令和７(2025)年度　小学部だより

7月2日、3日の2日間に分けて、小学部の授業参観を実施しました

多くの保護者の皆様に御参加いただきました

整然とした駐車に御協力ありがとうございました

学部懇談会では、保護者を対象に

「小学部のうちにできること」というテーマで

生活動作の獲得に向けて

小学部からの進路

という２つの講話を行いました。

＊保護者にお知らせした際のチラシ 

小学部からの進路では、事前にアンケート調査した質問に対しての回答、保護者に知っておいてほしい制度の1つ成年後見制度の話やグループホームの話を実施しました

生活動作の獲得に向けてでは、事前にアンケート調査した質問に対しての回答、全員に共通するポイントの話などを実施しました

（講話で使用した資料を掲載しますのでぜひ御覧ください）

こちらをクリック

生活動作の獲得に向けて.pdf

（進路の講話で使用した資料については後日掲載予定です）

参加した保護者の方からは

「有意義な時間だった」 

「有益な情報を得ることができた」

「参加して良かった」

といった感想をいただきました

授業参観②（学年懇談会）につづく

毎日暑いですね…

こんな日には！！！つめたい氷遊びをして暑さを吹き飛ばそう

そこで２組教室で登場したのは、

じゃじゃーーーん！！お宝入りの氷

 この氷の中のお宝は、頑張って氷を溶かした人だけGETできるんです

 お宝は全部で４種類

 「ぼくはこれ。頑張って溶かすぞーーー！！」

冷たいのでおそるおそる触る子もいれば…

豪快にガっと掴む子もいましたすごい

 「もうちょっとなんだけどなぁ…えい！！」

すると…

おお！！やったー！

金魚を発掘しました

その後もみんな続々とお宝発掘！！

 キラキラストーンやスーパーボールも出てきましたよ！！

暑さも吹き飛ばしたし、お宝も掘り起こしたし、大満足の子どもたちでした

4年生の音楽のワンシーンをお届けします

　「アイアイ」の歌では、教師の「アーイアイ」の後に、子どもたちが「アーイアイ」と歌う掛け合いをしました。

　初めは教師の「アーイアイ」につられて、両方歌ってしまう子もいましたが、慣れてくると上手に掛け合いができるようになってきました。おさるのかぶり物もとても似合っていて、おさるになりきり「アイアイ」ポーズも決まっていました

　「あめふりすいぞくかん」の歌では、歌が流れている間に一人ずつ傘に魚を取り付けていきました。その傘をクルクル回すときれいな水族館になり、みんな泳ぐ魚に注目しながら歌を聴いていました

