SSH日誌
【SSH】ウィルス学体験講座
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ウィルス学体験講座
平成２８年８月５日（金） 13：00～17：45
獨協医科大学病院
２年生希望者
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・将来的になりたいものに近いことを体験することができ、感動した。
・２日間とても充実していてとにかく楽しかった。前より生物が好きになった。
・将来就きたい仕事のことが少し分かった。将来につながった。
・高校にはない機械（電子顕微鏡等）にたくさん触れることができた。実験方法も高校より精度が高い方法を体験できた。
・指導して下さった先生が皆丁寧に説明して下さったので、分かりやすく楽しくできた。
【SSH】第６回 高校生バイオサミット in 鶴岡（山形）
SSH部
第６回高校生バイオサミット
平成２８年７月３１日（日）～８月２日（火）
鶴岡メタボロームキャンパス（山形）
３年生SSクラス ４名
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成果発表部門 決勝出場 優秀賞 「イチゴは多数決を理解するのか」
成果発表部門 決勝出場 「ミジンコを用いた毒性試験」
【SSH】夏季宿泊研修（生物）
SSH部
夏季宿泊研修（生物）
平成２８年７月２７日（水）、２８日（木）、２９日（金）
お茶の水女子大学湾岸生物教育研究センター 館山臨海実験所（千葉県館山市）
２年生SSクラス 生物選択者
（１） 指導者 |    |
【生徒の感想】
・全ての実習が興味深く本当に充実した楽しい3日間だった。SSクラスに入って本当に良かったと思った。
・なかなかではできない貴重な実習、体験ができ、普段見ることのできない動物を見られてとても良かった。
・資料集でしか見たことのないウニの受精、発生の過程が分かり、感動した。
・船でプランクトンや海の底にいる生物を採集したのがとても楽しかった。船は気持ちが良かった。
・潮の引きが少なく磯採集が少ししかできなかったが、それでも自分でヤドカリを採集したりして楽しかった。
・夜の海でウミホタルがたくさん採集できて良かった。ウミホタルがとても美しかった。
・海藻の種類を学んでからびクロマトグラフィーで確認実験をしたことにより、種類の違いがよく分かった。
・皆と協力して実習を行うことでクラスの皆と更に仲良くなれて良かった。
【SSH】夏季宿泊研修（物理）
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夏季宿泊研修（物理）
平成２８年７月２８日（木）、２９日（金）
日本原子力研究開発機構 那珂核融合研究所
２年生SSクラス 物理選択者
（１） 日程・実施内容 |     |
【研修実施後の生徒アンケートの結果】
・「内容が理解できたか」との問いに対しては、「そうである」が最も多く60.0%であった。
物理の授業で、まだ学習していない原子核や素粒子に関する内容が主であったが、説明が分かり易く実際の装置など見ることができたため、理解しやすかったためと考えられる。
・「興味・関心が向上したか」との問いに対しては、「そうである」と回答した生徒が最も多く80.0%であり、生徒の知的好奇心を大いに刺激する内容であったと考えられる。
・「進路の参考になったか」との問いに対しては、「そうである」の65.0%と、「どちらかといえばそうである」の35.0%を合わせると100%であり、多くの生徒が進路選択の参考になったと回答している。
・「参加してよかったか」との問いに対しては、「そうである」が最も多く95.0%で、ほとんどの生徒にとって満足度の高い研修であったと考えられる。
宇女高SSH通信2016V0l.3を掲載しました。
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出前授業
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ＳＳＨ 出前講座 Ⅰ
平成２８年６月1５日（水）
本校（物理講義室・化学講義室・視聴覚室）
1年生・２年生希望者
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【物理学】 「世の中に役立つバブルな話」 (1)泡の種類と運動の違い | ||||||
【化学】 「有機化学で働く分子を作る」 准教授 矢島知子氏 | ||||||
【生物学】 「味と香りの話」 准教授 近藤るみ氏 | ||||||
【講演について】 アンケートのほとんどの項目で良好な結果となっている。「内容が理解できたか」の質問に対しての回答が、「どちらかといえばそうではない」の答えが他の質問項目に比べて多くなっている。これは、物理の授業で、１年生に加えて２年生も２０名ほど聴講に来ていたので、内容の難易度を少し上げていただいたことによるものと思われる。ただ、参加した１年生は「参加してよかった」と全員が回答しており、良い刺激になったと思われる。 | ||||||
