生物生産科より

本日は、本校で栽培しているイチゴについて紹介したいと思います。
本校では、親株から子株を増やし、定植に向けて準備しています。
　　
上記の写真はプランターに植えた親株からランナー（ひものような茎）を伸ばして、子株苗を増やしている写真です。

　　
イチゴの花の写真です。
現段階では、親株から咲いたイチゴの花は取り除いてしまいます。
理由は、花に栄養が行ってしまうと子株苗に行く栄養が取られてしまうからです。

この後も、定植までには「畑準備」「ランナー切り離し」「子株苗の育苗」などの様々な作業が入ってきます。

今後の様子も「vegetable times」にて発信していきます。

ブドウの第２果穂摘みも終わり、現在は［房づくり］の一つである【整房】という作業を行っています。

【整房】とは？
　生理障害である「花振るい」の防止や花（果）穂の形を整えるために行う作業で、花穂を小さくする（花らいを少なくする）作業のこと。


　　　　［整房前］　　　　　　　　　　　　　　　［整房後］

この作業により、おおまかな房の形が決まった上で、ブドウの花を咲かせ、結実していきます。
果粒１粒１粒が大きく成長するためにも大切な作業になります。また、花が咲く前にやらなくてはならない、時間との勝負の作業でもあります。

このあとブドウは［ホルモン処理］や［摘粒］、［袋掛け］等の作業をしていきます。ナシは［本摘果］等の作業があります。また、ナシやブドウの大きさもどんどん変化していきます。その様子も今後お知らせしていきますので、ぜひご覧ください。

本校畜産部門には乳牛（ホルスタイン種）、肉牛（黒毛和種）、豚（ハイブリッド）がおり、毎日の飼育管理をはじめ、牛乳や牛肉、豚肉の生産をしています。

今週は牛たちが食べる牧草の収穫作業をしました。
牧草にもさまざまな種類があり、本校では「イタリアンライグラス」というイネ科の牧草をメインに栽培しています。
刈り取りから収穫までにはさまざまな工程があり、使う機械も多種多様です。

これが出来上がりの様子です。↓



近所で見かけることがある白いマシュマロのようなもの。あれは牛たちのエサなのです。
サイレージといって、牧草を乳酸発酵させたもので、年間を通して食べるエサです。


～作り方～
①モアを使って牧草を刈り取る。
②テッタで刈り取った牧草を散らして適度に乾燥させる。
③レーキで散らした牧草を筋状にまとめる。
④ロールベーラで牧草を収穫し、円筒状に巻く。
⑤ラッピングマシンでラッピングをして出来上がり♪

これでおいしいおいしいエサができるんですね！
牛たちはホントにおいしそうに食べてくれるので、食べてみたことがあるのですが、乳酸発酵しているので、若干酸味があります。
人間が食べるとおいしいと感じるものではなかったです・・・。

今後もお楽しみに！

今回のトマト管理は、葉かきについて説明します。
葉かきとは、病気対策のために、余分な葉っぱを取り除き通気性をよくするために行
う作業です。
         　　         　           
　　　　　　　　　
　　　　　　before　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　after

今日は、ネギの定植を行いました。
まずは、ネギの定植を行うまでの工程を説明します。
　　 　　
　　
まず、溝堀機（溝を掘る機械）を用いて、２０㎝〜３０㎝程の溝を掘ります。
　　   
次に機械を使って定植を行っていきます。苗を植える溝を掘り覆土までできます。　　　　　　　　
　　
機械を使って２０列定植を行いました。

これからも引き続き「vegetable times」にてお伝えしていきます。

5月13日(水)から水田の田植えが始まりました。
水田は全部で２０８aあります。
　※１aは 100 m²のことです。
田植えの様子
   
 

田植え後除草剤を散布します。
　

秋の収穫が楽しみです。
本校水田はGLOBALG.A.P.を取得しています。
※G.A.P.（ギャップ） とは、GOOD（適正な）、AGRICULTURAL（農業の）、PRACTICES（実践）のことです。
日本語では適正農業規範とも呼ばれ生産者みずから農作業の計画を立て作業内容を点検し、記録を残してそれをもとに作業改善などを行う農業生産工程管理のことです。GLOBALG.A.P.（グローバルギャップ）認証とは、それを証明する国際基準の仕組みを言います。

これからの作物のようすは「さくもつのしらせ」でお知らせしていきます。

ブドウのようす

本校果樹園にはナシ園のとなりにブドウ園が隣接しています。
ブドウの栽培品種は「藤稔（ふじみのり）」と「ピオーネ」です。

【４月から５月中旬までのようす】を紹介します。

４月に芽から新梢が発生しました　　　ぐんぐんと成長していきます　　　今ではブドウの房となる蕾がいっぱいです。

ブドウは４月になり、芽から新梢が発生します。新しい枝から花穂が発生し、花が咲くことで受粉し、房となります。
品質を良くするためにはブドウもナシと同じようにすべての花（果）穂を残すわけにはいきません。
そこで現在は第２果穂を摘み、良質なブドウ生産を目指しています。


【第２果穂摘み（摘穂）】
○摘穂とは？
　摘穂は果穂を根元から切り落とすことをいいます。開花前に行う作業であり、はやい時期に行うことで養分消費を抑えることができ、品質が向上する。本校は新梢１枝に対して第１果穂のみを残して栽培しています。



