校長室便り

女子テニス部員（高１）は、全員が附属中のテニス部から続けています。

角田優妃さん、角田優衣さん、舩江真琉乃さん、山本和枝さん、冨澤亜美さん、牛久未来さん、石川葵彩さん、今野紗愛さん、長竹優果さん、の９名です。

ここに見られる以外の胚は、成体に食べられないように、中学２年３組の板橋風花さんが家に持ち帰り、別の水槽で飼育しています。

今回は、以下の５講座を開講しました。

A　（演題）「尾瀬国立公園での環境教育活動と今後の展開」

  　（講師）東京パワーテクノロジー（株）

　　　　　　広報担当（尾瀬自然解説ガイド）

　　　　　　斉藤　敦先生

B　（演題）「エネルギー資源の海外探査」（仮題）

　  （講師）JOGMEC（独立行政法人　エネルギー・金属鉱物資源機構）

　　　　　　エネルギー事業本部　探査部　海外探査課長

　　　　　　加藤文人先生

 C　  (演題）「子育てのSOSをキャッチする、地球のポケットになる！　

　　　　　　　～子どもの周りの社会課題を一緒に考えよう～」

　　（講師）NPO法人　そらいろコアラ

　　　　　　増田　卓哉（小児科医）先生

　　　　　　立石　香織（社会福祉士）先生

　　　　　　櫃間　晃子（管理栄養士）先生

 D　（演題）「自分の人生を振り返り、今、高校生に伝えたい事」

　　（講師）リセ・ケネディ日本人学校（ニューヨーク）

　　　　　　元校長　石塚　義昭先生

E　（演題）「実演　アリエナイ理科ノ出張講義　ー科学・工学の超応用で現実世界（リアルワールド）をハックせよ！ー」

　  （講師）「アリエナイ工作辞典」著者　

　　　　　　ヤス（安永昌平）先生

https://youtu.be/GjhnhM4EspA

https://youtu.be/cn8icsYtQIc

https://youtu.be/_akzNHSFRs0

＜課題研究交流会＞

講演終了後、各先生の専門分野に関連する課題研究に取り組んでいる生徒たちが集まり、先生との交流会を行いました。

＊各先生方は、生徒たちの質問に答えてくださったり、課題研究にアドバイスをしてくださったりしていました。生徒たちは、それぞれの研究を深めたり、新たなアイディアが生まれていたようです。とても有意義な時間だったと思います。

アホロートルは、板橋さんが毎朝、エサをやって育てています。今朝の段階では産卵していませんでしたが、昼休みに見に行ったら産卵していたそうです。「校長先生、アホロートルが産卵してます！」と化学準備室（お昼はいつも、理科の先生たちとここで食べています）まで報告に来てくれました。ありがとうございました！

今まさに産卵をしている最中のようでした。このメスはアルビノで、卵も真っ白です。卵が発生すれば、受精卵であることがわかります。

産卵はこの時期に行われるそうです。外鰓が普段より赤みを増していて、真っ赤になっています。

卵を成体と一緒にしておくと、エサと間違って食べてしまうので、卵を別の水槽に移すことにしました。

もう一匹のオスです。外鰓はメスほど赤くないですね。また、目に黒い色素があるので、アルビノではありません。

ちなみに、上の写真は１年半前（２０２１年７月）です。１枚目の写真と比べてみてください。茶色の土管の大きさと比べると一目瞭然です。これだけ大きく成長しました。

はたして、卵は発生するでしょうか？　とても楽しみです。

野鳥観察は、佐高から秋山川まで歩いていき、菊沢川が合流する地点に集まっている野鳥を観察します。

マガモ、カルガモ、コガモ、ダイサギ、アオサギ、コサギなどがたくさんいました。

カルガモが目の前を飛んでいきました。

ダイサギも気持ちよさそうに飛んでいます。

マガモのオスは頭の緑色が鮮やかです。

アオサギも飛んでいます。

こちらはダイサギです。

スズメです。

班によっては、３０種近くの野鳥が観察できました。カワセミも出現しました。こんなに近くで、これだけ多くの野鳥をできる場所は珍しいと野鳥の会の方もおっしゃっていました。特に、水鳥との距離が近いのは魅力的です。

