学校行事や日々の生活の様子を紹介します。

　３月１６日（火）６，７限目　第一体育館にて、２学年普通科OTP全体発表会が行われました。先日の発表会で選ばれた９つのグループが全体発表を行いました。

　発表グループは以下の通りです。（発表順）
①　心理学
②　文学部（文化学・哲学・宗教学・歴史学）
③　社会学
④　教育学　特別支援教育
⑤　理工学　化学系
⑥　理工学　情報・メディア系
⑦　農学　薬学・製薬等
⑧　栄養学　管理栄養
⑨　医療系　診療放射線技師

　発表後、講評の近藤教頭先生からは、探究の４つのサイクルは螺旋状のスパイラルの関係にあり、まとめた「今・ここ」から新しい探究が始まるといったお話がありました。続いて講評の谷教頭教頭先生からは、質問がなく寂しいという指摘がありました。他人の発表を自分事として真剣に聞く大切さを再認識した瞬間でもありました。今後、研究のまとめとして「研究集録」に全ての発表がまとめられる予定です。　
　今後の高校生活や大学での進路実現に生かしてください。

＜発表の様子＞

　
　　　　　　心理学　　　　　　　　　　　文学部（文化学）
　
　　　　文学部（歴史学）　　　　　　　　　　社会学
　
　　　教育学　特別支援教育　　　　　　　理工学　化学系
　
　　理工学　情報・メディア系　　　　　農学　薬学・製薬等
　
　　　　栄養学　管理栄養　　　　　　医療系　診療放射線技師

１学年「一般選抜入試休業中の課題一覧」を掲載しました。
計画的に進めましょう。長めの休業ですが、限りがあります。早めに着手して下さいね。
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１学年「一般選抜休業中の課題一覧」.pdf

『１学年通信３月号』を掲載します。紙に印刷したものは本日学校で配布しました。
画面でも確認できますので、１学年の生徒・保護者の皆様はご覧下さい。
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１学年通信⑤３月号.pdf

　令和３年３月３日（水）７限目（総合的な学習の時間）　於：第一体育館
　２学年を対象に、進路・受験指導が行われました。Benesse Corporationから高木裕太様を講師としてお招きし、『進路実現に向けてスタートを切るためには』というテーマでお話をいただきました。新３年に向けて今、何をすべきかを丁寧に教えていただき、学習意欲が高まった生徒も多いことと思います。早速実行に移そうとする生徒の姿も見られました。お話の内容（抜粋）は以下の通りです。

＜入試の現状について知る＞
◎「思考力・判断力・表現力」が重要。教科書に書いていないことについて、学んできた知識や経験を元に考えて表現する力が求められる。
◎「１つの答えがあることを前提としない」問題に対し、知識を整理しアウトプットする力が必要。普段から意識して授業に取り組みましょう。

＜これから頑張ることを確認する＞
◎２年生の３月中に、英数国（特に英数）の定着力を確認し、しっかり学習しておく。
◎志を高く持つ。高い目標を持ち努力することで、学力が上がる。
◎目標達成のための情報収集をし、計画を立てて勉強しましょう。

＜高いレベルの進路実現に向けての心構え＞
◎大切なのは、自分の目標である。志を高く持ち、目標と現状のギャップがどうすれば埋まるのかを考え、頑張り続けましょう。

　
　

令和３年３月２日（火）７限目　於第一体育館
　２学年を対象に、「大学入学共通テストの傾向と対策についての学習指導」が行われました。国語、数学、英語の共通テスト傾向と対策・学習方法について、３年生の先生方からお話をいただきました。生徒のみなさんは、本日学んだことを心に留め、今後の学習に生かしてください。復習の意味も込めて、今日のお話のダイジェストを掲載します。ぜひ、活用して下さい。

【国語科】
＜　今回の共通テストの傾向　＞
・「知識：読解：新傾向問題」の比率が「３：４：３」
・読解問題では、しっかり速く読むことが重要
・国語は１問１問の配点が大きい（最小で５点、最大で９点）
＜　学習方法　＞
◎毎日の予習・授業・復習を徹底する。
◎日々の小テストに手を抜かず、知識を問う問題を落とさない。
◎家庭学習でも音読をし、しっかり速く読解できる力を養う。
◎模擬試験に本気で取り組み、復習して自分の課題を把握・克服する。


【数学科】
＜　今回の共通テストの傾向　＞
・「思考力」すなわち、知っている知識をいかに使って「考えて解けるか」が問われる。
・表面的な理解（暗記の勉強）では対応できない。
・「きちんと分かっている人が良く考えれば解ける問題」というイメージ。
＜　学習方法　＞
◎暗記の勉強をしていないか、自分に問いかける。
◎根本をきちんとつかむ勉強をする。
　例）『条件付き確率』の意味は？また、どのようなシーンで用いるのか？等
◎休日を利用し、今年の共通テスト問題を解く。解くと、感じるものがあるので、自分がその時に感じたことを頭に置いて、今後の勉強に生かす。