宇女高SSH通信2016V0l.2を掲載しました。
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宇女高SSH通信2016V0l.1を掲載しました。
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新SSクラス春季宿泊研修を実施しました。
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新SSクラス 春季宿泊研修
平成２８年３月２８日（月）、２９日（木）
1日目：海洋研究開発機構本部
新２年生SSクラス
（１） 日程・実施内容 |     |
講演会・研修ともに参加して良かった生徒が多く、生徒としては満足できる研修であったと考えられる。
講演会の内容に関しては、専門的で１年生には難しい部分もあったため、理解するのが難しい部分もあったが、質問等も活発であり満足度は高かった。
地学の授業を実施していないこともあり、地学分野について学習する良い機会であり、女性研究者としての働き方について具体的に考えることができた。
【生徒の感想】
・海洋開発研究機構では女性研究者から最先端の海洋研究を間近で見ることができ、地学分野に興味を持つきっかけになった。
・「ちきゅう」の船内では毎週避難訓練が実施されたり、計器や機械は必ず二つ同じものがあるなど、危機対策のしくみに驚いた。
・科学未来館では2030年の世界を想像しながら、様々な立場で科学技術を見たりを体験することで、科学の重要性と面白さをあらためて感じることができた。
・今まで話したことのなかったラスメイトとの親睦が図れ、友達になれた。
SSH指定女子高校 課題研究発表会に参加しました。
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平成27年度 SSH指定女子校 課題研究発表会
平成２８年３月２５日（金）
お茶の水女子大学
埼玉県立浦和第一女子高等学校
（１） 日程 １．開会行事 |     |
宇女高SSH通信2015V0l.9を掲載しました
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SSH生徒研究発表会を開催しました
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平成2７年度 SSH生徒研究発表会
平成２８年３月１８日（金）
栃木県教育会館 大ホール
発表者：SSクラス４２名
9:30 開会行事
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宇女高SSH通信2015V0l.8.pdf
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平成27年度 SSH生徒研究中間発表会
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平成27年度 SSH生徒研究中間発表会
平成２８年１月１４日（木）
本校 視聴覚室
発表者：SSクラス４２名
9:20 開会行事
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他の研究発表を聞くことで得ることも多かったことが伺える。本発表に向けて継続研究を進めていく意欲を高めた生徒が増えた。
【生徒の感想】
・本発表までの具体的な課題や大学の先生と交流したことで新たな研究の方針が見つかった。
・本発表までに知りたいことや、やらなければならないことは沢山あるので終わったと思わずに研究を進めていきたい。
・実際にステージに立ったり教授から本当にありがたいアドバイスがもらえたりしてとてもためになった。
宇女高SSH通信2015V0l.7.pdfを掲載しました。
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SSH企業見学会
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SSH企業見学会
平成２７年１２月４日（金）
富士重工業株式会社宇都宮製作所（本工場、南工場）
１．２年希望者
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生徒のアンケートによると、「興味関心が向上したか」との問いに対し、85%が「そうである」と回答し、残り15%は「どちらかといえばそうである」と回答した。また、「進路の参考になったか」との問いに対しては、９６%が「そうである」、４%が「どちらかといえばそうである」と回答した。このことから、生徒の知的好奇心を満足させる内容であり、さらに進路意識の向上にも寄与があったと考えられる。
【生徒の感想】
・普段みることのできない場所や構造を説明付きで見ることができとても良い体験になった。
・ドラマや映画の中でみたヘリコプターを間近で見ることができてうれしかった。想像していたよりも大きくて驚いた。