残された第１果穂はこのあと、「整房」・「ホルモン処理」・「摘粒」を行うことで皆さんがイメージするブドウの房の形になっていきます。

季節や時期に合わせて管理作業をしなければ良いものは生産できません。休校が明けて授業ができるようになったときに、より良い形で実習ができるよう先生方で毎日管理作業に励んでいます。
休校が明け、授業が再開したときにここまでの様子は授業をしていきます。ぜひ楽しみにしていてください。

今後も果樹園の様子を［果樹便り］をとおしてお伝えしていきます。
ぜひお楽しみください。

　
　北陵高校草花温室で栽培している草花をご紹介します。

　現在、最盛期を迎えているのは春～秋にかけての花壇苗です。
　まずは、今年度より新規で作付けしたペチュニアを紹介します。
　ペチュニアはナス科の植物で、小輪～大輪系、八重咲きなどの咲き方や
　花色が豊富なため、とても人気のある草花です。
　2号温室には、ペチュニアの甘い香りが漂っています。
　　　　　

　ペチュニアの楽しみ方の定番は寄せ植えです。
　長く楽しむためには、花柄摘みをすると良いです。
　咲き終わった花を摘むだけでも、より美しく見え、病気を防ぐこともできます。
　少しベタベタしますが、手入れをして長く楽しみたいものです。

　

昨年度の２月に定植を行った中玉トマト（フルティカ）の収穫が始まりました。
　
まだまだ最盛期とまではいきませんが徐々に増えてきました。
簡単ではございますがトマト管理について紹介いたします。


週２回程度芽かきと誘引（ゆういん）を行います。

赤い丸が脇芽（わきめ）です。
脇芽を取り除かないと実に栄養が十分に行き渡らないことや、混み合ってしまい病気や害虫の発生の原因にもつながってきます。
誘引は、管理しやすくするために主枝を上から吊した紐に専用の留め具で整枝していく作業です。

続いて受粉について説明します。
本校ではトマトを受粉させるために、蜂を導入しています。
その蜂の名前はクロマルハナバチです

写真はクロマルハナバチが花粉を集めているところです。
性格は温厚で、毎日お仕事頑張ってくれています。

以上が主なトマト管理になります。
本校の野菜部門では、様々な種類の野菜を栽培しています。その様子を「vegetable times」でお伝えしていきたいと思います。

今年度のコメ栽培が始まりました。
コメ栽培はまず、下の機械で種子消毒と①浸種・②催芽を行います。
方法は消毒のすんだ種もみを発芽のそろいをよくするために水温１０℃程度で7日程度水につけ吸水(浸種)させます。
十分に水分を含んだ種もみを３２℃の水温に24時間つけいっせいに発芽させる(催芽)。芽が1mm以下の状態(はと胸状態のもみ)になると播種に適した種もみもみになります
　　　　　　
　　　　　　　　　　＜浸種・催芽機＞　　　　　　　　　　　　　＜催芽後芽が1mm以下の状態(はと胸状態のもみ)＞
浸種・催芽後、4/21に播種行いました。
　　
　　　　　　　　＜播種機＞
～育苗期間中～
　育苗期間中は苗の調子を見ながらかん水などの作業を行います。
　　　
  　

育苗期間中に水田の準備を行います。
まず、生育に必要な肥料を下の写真を機械(ブロードキャスタ)で散布します
　　        
　　　　　　　　＜ブロードキャスタ＞肥料入れ　　　　　　　　　　　　＜ブロードキャスタ＞肥料散布
散布後はロータリで水田を耕し、水田に水を入れます。
水田に水がたまったら「しろかき」という作業になります。
　　
　　　　　＜しろかき作業＞
しろかきとは水田の砕土と共に土壌を均平にし、田植えの作業を容易にする。また水田の漏水(水持ち)をよくする効果がある。

これで田植えの準備は完了です。真岡北陵高校の田植えは５/１３から始まります。

本校のナシ園には「幸水」「豊水」「あきづき」「新高」「にっこり」等の品種が栽培されています。
４月に花が咲き、ミツバチが受粉することで結実（実がなる）します。
４月も終わりを迎え、現在は［摘果］という作業をしています。
今日は本校での予備摘果を紹介します。

○摘果とは？
　結実後に果数を少なくすること。樹の大きさや樹勢に応じた結実をさせることで安定した生産と果実の発育や品質を向上させるために行う。

○摘果の種類
　摘果にも時期ややり方により、大きく３つに分けられます。
　①予備摘果
　　　花芽１つに６～９個の花が咲きます。（「花そう」という）
　　　花そう毎に数を少なくすることを予備摘果といいます。
　　　本校では花そう毎に１果を残します。


　②本摘果
　　１枝に対して葉数や枝の大きさにより個数を決め、果実を残します。

　③補正摘果
　　成長の様子で果実数を調整します。

○残す果実のポイント
　①大きくて形が整っていること。
　②病害虫や傷がないこと。
　③着果位置・着果場所がよいこと。等

　※アンダーラインがポイントです。
　　生物生産科の２年生は休校中の課題や再開後の授業にも関係しますので、よく覚えていてください。


　現在もナシは太陽の光をいっぱい浴びて順調に育っています。予備摘果が終わり、本摘果も終われば、果実はグングンと大きくなります。これからも果樹便りをとおして果樹園の様子をお伝えしていきます。