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行事報告
2学期終業式・表彰伝達式
12月24日(金)2学期終業式・表彰伝達式を行いました。コロナウイルスの影響で長らく校内放送による実施でしたが、今回は間隔を十分に空けるなど感染症予防対策を講じ、体育館に3学年が一堂に会して開催されました。
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芸術鑑賞会
12月21日(火)益子町民会館で芸術鑑賞会を実施し、劇団自由人会による「夢をかなえるゾウ~青春ロボット編~」を鑑賞しました。
劇は、将来に不安を抱え悶々とする高校生とガネーシャが繰り広げる抱腹絶倒の物語でしたが、キャリア教育の観点からストーリーが書き上げられており生徒の心にも響く内容でした。
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劇は、将来に不安を抱え悶々とする高校生とガネーシャが繰り広げる抱腹絶倒の物語でしたが、キャリア教育の観点からストーリーが書き上げられており生徒の心にも響く内容でした。
地域理解講演会②
12月16日(木)6時間目、1年生は先週に続きまして地域理解の講演会がありました。講師に、外池酒造の社長であり、益子町観光協会長の外池茂樹様にお越しいただき、「益子町の魅力と、地域発展のために自分ができること」と題しました講話をいただきました。益子町の目標とすることや、ねらいなど分かりやすくお話しいただきました。現在1年生が調べている、益子町の陶器や特産物、観光などどうやってPRしていくとよいか具体的にお話しいただきました。
進路体験発表会
12月16日(木)進路体験発表会を実施しました。3年生の進学・就職内定の生徒達が2年生の教室に赴き、進路決定までに取り組んできたことを実体験を交えながら発表してくれました。
2年生は先輩方から聴いた事を生かして、自分の進路を実現させましょう
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2年生は先輩方から聴いた事を生かして、自分の進路を実現させましょう
幼稚園実習
12月16日(木)3年生生活文化コース保育専攻の生徒が、七井幼稚園において保育実習を実施させていただきました。保育の授業で製作したエプロンシアターを発表しました。幼稚園の子どもたちと先生方の笑顔と歓声に包まれ、楽しい時間と貴重な保育体験となりました。
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【家庭クラブ】料理講習会
12月14日(火)調理講習会を行いました。久しぶりの実施でした。今回は「アップルパイ」を作りました。感染対策をしっかりと行い、各調理台の人数制限なども設けましたが、参加してくれたみなさんは、和やかな雰囲気でおいしそうなアップルパイを作っていました。
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2学年より
本校では2年ぶりの修学旅行を決行致しました。
12月1日(水)から3日(金)の2泊3日で、広島・大阪・京都へ行きました。
一人ひとりが感染症対策をしっかりと取り、無事に帰ってくることができました。
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12月1日(水)から3日(金)の2泊3日で、広島・大阪・京都へ行きました。
一人ひとりが感染症対策をしっかりと取り、無事に帰ってくることができました。
地域理解講演会
12月9日(金)6時間目、1年生は講師としてコンテンツストラテジー研究所の大伴哲夫様をお招きし、「地域活性化における観光資源の魅力~かさましこを例に~」と題しました地域理解のための講演会を拝聴させていただきました。なぜ観光資源を知ることが大切なのか、日本遺産設定の趣旨、観光ガイドや観光PR活動の魅力、そして知識、技術、経験は人それぞれ差があるけど、やる気は平等にあることを改めて気がつかせていただけました。
校外学習
12月3日(金)1年生は東京方面に校外学習に行きました。東京スカイツリーの地下駐車場で解散し、上野恩賜公園噴水広場集合の道のりを各班のメンバーが協力し合って行動しました。事前に各班で計画は立てているものの、いざ行動となるとうまくいかない班もありました。普段の学校では見られない生き生きとした姿が見られました。
集合は、14:15でしたが、集合時間を大きく超えてしまった班もありました。改めて計画の大切さと時間を守ることの大切さが分かった校外学習だったのでは無いかと思います。保護者の皆様には、到着予定時刻を大幅に過ぎてしまい、大変申し訳ありませんでした。駐車場などご協力ありがとうございました。
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集合は、14:15でしたが、集合時間を大きく超えてしまった班もありました。改めて計画の大切さと時間を守ることの大切さが分かった校外学習だったのでは無いかと思います。保護者の皆様には、到着予定時刻を大幅に過ぎてしまい、大変申し訳ありませんでした。駐車場などご協力ありがとうございました。
国際理解講演会
11月25日(木)6・7時間目、認定NPO法人フリー・ザ・チルドレン・ジャパンの講師にお越しいただき、1年生は体育館で国際理解講演会を行いました。貧困からくる負のスパイラルや児童労働などのお話を分かりやすくご説明いただきました。また、ゲーム型で楽しみながら多くのことを考える機会をいただきました。
12歳の少年活動家のお話の後、「大きなことするためには、自分でできる小さなことからやる」といただき、生徒はとても感銘を受けていたように見えました。講演会終了後、一部の生徒は早速実践し、自主的、かつ積極的に片づけを手伝っていました。
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12歳の少年活動家のお話の後、「大きなことするためには、自分でできる小さなことからやる」といただき、生徒はとても感銘を受けていたように見えました。講演会終了後、一部の生徒は早速実践し、自主的、かつ積極的に片づけを手伝っていました。
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