓道連盟主催弓道審査会　二段　一級

公益財団法人　日本漢字能力検定　２級　準２級　３級

計１５名の生徒、おめでとうございます。

【終業式】

　はじめに、校長先生よりお話がありました。先日の野球大会の際、本校の応援が素晴らしかったと、関係者よりお褒めの言葉をいただいたこと。また、人間関係について上手にやっていく方法等を教えていただきました。

　その後、学習指導部長、進路指導部長、生徒指導部長の講話がありました。話にあったことをしっかりと心がけ、充実した夏休みを送り、２学期の始業式で元気な顔を見せてほしいと思います。

　なお、本日より校歌斉唱の手話の先導は、２学年福祉総合コースの生徒に代替わりをしました。

令和６年７月１８日（木）５・６時間目

teamsより配信し、全校生徒対象に各ホームルーム教室及び会議室にて、情報リテラシー講座を実施しました。

　今回の情報リテラシー講座は、生徒自らがスマホやインターネットなどの利用について考え、心身の健康に配慮した判断や行動がとれるようになることを目的としています。

　本日は、「スマホ・ネット依存症について考える～スマホ・ネットの長時間利用の危険性とその予防～」という内容で、講師として株式会社スキット学校DX推進支援教室ICT支援課課長の小針佳子様をお招きし、講演をしていただきました。

　ポイントは三つ！

　① スマホ・インターネットの長時間利用は、依存症になる可能性が高い

　② スマホ・ネットの長時間利用の主な原因は、ゲームとSNSといわれている

　③ 夏休みは、課外授業、オープンキャンパス、部活動、スポーツ、読書、音楽、映画、家族との旅行など、リアルな体験を大切にしよう！

　今回の講演では、スマホ・ネット依存症にならないためにはどうしたらよいのか学ぶことができました。夏休みに入る前に改めてネットの使い方を考え直す時間となり、大変有意義なものでした。

　小針様、本日はご多忙の中、誠にありがとうございました。

７月３日（水）５・６時間目

　１学年において学部系統別説明会を行いました。

　株式会社さんぽう様より講師をお招きして、各HRにおいてteamsを使用した配信型の説明会として実施しました。

　５時間目は、大学や短大、専門学校の校種別の特徴や強みの説明をしていただきました。

　６時間目は、実際の進学先のパンフレットを読んで、どのような学校かをまとめる調べ学習を行いました。

　本校では、２学年から生徒の志望する進路毎に各コースに分かれます。自分が将来何をしたいか、そのためには何をしたらよいか、今からしっかりと考えて自身のコースを決定してほしいと思います。

　６月19日(水)

　PTA３学年部会を実施しました。

　クラス担任から各クラス概況、進路指導部から現在の上級学校の情勢などを説明させていただきました。いよいよ進路決定に向けて本格始動する時期にきましたが、まだまだ志望校に悩んでいる生徒が見受けられます。夏の三者面談で円滑な進路の決定ができるよう事前にクラス担任に相談するなどして、ご家庭でも十分に話し合いをしていただきたいと思います。

７月４日（木）～７月11日（木）は「手で歌おう週間」です。

５月の第１回に引き続き、校歌を手話で歌えるようになることを目的として行っています。今回は３年生からバトンを引き継いだ福祉コースの２年生が、校歌の２番を１年生に教えています。

７月１９日の１学期終業式には、手話をつけて全員で校歌を歌う光景が見られることと思います。

　６月24日（月）の５・６限目の「壬生さがし」の授業は、とちぎ埋蔵文化財センターから講師を招き、栃木県内で出土した本物の土器に触れながら、土器がつくられた時代・時期を考えるワークショップを行いました。

　センターから教室に運び込まれたA・B・C・Dの各土器が、弥生時代、古墳時代中期、古墳時代後期、奈良時代のどの時代・時期につくられたものか、土器に触ったり持ち上げたりして推理しました。

　見事！７班中２班が全問正解しました。その後、講師の先生から詳しい解説を聞き、土器の形からその時代の人々の生活を思い描きました。

　朝鮮半島からカマド（竈）がもたらされ、栃木県内にも普及していたこと。一方で、県内の弥生時代の遺跡から水田は見つかっておらず、この地域には稲作が普及していなかったと考えられるなど、歴史の教科書には載っていない発掘・研究の成果を知ることができました。

　 さらに、今日の授業で学んだことを、前回の新聞塾を参考に原稿用紙に書き起こしました。埋蔵文化財センターの活動が多くの方に周知できればと、新聞投稿に挑戦します。

　最後になりましたが、講師の石橋先生、とても貴重な土器を運んできてくださったり、「栃木市七廻り鏡塚古墳」という「推し古墳」を教えていただいたり、楽しい講義を本当にありがとうございました！

６月１２日（水）壬生城址公園ホールにて、令和６年度芸術鑑賞会が行われました。

芸術鑑賞会は芸術作品に触れることで、芸術に親しむ心を育成し、豊かな人間性を涵養することを目的としています。

今年度の芸術鑑賞会は、東京演劇集団風の演劇「ヘレン・ケラー～ひびき合うものたち～」を鑑賞させていただきました！

生の演劇は、映像では味わうことのできない、目や耳、全身で感じることのできる臨場感がありました。

生徒会長のお礼の言葉にもあったように、”心で通じ合う”とはこのことだと、生徒一人ひとりがそれぞれに感じることができた時間となりました。

演劇終了後は、希望者を募りバックヤードツアーを行いました。

東京演劇集団風様、この度は貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

〔バックヤードツアー〕