2024年3月の記事一覧

今年度で附属中から離任される先生方とのお別れの場となる離任式を行いました。

春休み中のために参加は任意ですが、多くの生徒が参加しました

（北堀先生のお話）

（立澤先生のお話）

（花束贈呈）

式終了後にも、授業や部活動等でお世話になった生徒が感謝の気持ちを伝える場面が多く見られました。

先生方、大変お世話になりました。新天地でのご活躍をお祈り申し上げます。

　修業式では、阿久津校長先生をはじめ、生徒指導部長の石井先生、学習指導部長の松井先生からお話をいただきました。 
　阿久津校長先生は、幸福学について教えてくださいました。 突然ですが、幸福を表す英単語にはHappinessとWell-beingの二通りあることを皆さんはご存知でしょうか。Happinessは感情的で一瞬しかない、スパンの短い幸せを指すのに対してWell-beingは身体的、精神的、社会的に良好な状態、持続する幸せを指すそうです。同じ“幸福”を意味する言葉でも細かな定義が異なっていることは、とても興味深く感じられました。また、慶応義塾大学大学院の前野隆司教授によると、幸せには四つの因子が関係しているそうです。まず、「自己実現と成長“やってみよう因子”」、次に「つながりと感謝”ありがとう因子”」、そして「前向きと楽観“なんとかなる因子”」、最後に「独立と自分らしさ“ありのままに因子”」です。前野教授曰く、お金や地位、名誉など他人と比べられる地位財よりも愛情、生きがい、健康など他人との比較とは関係なく得られる非地位財から幸せを感じることが大切だそうです。つい他人と比べて一喜一憂してしまうことが多い私たちにとって、これらのことは胸に深く刺さりました。 
　石井先生からは、主に制服の着こなし、通学、防犯の三点についてお話をいただきました。 
　松井先生は、お気に入りの言葉を紹介してくださいました。 “答えるな、むしろ問え”この言葉に惹かれため、調べたところ、 孫泰蔵氏の『冒険の書 AI時代のアンラーニング』という本に出会いました。 この本の作者である孫氏は「人は正解を探すことをゴールにしがちだが、実は問い続ける過程が一番大切である」と述べていました。答えを丸暗記にするだけではなく、常に疑問を持ち、問うことが学習だという当たり前のようで私たち生徒が見失っていた学びの本質に改めて触れることができました。 
　学校生活は、あっという間に過ぎていきます。特に今の時期は、将来について本格的に考えなくてはならないので、少しずつ、でも確実に経験を積んで有意義な時間を過ごせたらと思います。 

（修業式での様子　校長室よりリモート配信で実施しました）

東京都の女子聖学院中学校高等学校で、第２５回関東甲信越地区春季ディベート大会が行われ、中学の部と高校の部にそれぞれ１チームずつ出場しました。

論題と結果は以下のとおりです

《中学の部》

論題「日本は国政選挙においてインターネット投票を導入すべきである。是か非か」

１試合目（肯定側）　対　渋谷幕張中a　負け

２試合目（否定側）　対　創価中b　　　勝ち

３試合目（肯定側）　対　中大学附中　  負け

結果：１勝２敗　８位（１４チーム中）

《高校の部》

論題「日本は内閣による衆議院の解散権を制限すべきである。是か非か」

１試合目（否定側）　対　東洋牛久高Ａ　勝ち

２試合目（肯定側）　対　渋谷幕張高Ａ　負け

３試合目（否定側）　対　東洋牛久中Ａ　勝ち

結果：２勝１敗　１１位（２４チーム中）

中学代表の感想：まずは１勝できて良かったです。夏の関東大会では上位ベスト６に入り、全国大会へ出場し、全国でもベスト８を目指したいです。

また、応援のためにするために、会場まで駆けつけてくれた生徒もいました。今回の大会で得たものを今後に生かし、チーム全体でレベルアップを図っていきます。

生徒の皆さん、お疲れ様でした。

中高卒業式での演奏準備もあり、思うような練習ができないこともありましたが、「ここでいつも演奏しているのですか？とても良かったです‼︎また聴きにきたいです。」と声をかけてくださる方もいらして、観客の皆様の心に響く音楽を届けることができたのではないかと思います。

これからも佐野高校・同附属中学校吹奏楽部は、皆様の心にたくさんの想いを届けられるよう、精一杯演奏します。

もしお時間がありましたら、第16回吹奏楽部定期演奏会に足を運んでいただけると幸いです。

どうぞよろしくお願いいたします。

★ 第16回 吹奏楽部定期演奏会 ★

◯日時　2024年5月4日（土･祝）

　　　　開場 12:30   開演 13:00

◯場所　とちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）