校長室便り

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６月２３日（水）の試験終了後、校長室に大会の報告に来てくれました。


今回の大会の対戦相手と結果は以下の通りでした。
１回戦：國學院栃木高、７７-１０で勝利　→　べスト１６
２回戦：宇都宮商業高、７１-６９で勝利　→　ベスト　８
３回戦：白鴎足利高、３０点差くらいで敗退

各対戦の様子をキャプテン（知久君）や副キャプテン(川村君、和田君）に聞きました。

Q1：１回戦の國學院栃木とは、どんな対戦でしたか？
→「積極的にリバウンドを取りに行くというゲームプラン通りにできました。負ける気がしませんでした。」


Q２：２回戦の宇商との対戦は？
→「第１クォーターで９点差、第２クォーターの途中で、２０点差をつけられました。これはやばいな、どうしよう、と思いました。」

→「しかし、第２クォーターの最後で９点差まで追い上げることが出来ました。これはいけるかも、という気持ちになりました。第３クォーターは、めちゃくちゃ調子がよく、逆転しました。」

→「第４クォーターで、激しく追い上げられました。追いつかれそうになった時、監督の高木先生がタイムアウトを取ってくれました。『いつも通りやればいいんだ』という言葉で、落ち着きを取り戻すことができました。」

→「最後の５秒くらいで７１対６９、勝ちを意識した瞬間、パスカットされ、そのままシュートされました。これが入ったら同点。しかし、シュートは入りませんでした。試合終了のホイッスルが鳴り、私たちは勝つことが出来ました。」

→「春の大会では、宇商に８７-１００で負けていたので、リベンジを果たすとともに、念願のベスト８となりました。リバウンドが取れなかった、という前回の反省から、リバウンドを積極的に取りに行くことが出来たことが勝因でした。」


Q３：３回戦の白鴎足利との対戦は？

→「白鴎足利は県でベスト４レベルの強豪でしたので、力の差があるのはわかってました。２回戦の試合の疲れもあって、思うように動くことが出来ませんでした。」





→「点差がだんだん開いてきて、時間が経つにつれ、『引退』という言葉が、頭の中で浮かんできました。そして、試合は終わりました。負けた悔しさはありましたが、はじめての『ベスト８』という結果に悔いはありませんでした。

Q４：３年生一人一人に今大会を振り返っての感想をお願いします。

知久君（キャプテン）
→「これまでキャプテンらしいことができていなかったという思いがありましたが、最後の大会でリーダーシップを発揮することが出来ました。試合中の声掛けなども良かったと思います。いままでやってきたことの集大成を家族の前で見せることが出来て嬉しかったです。」

川村君（副キャプテン）
→「いっしょにやっていたけれども、途中でやめていった３年生（３人）も応援に来てくれていました。そのころからベスト８になることが目標でしたが、最後の大会でベスト８になれたことを、いっしょに喜んでもらえて嬉しかったです。」

和田君（副キャプテン）
→「２年生の時、もうやめたいと思い、悩んでいました。１週間くらい練習に行きませんでした。その時、先生や両親が支えてくれ、練習に戻ってきた時も、チームメイトは受け入れてくれました。今、皆に感謝したい気持ちです。最後まで続けていて、良かったです。」

荒川君
→「ベスト８に行けたのは、自分たちだけの力ではなく、１，２年生、マネージャー、監督の高木先生、両親の支えがあってこそだと思っています。ベスト８となれたこと、ここまで続けてこれたことに感謝しています。」

大川君
→「練習がつらかったです。しかし、最後の最後でベスト８になることができ、今まで頑張ってきて良かった、という達成感でいっぱいです。家族、マネージャー、高木先生に感謝しています。」

柳田君
→「チームとしてまとまっていました。このチームでやれてよかったと思っています。自分が下がっていた時に、皆が頑張ってくれました。これで引退かという思いがこみ上げてきて悲しくなりました。このメンバーは楽しかったです。」

