日誌

SSH日誌

「つぶやきNEWSでSDGs」（1年）・課題研究（2・3年）

投稿日時 : 2022/06/01  理科 
日時：令和４年５月３１日（火）
場所：各教室

１学年は、ＮＩＥ教育コンサルタントの渡邉裕子先生にＺＯＯＭでご指導をいただきました。
興味をもった新聞記事がＳＤＧｓのどの項目に関連しているのかを個人作業やペアワークにより考察し、社会に起きている出来事に関心を持たせ、課題研究のテーマ設定の一助とする活動を行いました。

　　





２学年は課題研究を実施しました。
前回よりも、各班で研究を進める様子が見られました。
　

３学年は７月に実施される英語活用発表会に向け、前回同様発表内容の英訳を進めました。

ロジカルシンキング（１年）・課題研究（２・３年）

投稿日時 : 2022/05/24  理科 
日時：令和４年５月２４日（火）
場所：各教室
対象：ロジカルシンキング１年、課題研究２・３年

１年生は論理的な思考を育成するための「ロジカルシンキング」について、ＺＯＯＭを活用して学習しました。

　



２年生は、課題研究の続きを行いました。
実験やアンケート用紙の作成など、班ごとに実施しました。

　


３年生は、課題研究の発表に向けて、原稿を英訳しました。
すでに終了している班もありました。

　

ＳＳ探究Ⅰ「新聞・メディアを知る講演会」が行われました（1年生）

投稿日時 : 2022/05/17  理科 
　本日7時間目、松本 敏先生より、社会の諸問題を知り、情報を得るツールとしての新聞について講話を頂きました。
　インターネットの普及により、速報性に負けた新聞ではあるが、その分、情報を整理・塾講するための機能が充実していること、取材の継続性、異なる意見の比較などにおいてツールとしての新聞の活用について理解を深めました。
　

課題研究（2年）

投稿日時 : 2022/05/17  理科 
日時：令和4年5月17日（火）7限目
場所：本校各教室
対象：2学年

課題研究（班別研究）を行いました。
年間計画の立案や、必要物品申請書の作成を行いました。

ＩＣＴ研修（教職員対象）

投稿日時 : 2022/05/13  理科 
日時：令和4年5月11日（水）
場所：本校会議室
対象：本校教職員

ＩＣＴ研修を行い、ネットワーク構図や「Ｔｅａｍｓ」の具体的な活用例について研修を行いました。

「高齢者の熱中症予防啓発リーフレット」　市社会福祉協議会へ

投稿日時 : 2022/05/10  理科 
本日、本校生4名（3年生）がＳＳＨ課題研究活動で作成した「熱中症予防啓発リーフレット」を市内の紫塚地区約1500世帯に配布するため、社会福祉法人 大田原市社会福祉協議会へ提出致しました。

高齢者の熱中症予防に貢献できることを切に願って、生徒が課題研究を行い、研究成果をまとめリーフレットを作成いたしました。

2年生　課題研究

投稿日時 : 2022/05/10  理科 
日時：令和4年5月10日（火）7時間目
場所：本校各教室
対象：2年生

課題研究を行いました。
各教室に分かれ、指導担当の先生方と今後の研究の進め方について話し、助言をいただきました。

          　　　　　　　　　　　　　　　　　↑国際医療福祉大学の江田先生による講座

SDGsの講話が行われました(1年生)

投稿日時 : 2022/05/10  理科 

本日7限SS探求の時間に、1年生を対象としてSDGsについて講話がありました。本校教諭の杉森先生より2013年に起きたバングラディッシュでのビル崩落事故を例に「SDGsとは」「17の目標について」「日本が未達成な目標」について考えました。
 

県SDGs普及啓発資料「とちぎ×SDGs」に本校の活動が掲載されました

投稿日時 : 2022/05/02  理科 
世界共通の目標であるSDGsについて、その理念の更なる普及や理解の促進を図るために栃木県総合政策部総合政策課が作成した普及啓発資料「とちぎ×SDGs～未来のためにできること～」に本校のＳＳＨ事業における各種活動が高校の事例として紹介されました。