・技術系（理系）と事務系（文系）の方々が協力して仕事が成り立っていることが分かり良かったです。
・女性社員皆さんの話もとてもおもしろく、進路選択のためになりました。
・技術系（理系）と事務系（文系）の方々が協力して仕事が成り立っていることが分かり良かったです。
・飛行機についての知識が全くなくても理解できるように、実習も交えて説明していただきありがとうございました。
・１回参加してみて、飛行機について興味がわいてきました。実際に材料を見たり、触ったり、紙飛行機を作ったりできて良い経験になりました。
宇女高SSH通信2015V0l.6を掲載しました。
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小学生のための科学実験講座
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小学生のための科学実験講座
平成２７年１１月１５日（日）
宇都宮市立西原小学校
受講者：小学生約100名
| 【水分子ストラップをつくろう】 【クリップモーターをつくろう】  【葉脈標本をつくってみよう】  |
【アンケート結果より】
・受講者（小学生）対象のアンケートによると、「今回の内容は楽しかったか」との問いに対して、「とても楽しかった」が83%、「楽しかった」が17%と回答し、
小学生の満足度は非常に高かった。
・指導者（本校生）対象のアンケートによると、「小学生に適切な説明や援助ができたか」の問いに対して、「そうである」が55%（11人）、
「どちらかといえばそうである」が40%（8人）、「どちらかといえばそうではない」が5%（1人）、「そうではない」が0%（0人）であった。
また、「興味関心が向上したか」との問いに対して、71%が「そうである」と回答した。
【総括】
・受講者である小学生の満足度は、まずまずであった。
指導者である本校生の多くは、実験等に関する知識不足や、相手に伝える難しさを感じたものの、科学に対する興味関心を高めたり、
プレゼンテーション力やコミュニケーション力を向上させたりする効果が十分あったと考えられる。
出前授業Ⅲ（医学）
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出前授業Ⅲ（医学）
平成２７年１１月１１日（水）
本校 化学講義室
希望者
（１） 講師 「アンチ・エイジングを科学する」 |    |
研究そのものは難しい内容にもかかわらず、簡単に説明をしていただいたため、一年生でも内容が理解できている。
また、講義後半の科学的な考え方については、文系の場合や落語やお笑いなど生徒にとって身近なところでも活用を例に説明があり、生徒の心に響いていた。
また、文学や芸術などの重要性についてもお話があり、生徒たちには新たな気づきがあったようである。
【生徒の感想】
・研究をするにあたっての忍耐力の必要性、豊富な経験値の研究成果への影響力を改めて実感した。
・腎臓について様々なことが分かりとても勉強になった。
また、科学思考は文系にも必要で、忍耐力がいるので、これから諦めずに色々なことに取り組みたいと思った。
・研究の話のみならず、キャリアや考え方、国際人についてお話しいただきとてもいい経験になった。
・大好きな本の影響や興味があることへの探求心が人生を変えるんだと感じました。
まだ進路は決まっていないことが多くて特別に何かやりたいという目標があるわけではないので、これから頑張ろうと思った。
・自分の好きなことを見つけ、続ける大切さがよく分かった。
・１つの真理を導き出すのに仮説と検証など諦めずに続けることが大切なのだと学んだ。
私も忍耐をつけ、生涯をかけて興味を持ちうちこめる研究を見つけていきたい。
また、高校生のうちに「美しい」ものに触れ、感性を磨いていきたい。
SSH ２年文型講演会
SSH部
SSH ２年文理型講演会
平成２７年１１月７日（土）
本校 第一体育館
２年文型生徒
（１） 講師 「自然科学との関わり方」 |    |
第１部では、事前に本校2年生を対象に意識調査をしその結果を分析しての講義だったので、うなずきながら聞いている生徒もいるぐらいで、
多くの生徒が興味を持って聞いていた。
第2部は、文型の生徒にも理解しやすい歴史からのアプローチを含めての講義であった。
【生徒の感想】
・社会の変化に応じて、私たちも理科を学ぶ必要が出てきて、知識として知っておくのも現代では大切だということが分かった。
今まで自然環境や科学について、文型だからと興味を示していなかったが、これからは関係の本やテレビを見たいと思った。
・理科に対して、理系生徒の方が文系生徒よりも難しいと思っているにも関わらず、理系の方が文系の倍近い人数が
理科を好きだと思っているということが興味深かった。
・断層の大きさでマグニチュードが決まること、弓なりな島の形にはちゃんと理由があること、マグマはプレートの一部が融けて出来ること、等が分かった。
文系女子にも理科が必要である例として、地震が挙がっていたが、もっと例を示してほしいと思った。