理科室に戻ってきました。今日観察できた野鳥を確認しています。

講師の先生方にお礼の挨拶をしました。

生徒たちは、身近なところにこんなにたくさんの野鳥が暮らしていることにびっくりするとともに、野鳥観察の楽しみを感じていました。とても充実した時間でした。

前日の金曜日の昼休み、ミーティングが行われていました。

翌日の１４時、試合開始です。

＜前半＞

＜後半＞

最後まで諦めずに戦い抜きました。

この試合が今年度最後の公式戦でしたが、来年度に向けて手ごたえを感じることが出来ました。

たくさんの保護者が応援に来てくれました。ありがとうございました。

トリプルSプロジェクトは、「S知る、S主体的、Sサステナブル」のトリプルSを達成するために、多くの小学生に世界で起きている諸問題について知ってもらい、どのようなことが自分たちにできるのかを考える学びの場を作り、共に学ぶ機会とすることをねらいとしています。

活動内容は、「市内の小学６年生を対象にイベントを通してSDGｓについて意識の高揚を図る」ことを目標としています。

具体的には、小学６年生がいくつかのグループに分かれ、そこにプロジェクトメンバー（１６名）がチューターとしてサポートします。各グループにはＳDGｓの１７の目標に関する２つのミッションが与えられ、それをクリアするために、すごろく形式でクイズに挑戦します。クイズで得た答えをヒントに、どんなことをすればミッションをクリアし、ＳＤＧｓの目標を達成できるかを自分たちで考えます。つまり、このゲームを通して、小学生たちは、ＳＤＧｓについて、より詳しくS知り、自分たちでS主体的に関わろうとし、その結果、Sサステナブルな世界を目指そうとする意識を高めます。これが、トリプルＳプロジェクトが目指しているところです。

このプロジェクトの実現のために、二人は４月頃から構想を練り始め、夏休み中に具体化し、２学期をかけて、一緒にやってくれる仲間を集め（約３０名が名乗りを上げてくれました）、体育館で何度もシュミレーションをして、完成度を高めてきました。先生方は、アドバイスをしたりすることはありますが、全部自分たちで進めてきました。学年主任の北堀先生と二人の担任の廣瀬先生が、常に二人を陰で支えてくれていたことも大きいと思います。

この日も、佐野小の先生方に説明する資料やリーフレットも自分たちで作ってきました。

（二人で作った「三つ折りリーフレット」の両面です。とてもよく考えられています。）

他にも、様々な資料を使って、わかりやすく説明していました。

＊佐野小学校は、プロジェクトリーダーの一人である池田清子さんの出身校であることから、母校に協力していただき、実施することとなりました。池田さんの元担任だった先生ともお会いすることができ、りっぱに成長した姿に感心されていました。打ち合わせを行ったお二人の先生からは、このプロジェクトに先立ち、SDGｓについて、小学６年生にも勉強させましょうと、このイベントが子供たちのより深い学びになるよう、協力していただけることになりました。小学校をここまで動かした二人の熱意、そして、その根底にある、附属中で培われた「探究力」や「人間力」に敬意を表します。

また、佐野小学校の校長先生からも積極的なご支援をいただいているほか、現在、佐野市が進めている佐野市立の小中学校、義務教育学校、県立中学校、私立中学校を含めた義務教育の連携という観点から、佐野市教育委員会からも注目されています。

本プロジェクトが大成功を収められるよう、学校としても応援していきます。頑張ってください！

その日の当番に当たっている保健委員の生徒は、自分で放送原稿を作成し、放送を通して呼びかけます。

相澤さんは、小学校の時に放送委員をやっていたそうで、内容に加えて、とても聞きやすいアナウンスが印象的でした。非常に丁寧な仕事ぶりに感心しました。素晴らしいです！

美化委員会からのお知らせ

生徒会からのお知らせ

＊生徒朝会は、生徒たちで運営されています。

中國新聞は、広島県を中心に購読されている地元紙です。栃木県の下野新聞と比べると、約２倍の発行部数があり、多くの広島県民が購読している新聞です。中國新聞には「ヒロシマ平和メディアセンター」があり、平和に関する記事の活用などにも力を入れています。

青木さんは、中國新聞で紹介された記事を佐野高校の渡り廊下に掲示し、平和に関するメッセージを発信しています。そのことを紹介する記事が、１月９日付けの成人の日特集で、紹介されました。

（中國新聞のHPより）

＊栃木県の一高校生の活動が、遠く離れた広島県でも注目されています。