校長室便り

いちご一会とちぎ国体佐野市炬火イベントを開催し、炬火名の発表および炬火の点火を行いました。国体における炬火はオリンピックの聖火にあたるものです。佐野市の炬火名は「佐野でつなぐ　夢と感動　出会いの火」に決定しました。（以上、佐野市長のツイッターより。以下の写真のいくつかは、佐野市長のツイッターからの引用です。https://twitter.com/Mayor_of_SANO/status/1553316918966513664）

＊炬火ランナーという重要な仕事を任された岩上君、本番でも、よろしくお願いします。

水は冷たくとても綺麗です。ハヤ、オイカワなどの小魚の姿が上からも確認できます。それを目当てにアオサギや、しらさぎなどもやってきています。

また、水面すれすれをツバメが飛んでおり、エサを探しているようです。

ここは、後世に残すべき素晴らしい自然です。

吹奏楽コンクールは、吹奏楽部にとって最大の目標でもあります。

「金賞」受賞は、現在大学１年生が中学３年生の時に獲得して以来、５年ぶりの快挙だそうです。

２人に話を聞いてみました。

Q１：本番の演奏の出来はどうだったのですか？

→「コンクール曲については、去年の１２月に楽譜が配布されましたが、コロナの影響で３学期は全く練習できませんでした。そのため、５月の定期演奏会が終わってから、本格的な練習が始まりました。練習時間が極端に短かったため、本番の１週間前の段階では、まだまだ完成には程遠い感じでした。そこから、１日連（９時から１６時）を続け、最後はなんとか間に合いました。本番では、小林先生のご指導を意識し今までで一番の演奏ができました。やりきった、という満足感がありました。」

Q２：金賞を受賞した感想は？

→「結果は、１９時にネットで発表になりました。中３の６人全員で「栃木県吹奏楽連盟」のHPを開きました。これまではずっと銀賞だったので、今回も銀賞かな、という気持ちでした。「金賞」という文字を見た時は、皆「えっ」という驚きで絶句しました。まさか金賞だとは思ってませんでした。でも、次の瞬間、全員の目から涙がこぼれ落ちました。みんなで泣きながら喜んでいました。」

Q３：「金賞」受賞の喜びを真っ先に誰に伝えたかったですか？

→「まずは、去年までの部長だった恩田小春先輩（高１）に伝えたいと思いました。しかし、電話をかける前に、同じくネットで受賞を知った恩田先輩から、電話がありました。去年、金賞が取れなかった悔しさを一番感じていた先輩に、一番に喜んでもらえたことが、すごく嬉しかったです。」

Q４：他には誰に喜んでもらえましたか？

→「やはり、家族です。特に、高３の姉（尾花彩華さん）は、同じく吹奏楽部の部長だったのですが、その時、果たせなかった夢を３年かけて実現できたことがすごく嬉しいです。良かったねと言ってもらえました。」

＊本当に良かったですね。５年ぶりの「金賞」には、これまでの先輩たちの思いが詰まっているし、それがなかったら、ここまで頑張れなかったかもしれないですよね。そうした伝統さえも感じられた快挙でした。皆さん、よく頑張りました。おめでとうございます。

二人が考えたゲームは、体育館などの広い場所で行うことを想定した「すごろく形式」のものです。とても気合が入ったプロジェクトであることを感じました。途中、時間が足りなくなったので、１６時過ぎにもう一度来てもらいました。学年主任の北堀先生と担任の廣瀬先生も一緒に来てくれました。

これを実際に小学生に体験してもらうには、協力者を募ったり、実際にうまくできるか、シュミレーションを繰り返す必要があります。そこで、次回までに改善点を修正し、仲間を集め、最初のシュミレーションをしてみることにしました。

次回のプレゼン（１回目のシュミレーション）は、８月１８日（木）午前中と決まりました。「なんだかおもしろそう」「一緒にやってみたい」と思った生徒は、是非二人に力を貸してください。ここまでチャレンジできる中２は、そうはいないと思います。でも、どうせやるなら、とことんやってほしいです。これならいける、というものができたら、実際に小学校で模擬授業ができるよう、お願いしてみます。頑張れ！

今年度の「ひろしまジュニア国際フォーラム」はオンライン開催となりましたが、このフォーラムに参加するためには、いくつかの高いハードルがあります。まず、５日間のフォーラムは日本と海外の高校生によって行われるため、すべてのやり取りは英語で行われます。また、参加できる高校生は、広島県外からは５名程度しか枠がありません。第１次選考（書類審査）、第２次選考（英語での面接、事前プログラムの参加状況）によって、６名が選ばれました。倍率は５倍以上だったそうです。

（「国際平和拠点ひろしま」のHPより引用）

また、５日間の日程は以下のようになっています。

２日目からの英語でのグループディスカッションを経て、４日目は「広島宣言」を作成、最終日は発表が行われます。

新型コロナの影響で、これらはすべてオンラインで行います。

（昨年度の活動の様子、同HPより引用）

＊青木さんへの質問です。

Q1：なぜ、このフォーラムに参加しようと思ったのですか？

→去年の「英語弁論大会」で、１９５４年、国連に「平和の鐘」（ピースベル）を寄贈した中川千代治さんのことをスピーチしました。その際、英語の大嶋先生のお力で、中川千代治さんの娘さんにお会いし、インタビューすることができました。これが、私にとって「平和とは何なのか」を考えるきっかけになりました。

中川千代治 ～時を超えて鳴り響く、“平和の鐘”の音

(https://sotokoto-online.jp/people/10096)

そして、今年度の課題研究では、「平和を次の世代にどのように伝えることが出来るか」について考えることにしました。そんな時、フォーラムの存在を知り、担任の川俣先生に「青木さんにぴったりじゃないの！」と背中を押され、応募しました。

Q2：このフォーラムでは、特にどんなことを学びたいと思いますか。

→私は今、英語ディベートをしているので、５日間、すべて英語でやりとりをする、ということに大きな魅力を感じています。また、日本は唯一の被爆国として「被害者」という視点が前提にありますが、国によって平和に対する考え方が違うと言われています。そのことを肌で感じてきたいと考えています。

＊青木さんがこのフォーラムに参加することになったのは、大きな必然があったように感じました。フォーラムで学んだことをぜひ、本校生にも伝えて欲しいと思います。頑張ってきてください。