中学部 学習の様子

この単元では、道具を使って木工のキュービックパズルを制作します。

パズルの枠作りでは、のこぎりを使って木を切ります。

生徒たちは、先生の話をよく聞き、安全に気を付けながら、のこぎりを一生懸命使っていました。のこぎりを引く、その横顔は真剣な表情でしたね。

完成が楽しみです♪

１０月６日（月）に「終わりの会」を行い、第２回中学部校内実習が終了しました。

「終わりの会」では、中学部全員が集まり、実習の様子を写真で振り返ったり、各作業班の反省を聞いたりしました。

主事の田上先生からは「始めの会」で話があった、実習をする意義の確認、そして今回の実習で学んだことを普段の作業学習で活かしてほしいというお話がありました。また、校長先生、進路指導部長の野中先生よりお褒めの言葉をいただきました。

七日間と前回に比べ長い期間の実習でしたが、生徒一人ひとりが作業班全体や自分の目標に向け、頑張ることができました。

校内実習期間中、保護者の皆様には、準備物の用意や体調管理の御協力、さらに励ましの言葉掛け等、大変ありがとうございました。

【各作業班の作業内容と校内実習の様子】

〇リサイクルファーム班：畑作業（野菜の栽培や除草）、フック分別

〇手工芸班：さしこ布巾作り、高等部縫製班への納品

〇中学部紙工班：メモ帳作り（紙ちぎり、パルプ液づくり、紙すき）

〇ベルマーク班：牛乳パック作業（切り、開き、数え、線引き）、ベルマーク作業（仕分け、切り、貼り）

　総合的な学習の時間では、防災についての学習に取り組みました。タブレットを活用して災害の種類や避難所の役割について調べたほか、実際に避難所で活用される段ボールベッドの製作にも挑戦しました。段ボールベッド作りではみんなで協力しながら、作業を進めました。完成したベッドに実際に寝転んでみることで、避難所での生活をより身近に感じることができ、生徒たちにとって貴重な体験となりました。調べ学習と体験活動を通して、防災に関する知識と意識を深めることができました。

　　　　　　〇活動の様子

   ９月１９日（金）に、社会福祉法人パステルの理事長の石橋様と職員の方を講師にお招きし、キャッサバ粉を使った防災食作りを体験しました。ビニール袋に材料を入れ、こねた後、湯せんにかけただけで、とても美味しい防災食が出来上がりました。生徒たちは楽しく取り組み、とても貴重な体験となりました。

第２回校内実習に向け、事前学習を行いました。

午前中は各作業班に分かれ、実習日誌づくりと日程の確認をしました。

午後は中学部全員が集まり、各作業班の実習の目標発表や、学部主事の話を聞きました。

今回の実習は７日間です。前回より２日長い実習となりますが、それぞれが立てた目標を達成できるよう頑張ってほしいと思います。

御家庭でも作業の準備や体調管理の御協力、よろしくお願いいたします。

２学期最初の美術では「小物入れ作り」の制作をしています。

紙粘土に絵の具を練り込んで着色したり、型抜きを使ってモチーフを作ったりするなど

生徒の自由な発想を大切にしながら制作を進めています。

 着色した紙粘土やモチーフを芯材に巻き付けたりするなど、生徒の個性があふれており、どんな作品になるか楽しみです。

こちらの作品は１１月１日（土）の「おおぞら祭」に展示予定ですので、ぜひ生徒のオリジナルあふれる作品をご覧ください。

９月１８日（木）、小山駅方面へ校外学習に行きました。

スクールバスに乗って小金井駅まで行き、小金井駅から電車に乗って小山駅に行きました。その後、VAL小山の１００円ショップで買い物をしたり、昼食を食べたりしました。

電車の乗り方やお店でのマナー、買い物の仕方など、事前に学習した内容を思い出しながら、自分で商品を選んでお金を払って買い物をしたり、みんなで楽しく食事をすることができました。

2学期最初の生活単元学習はタブレットパソコンを使う学習をしました。

手順に沿ってタブレットパソコンを立ち上げて写真の撮り方を確認したり、プログラミングのアプリケーション「ビスケット」を体験したりしました。

「ビスケット」の体験では画面上に自由に絵を描いて、それを動かすプログラミングを行い、作品を作り上げました。

教室の大きな電子黒板に作品を映した発表では、みんなの作品を重ねていくことで、カラフルでにぎやかな映像を楽しむことができました。

　６月２６日（木）、２７日（金）で校外宿泊学習を実施しました。

　気温や天候を考慮して、ハイキングのコースを変更して実施しました。友達同士で声を掛け合いながら、自然の家を目指して頑張って歩ききることができました。

　事前学習で繰り返し取り組んだ入浴では、できることを一人で実践しようとする様子も見られました。

　夜は、キャンドルサービスで火の神の話を聞いたり、ゲームをしたりした後に各部屋ごとに就寝の準備をして寝ることができました。

　一人一人が目標達成のために、主体的に学習に取り組むことができました。

　５月に蒔いた種がゆっくりではありますが、確実に成長し、今では長いツルが巻き付く場所を探しています。子どもたちは日々の水やりや観察を通して成長を見守り、開花を楽しみにしています。