　6月２５日水曜日、５年生のみんなが待ちに待った校外学習の日です。

　この日のために、少しの雨でも対応できるよう事前学習で傘の差し方を練習したり・・・

下向きにして傘を開きます。

６年生の教室に、新しい仲間がやってきました

それは・・・

虹色クワガタです

 虹色クワガタの出身地はなんと・・・オーストラリア

みんな、かっこいいクワガタに夢中です

さあ、なんて名前を付けようかな・・・

みんなで意見を出し合い、よーく考えました

新しい仲間の名前は・・・

「にじすけ」くんと

「じゅえる」ちゃん

です

きらきらと輝く虹色、そして、宝石のように輝く姿を見て、みんなが名付けました

素敵な名札をみんなが書いて、作ってくれました

素敵な名前をもらって、ふたりもうれしそうです

これから大切に育てていこうね

このクワガタは、校長先生からいただきました

校長先生、６年生に素敵な仲間をありがとうございます

みんなで大切に育てます

今日の６年生たちは、生単「夏を感じよう」の学習で、「つめた～い」を感じながら制作をしました

「冷たいもの」と言えば・・・氷

夏になると、ガリガリと食べたくなりますよね

でも今日は、この氷を使って、素敵な作品を作りました

氷をどのように使うかと言うと・・・

絵の具と水を混ぜて凍らせた、「絵の具氷」を使って、色を付けていきます

すると、ただの白い画用紙だと思っていたのに・・・

なんと、海の仲間たちの絵が浮かび上がってきました

子どもたちはみんなびっくりです

白のクレヨンで描いた絵が、絵の具をはじいて浮かび上がりました

説明をしっかり聞いて・・・

さあみんなもやってみよう

  おそるおそる塗ってみたり、ダイナミックに塗ってみたり・・・

最後はとけた絵の具氷を手で塗り広げていました

そして、完成した作品がこちら

テーマは海。　夏を感じることができる、素晴らしい作品になりました

絵が３枚並ぶと、浜辺から深海までのストーリーが感じられます

 近づいてみると、いろんな海の仲間たちが

「つめた～い」を感じながらの制作、とても楽しかったね

６月１８日（水）、小学部４・５・６年生はスクールバスに乗って

那須塩原市立東小学校へ交流に行きました！

東小学校のお友達が、この日のためにお祭りを準備してくれました

お祭りの内容は、「ペットボトルボウリング」「風船バレー」「魚釣り」です

まずは、ペットボトルボウリング

東小学校のお友達が投げ方を優しく教えてくれたり、ピンの近くからボールを投げられるようにしてくれたり、様々な工夫をしてくれました

そうしてピンが倒れると、みんな大喜びでした

次は、風船バレー

円になって座り「こっちだよ！」「〇〇さん、いけいけ！」などとみんなで声を掛け合いながら、楽しくラリーを続けることができました

最後に、魚釣り

手作りのお魚がいっぱい泳いでいます

釣ったものの中から一つプレゼントしていただきました

「どれにする？」「どれがいいかな～」「私はクラゲにしたよ！かわいい」という楽しい声が聞こえてきました

とても楽しい交流になったね

東小学校の皆さん、とても素敵なお祭りをありがとうございました！

ある昼休み

５年生の教室で、２人の女の子がタオルをたたむお手伝いをしていました

 「このタオル、体育で使ったんですよ～」

と、担任の先生

汗を拭いたわけではなさそうだし…

「どうやって」

と聞くと写真を見せてくれました

ボール投げをする前の準備運動に使ったようです

普段、準備運動の際に腕の動きが小さくなり可動域が狭くなりがちな子も、肩甲骨から大きく腕を動かすことができています

タオルにこんな使い方があったなんて

さあいよいよボール投げです

 お友達とキャッチボール

 肩慣らしをした後のフォームはばっちり決まっており

見事な腕前です

腕前もさることながら、このボールとミトン型グローブにはキャッチボールが成立しやすくなる秘密の仕掛けがあります

 それは、ボールにはマジックテープがついており、ミトン型グローブはフェルトでできているのです

ボールがミトンにあたればくっつくのでキャッチＯＫ

すてきです

お友達とキャッチボール

投げた球がキャッチできると嬉しいし

キャッチしてもらえると嬉しいね

６月の自立活動ではトンネルくぐりに取り組んでいます。

最初はフープを通り抜ける活動から行いました。

フープに当たらないよう腕や足をゆっくり動かしたり、位置を確認したりしながら進みました。

次にトンネルくぐりでは、通り抜けることができるよう四つんばいの姿勢になり、くぐり抜けることができました。

普段の生活では味わうことのないドキドキ感があり、楽しみながら取り組むことができています。

先日６年生は、西那須野消防署の見学に行った際に、訓練で磨いた様々な救助技術を見せていただきました。

その中で、『人がかがんで通り抜けることができるくらいの大きさのトンネルを、素早く安全にくぐりぬけ人命救助をする』という技術も見せていただき、こども達も「すごい」「かっこいい」とあこがれを抱いたところです。

「素早く安全に」ではありますが、まずは「安全に」ということを消防署の方に教えていただきました。

こども達も「安全に」できていますね！

１年生の生単の時間、粘土遊びを行いました。

前回は小麦粉から小麦粉粘土を作り、今回は紙粘土に挑戦

今回のミッションは、、

①紙粘土に色をつけよう

②触ってみよう

③オリジナルマグネットを作ろう

ミッション①紙粘土に色をつけよう

袋に紙粘土と絵の具を入れてコネコネ、、

ピンク、黄色、水色の粘土を作りました

ミッション②触ってみよう

まずは音楽に合わせて、丸めたり、細長くしたりします。

こちらの男の子は、細長くした粘土に顔を作っています

先生「へびさん、上手だね！」

男の子「うなぎ！！」

まさかのうなぎでした

自由に触る時間には、絵が得意な女の子がキャラクターを作っていましたかわいい

ミッション③オリジナルマグネットを作ろう

最後は、型抜きをしてオリジナルマグネットを作りました

とってもかわいいマグネットができあがりました