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日誌
学習指導部よりお知らせ★
人権教育校内研修
人権について様々な角度から考える!
10月29日(金)の放課後に、教職員対象の人権教育校内研修を行いました。
テーマを「自分を認め、他者を認める人権教育」とし、
栃木県の推進する人権教育について、伝達研修をしました。

学習指導部長の挨拶に始まり、
児童生徒指導部長からは「自己有用感」など、
進路指導部長からは「企業における人権問題への取り組み」など、
人権道徳教育係からは「自尊感情・自己肯定感」など
についての講話を聴きました。
日頃の教育活動やこれからの取り組みについて、共に考える時間となりました。
10月29日(金)の放課後に、教職員対象の人権教育校内研修を行いました。
テーマを「自分を認め、他者を認める人権教育」とし、
栃木県の推進する人権教育について、伝達研修をしました。
学習指導部長の挨拶に始まり、
児童生徒指導部長からは「自己有用感」など、
進路指導部長からは「企業における人権問題への取り組み」など、
人権道徳教育係からは「自尊感情・自己肯定感」など
についての講話を聴きました。
日頃の教育活動やこれからの取り組みについて、共に考える時間となりました。
咲いた咲いた!? 人権の花 7・8月お手入れダイジェスト
咲いた咲いた!?
水やりのお仕事にだいぶ慣れてきた子どもたち、
重い じょうろ の扱いも上手になってきました。

暑い夏は、草も盛んに育ちます。
小さい手で、つまむように抜き取りました。

ブルーサルビアは、花芽を詰めて、力を温存させつつ、
暑い夏を乗り越えました。

お盆休みは、雨に打たれる日が続きました。

熱い日差しや冷たい雨に耐えた花々は、
1学期よりも一回り二回りも大きく咲き広がっています。

分散登校となり少し寂しい学校ですが、
色とりどりの花々が、今日も子どもたちを出迎えています。
水やりのお仕事にだいぶ慣れてきた子どもたち、
重い じょうろ の扱いも上手になってきました。
暑い夏は、草も盛んに育ちます。
小さい手で、つまむように抜き取りました。
ブルーサルビアは、花芽を詰めて、力を温存させつつ、
暑い夏を乗り越えました。
お盆休みは、雨に打たれる日が続きました。
熱い日差しや冷たい雨に耐えた花々は、
1学期よりも一回り二回りも大きく咲き広がっています。
分散登校となり少し寂しい学校ですが、
色とりどりの花々が、今日も子どもたちを出迎えています。
校内人権研修
8月1日(木)に校内人権研修を実施しました。
安足教育事務所の近藤正和先生を講師としてお迎えし、「障害のある人に対する人権問題について」をテーマにご講話をいただきました。講話終了後、人権感覚チェックを行い、学校内での人権に対する意識を確認することができました。
交流及び共同学習(美術部)
足利工業の産業デザイン科の生徒5名が来校し、美術部の生徒13名と交流及び共同学習を行いました。(5月以降4回)
「絆」(つながり)をテーマに、動物や海の生き物、木々や花などのシルエットを描いたり、様々な技法(デカルコマニーやドリッピング)を使って着色したりしました。

夏休み(8/2)、株式会社万蔵(足利市真砂町)にて、マグカップとハンカチにプリント体験をしました。熱転写の機械のレバー操作、色の定着などの作業を行いました。デザイン画の位置を慎重に合わせてきれいに仕上がると、みんなうれしそうに笑顔がこぼれました。
できあがった作品は今後、アピタ、市役所、足工祭、みどり祭にて展示されます。また、足利市学生チャレンジショップで販売を予定されています。

「絆」(つながり)をテーマに、動物や海の生き物、木々や花などのシルエットを描いたり、様々な技法(デカルコマニーやドリッピング)を使って着色したりしました。
夏休み(8/2)、株式会社万蔵(足利市真砂町)にて、マグカップとハンカチにプリント体験をしました。熱転写の機械のレバー操作、色の定着などの作業を行いました。デザイン画の位置を慎重に合わせてきれいに仕上がると、みんなうれしそうに笑顔がこぼれました。
できあがった作品は今後、アピタ、市役所、足工祭、みどり祭にて展示されます。また、足利市学生チャレンジショップで販売を予定されています。
教材教具展
7月24日(水)~26日(水)に、教材教具展が本校で実施されました。
教材教具展とは、一人一人の児童生徒に合わせた教材教具や指導方法の工夫についての情報交換の場として、毎年、行われているものです。今年は、1日増えて3日間の公開となりました。
内容は、小中学部および高等部の各学年で指導に使われている教材教具や資料などの展示や構造化された教室の公開、特別支援教育関係の本の紹介となっています。
多くの方が、本校職員手作りの教材・教具を手にして、実際の使い方を確認したり、意見を交換したりしました。
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