栃木県総合政策部該当ＨＰ ↓
栃木県／普及啓発資料「とちぎ×ＳＤＧｓ～未来のためにできること～」の作成について (tochigi.lg.jp)
　

ＳＳ探究Ⅱ「課題研究ガイダンスⅡ・課題研究講演会」

投稿日時 : 2022/04/27  理科 

実施日：令和４年４月26日（火）７時間目

講　師：山本康弘教授（国際医療福祉大学医療福祉学部医療福祉・マネジメント学科学科長）

　　　　藤原和人 教諭（本校ＳＳＨ部評価係）
内　容：
　藤原教諭によるＳＳ探究Ⅱの年間スケジュール等について説明を受けた後、山本教授によ「課題研究講演会」を実施しました。課題研究活動の進め方やデータ収集・分析の方法等についてご教授いただきました。今後、素晴らしい研究活動となることを期待しています。
　なお、全グループがポスター発表を行う『中間発表会』は令和４年11月８日（火）実施予定です。また、代表グループによる口頭発表の『成果発表会』は令和５年２月22日（水）を予定しています。

　

ＳＳ探究Ⅲ「課題研究ガイダンスⅢ」

投稿日時 : 2022/04/27  理科 

実施日：令和４年４月26日（火）７時間目

講　師：加藤信行 教諭（本校ＳＳＨ副部長）

内　容：
　ＳＳ探究Ⅲに関するガイダンスを実施しました。課題研究の最終学年では、昨年度作成したポスターの英語翻訳や英語での発表などの活動があります。『英語活用発表会』は令和４年７月12日（火）を予定しています。

1学年初期指導

投稿日時 : 2022/04/14  管理者 
日時：令和4年4月13日（水）
場所：本校1学年教室（Zoom配信）
対象：1学年

新入生に向けて、SSHの概要説明を行いました。
興味をもって真剣に聞いている様子が見られました。



ガイダンスの後、本校の施設見学を行いました。生徒は、SSH室を見学し、物品借用の方法などを係から説明を受けました。

教員のICT研修

投稿日時 : 2022/04/13  理科 
令和４年4月１３日（水）１６：４０～全職員対象
場所：会議室
本校のSSH事業のひとつ「ＩＣＴ活用プログラム」の実践のため、教員向けのＩＣＴ活用のための教員研修を定期的に行っていきます。本日は第１回目でＯＳ等の初期知識について本校教員の情報エキスパートが担当しました。生徒の課題研究や授業の指導のため教員も今後も頑張っていきます。

ysfFIRST題研究発表会に参加して

投稿日時 : 2022/03/23  理科  カテゴリ:今日の出来事

ysfFIRST　横浜サイエンスフロンティア高校研究発表会
令和４年３月２３日（水）１２：４５～１５：４５
会場：オンライン
発表者：課題研究１５班（２年生）　見学者：SSC自然科学班２年生４名　職員２名
発表テーマ「那須野ヶ原の地形の成り立ち」
発表は後半の時間に２回行われ、大学の先生や横浜在住の高校生の質疑に果敢に答えました。また、見学の生徒にとっても他校の研究を見られる貴重な経験となりました。

令和３年度 物理プレチャレンジ（物理実験講習会）

投稿日時 : 2022/03/19  理科 

実施日　令和４年３月19日　8：30～12：00
会　場　本校物理実験室
対　象　希望者20名

　長谷川修司氏（東京大学大学院理学系研究科　教授）による物理の実験講習会を受講しました。
　物理チャレンジの概要や実験レポートの書き方、誤差の考え方などについて講義をいただきました。その後、「ブレッドボードを用いた回路の実験」をテーマに、回路を各自製作し、LEDに関する実験を行いました。実験技術やグラフの書き方など直に指導をいただくことができました。

 
 

本校生は毎年、物理チャレンジに20名以上参加しております。（2005年から2020年までの応募者数で栃木県全体では全国第10位）

4月から募集を行いますので、多くの参加を待っています。

SSH課題研究計画書審査会

投稿日時 : 2022/03/15  理科 
　本日、ＳＳＨ課題研究 計画書審査会が5～７限に1年生を対象として実施されました。「ＳＳ探究Ⅰ」で実施している課題研究の研究計画書に関して発表を行い、計画書の適格性、実行可能性について宇都宮大4名、国際医療福祉大6名の先生よりそれぞれ審査をいただきました。先行研究との位置づけや、アンケートのとり方、言葉の使い方、研究を行う上での手法など、多面的に助言をいただきました。
 