＊３年生の選手の皆さん、１８年ぶりの「ベスト８」おめでとうございます。そして、ここまでお疲れさまでした。素晴らしいチームでプレーできたことの喜び、達成感、そして、感謝の気持ちが、全員から伝わってきました。この体験は、間違いなく一生の宝物になると思います。本当に、素晴らしい体験でした。

＊これからは、それぞれの進路の実現を目指して頑張ってください。君たちなら、どんなハードルも乗り越えられると信じています。また、それぞれの人生で、果敢にシュートを打ち続けることを期待しています。

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ハス池が有名な「つがの里」では、ハスの花をみるため、大勢のお客さんが来ていました。


ハスの花は、つぼみからすでに花びらが散ってしまったものまで、いろいろありましたので、つぼみから段々開花が進んでいるように並べてみました。







ちょっと浮世離れした感じのある花ですね。


花びらの中心に見えるのが、花托という部分で、黄色くポツポツしているのが「雌しべ」です。花托の周りにある黄色い毛のようなものが「雄しべ」です。受粉は、昆虫などによってなされているそうです。



花托は、受精後、段々固くなっていき、果托というものになっていきます。

果托の中にある粒々が種子になっていきます。種子が完成するのは、全体が枯れてしまった頃ですので、秋になるのではないでしょうか？（もっと早いかもしれません。また、この「ハス池」を通りかかったら見てみます。）




アジサイの「青」と、ハスの「ピンク」が、絶妙のバランスでした。そういえば、今は梅雨なんでしたね。

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ヤモリは、言わずと知れた爬虫類です。その証拠に、皮膚を拡大してみると、ウロコに覆われており、眼を見ると、もうただ物ではありません。まさに恐竜です。


このヤモリ、実はこんなところにいました。




近づいても逃げません。よく見ると、背中の皮膚の皮がめくれています。おそらく、脱皮をしている最中のようです。

ニホンヤモリは、栃木県内では県南から宇都宮市にかけて、広く生息しています。しかし、もとからいた自然分布ではなく、おそらく人の生活によってもたらされた人為分布であるといわれています。とはいえ、ヤモリ（家守）は、両生類のイモリ（井守）とともに古くから親しまれており、家の内外の害虫などを食べてくれるので家を守るとされています。何も悪さはしませんので、見かけたら、捕まえずにそっとしておきましょう。

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１３：１０～１４：００　進路講話
進路講話では、本校の進路指導部長から、大学入試の制度やどうやって進学先を決めたらよいか、などの話がありました。


１４：２０～１６：００　座談会①②③
今回、昨年度の卒業生の保護者１２名が講師を引き受けてくださいました。
国立（一般選抜、総合型選抜）の文系理系、私立（一般選抜、指定校、公募推薦）の文系理系など、多様な入試パターンを理解できるよう、研修部の皆様が講師を依頼してくださり、実現しました。

座談会は、理系グループ①②、文系グループの全部で３グループが、高３の保護者（旭城ホール）、高２の保護者（２-４教室）、高１の保護者（２-３教室）に分かれた３会場を、３０分でローテーションする、という形式で行われました。参加された保護者は、すべての講師のお話を座談会形式で聞いたり、質問したりすることができました。


高１の保護者の会場（この時の講師は、理系グループ①：群馬大・東北大、京都大、北里大）


高２の保護者の会場（この時の講師は、文系グループ：東京大、立教大、慶応大、東北大）


高３の保護者の会場（この時の講師は、理系グループ②：山形大、和歌山県立医大、東北大、法政大）

それぞれの会場で、講師のお話の後、活発な質疑応答が行われるなど、有意義な座談会が行われました。
また、１６時から３０分間、希望する保護者は、講師に直接お話を聞くことができる個別相談もありました。

今回の研修会を企画してくれたPTAの研修部の皆さんを代表して、若林会長から、以下のコメントをいただきました。

「生井先生には分かりにくい受験パターンの解説など、大学受験のいろはを細かい資料もご用意頂きわかりやすくお話し頂きましてありがとうございました。

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