【英語科】
＜　今回の共通テストの傾向　＞
・文法や英作文はまったく出題されない。
・Readingの分量は大変多いため、単語力と速読力が必要。
・Readingでは、段落毎ではなく文章全体を読んで解答しなくてはならない。
・Listeningでは、２回読まれる問題と、１回しか読まれない問題がある。
＜　学習方法　＞
◎３年生の４月になるまでに、基本的な単語力をつける。（自分のレベルに合った単語集を用意すると良い）
◎自分のレベルに合った問題集を用意し、「１日１長文」解く。
　例）１，２年時の週末課題を再度自力で解く　等
◎読解のための構文力・文法を身に付ける。
★英語は文系理系問わず不可欠。私立大学入試では語法・文法も問われる。国公立２次試験では、英作文や難しい長文が沢山出題される。やることがたくさんありますが、毎日の授業を大切に、頑張ってください。

令和３年３月１日
令和２年度　第７３回卒業式が挙行されました。
今年も新型コロナウイルスへの感染防止の対応として、出席者の規模を縮小し、式の時間も短縮しての実施となりました。在校生と来賓の出席がなくなって残念な面もありましたが、多くの思いが詰まった答辞、3年間の万感の思いを込めた校歌は、胸を打つものがありました。厳粛ななかにも心温まる卒業式であったと思われます。
Challenge　Change　Courage　３つの「C」を胸に大きく羽ばたいてください。
そして、223名の卒業生の未来が幸多からんことを心より願います。
卒業生の皆さん、保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。

　　　　卒業生入場　　　　　　　　　　　卒業生
　
　　　卒証書授与（普通科）　　　卒業証書授与（数理科学科）
　
　　　　　　校長式辞　　　　　　　　　 　 　送辞

　　　　　　答辞　　　　　　　　　　　  ３学年の先生方

本日、小山高図書館報が発行されました。
カラー版の8頁からなる図書館報です。
校長先生の巻頭言をはじめ、
図書委員長のあいさつ
今年度読書活動推進リーダー読書コンシェルジュの活動
校内読書感想文コンクール最優秀賞作品と受賞者のコメント
小高図書館の1年の活動の様子
3年生図書委員の思い出
今年度の図書館利用状況
等々の構成になっています。
是非ご一読ください。

　　ｐ１紙面　　　　　　ｐ２紙面　　　　ｐ３紙面　　　　　ｐ４紙面

　　ｐ５紙面　　　　　　ｐ６紙面　　　　ｐ７紙面　　　　　ｐ８紙面

2月24日5，6，7時限目　学習室2（文系）、視聴覚教室（理系）、英語演習室（医療・教育・芸術・栄養系）において、各インターンシップ先の大学専門分野別に、発表会を実施しました。
各班の発表内容については
１　インターンシップ先の学問分野とその把握
２　事前課題の説明・内容・成果
３　インターンシップの内容と成果
４　今後の課題・高校生活で深めなければならないこと
を中心に発表しました。
発表会では観点別のルーブリックをもとにした相互評価が行われて、その結果を元に9グループが全体発表会で発表を行うことになっています。

　　　発表の様子①　　　　　　発表の様子②　　　　　　　発表の様子③

　　発表の様子④　　　　　　　発表の様子⑤　　　　　　　発表の様子⑥

　２／２４（水）７限目１学年全クラス生徒を対象に「進路受験指導」を実施しました。
　ベネッセコーポレーション顧問の田川先生をお招きし、「志高く　夢実現に向け　執念・挑戦」と題したお話を聞きました。
　高校時代は人生の背骨を作るとき。頭が柔軟で何でも吸収できる今こそ勉学に励むことが大切。先生はそれを「脳みそに汗をかこう」と表現されていました。また、授業を聞いて理解して終わりにせず、反復することが大切。さらにここから2年生に進級するまでの40日間を無駄にしないで学習に取り組むことなど、「執念をもって覚悟を決めて」何事にも挑戦するよう生徒たちに話してくださいました。
　田川先生は終始熱く語りかけてくださり、先生のエネルギッシュなお話にやる気をかき立てられた生徒も多いのではないかと思っています。先生からは体育館に入場整列し講話が始まるまでの様子、とても落ち着いていて素晴らしいとお褒めの言葉も頂きました。

　２月１０日（水）の６･７時間目に、１学年のキャリア教育を実施しました。

　今回のキャリア教育は「住友商事キャリア教育支援プログラム Mirai School」の協力を得て、現在住友商事に勤務しグローバルな業務に最前線で携わっている５名の方々から、職業や進路、高校時代の過ごし方についての講演をいただきました。

　当日は、司会進行など運営スタッフを含め、計１１名の方々に来校いただきました。また、新型コロナウイルスへの対策の観点から、会場を第１体育館（１組～３組）と第２体育館（４組～６組）の２か所に分けて実施しました。

　講師の方々から、総合商社の業務内容についての話や海外勤務の話、職業人として困難をどのように乗り越えて行くかといった話、職業だけではない趣味や特技の話、高校時代はどのように過ごしたらよいかなど、大変興味深い様々な話を伺うことができました。

　適宜、生徒同士の話し合いや質問タイムを交え、今後の生徒達の進路選択にとても有益な時間を過ごすことができました。