計画書プレ審査会

投稿日時 : 2022/02/24  理科 
　本日、計画書プレ審査会が６、７限に1年生を対象として実施されました。宇都宮大の学生10名、国際医療福祉大の学生10名より評価をいただき、次年度課題研究を実施するにあたり、研究課題、仮説は明確か、先行研究・事例、研究テーマに関する現状から研究の意義を見いだせているか等について助言をいただきました。
　今年度は、感染対策としてZoomのブレイクアウトルームを利用し、パワーポイントの画面を共有して発表しました。生徒たちにとっては、このような形で実施する初の機会でしたが、試行錯誤しながら自分たちの班の研究テーマについてプレゼンテーションを行っていました。助言をしてくださった学生の皆さん、ありがとうございました。
　

筑波研究施設見学会

投稿日時 : 2021/12/28  理科 
2021.12.27　筑波研究施設見学会

実施日　2021年12月27日(月)
会　場　防災科学技術研究所・筑波大学・高エネルギー加速器研究機構
対　象　1学年希望者19名

内　容
　雪の中での出発となりましたが、つくば市は快晴で、絶好の見学日和の中での実施となりました。
　防災科学記述研究所では、加振実験を行う振動台と大型降雨実験装置を見学し、気象と地震に関する１時間の講義を受けました。
　筑波大学では、学食で昼食をとり、学内を自由に散策し、大学の雰囲気を感じてきました。
　高エネルギー加速器研究機構（KEK）では、ギャラリーを見学し、放射線計を装着したのち放射光実験施設フォトンファクトリーとSuperKEKB加速器を見学しました。SuperKEKBは、地下４階に設置された全周３kmにもなる電子・陽電子衝突型加速器で、普段は見学できない装置です。目をきらきらさせながら、施設の方の説明を受けていました。
　最先端の研究施設を訪問したことで刺激を受け、生徒も改めて進路を考える貴重な一日となりました。将来世界を牽引する研究者が誕生することを願っています。


＜大型降雨実験装置＞


＜地震に関する講義＞


＜筑波大学＞


＜フォトンファクトリー＞


＜効率よく電子を衝突させる工夫の説明＞


＜SuperKEKB＞


＜研究者の卵たち＞

宇都宮大学研究施設見学会

投稿日時 : 2021/12/27  理科 
2021.12.27　宇都宮大学研究施設見学会

実施日　2021年12月27日(月)
会　場　宇都宮大学陽東キャンパス・峰キャンパス
対　象　1学年希望者39名　3年生希望者2名　計41名　
内　容
工学部オプティクス教育センター並びに農学部バイオサイエンス教育センターを41名の生徒が見学しました。オプティクス教育センターではボリュームディスプレイやレーザー加工技術に関連した実験装置を、バイオ教育センターではゲノミクス解析に関連した実験設備を、それぞれ見学しました。
大学の先生方や学生の皆さんから説明を受け、最先端の研究に触れた生徒たちは大いに刺激を受けたようです。今後の進路決定や文理選択、SSH課題研究に向け、大変有意義な見学会となりました。

わくわくどきどきサイエンス

投稿日時 : 2021/12/25  理科 
「わくわくどきどきサイエンス」
実施日　令和3年12月25日（土）10:00～12:00
会　場　大田原高等学校　理科棟
参加者　大田原地区小学校5･6年生　49名
　　　　大田原高等学校生徒　48名
内　容
小学生向けの数学・理科の楽しさを伝える体験教室「わくわくどきどきサイエンス」を本校生徒が先生役として行いました。
数学では多面体や立体パズル作製、理科では炎色反応と液体窒素のサイエンスショー、偏光万華鏡やスライム作り、空気砲やダイラタンシー体験、他にもレゴのプログラミングやドローン操作などを小学生が体験し、教師役の生徒が説明をしました。