校長室より - 栃木県立宇都宮東高等学校・附属中学校

３つのＣを目指した探究の日々　～iP-U修了式参列～

投稿日時 : 2019/04/18

４月７日、宇都宮大学の工学部キャンパスにあるアカデミアホールにて挙行された平成３０年度のグローバルサイエンスキャンパス（iP-U）終了式に、本校生６名とともに参列しました。
　修了式に先立って実施されたポスターセッションでは、本校生も探究活動の成果を熱心に説明していました。

　修了証書の授与式では、本校の高校１年生（３０年度本校附属中学校中学３年生）が代表として証書を授与され、宇都宮大学の石田学長と握手を交わしました。
　全員が、修了の証でもあるスカイブルーのリボンを首に掛け、とても誇らしげな表情でした。
　石田学長のご挨拶のお言葉の中にもあったように、一人一人が
　Challenge 　挑戦
　Change 変化
　Contribution 貢献
に取り組んだ日々であったことがうかがえます。

春季高校野球地区予選観戦記

投稿日時 : 2019/04/18

管理者

　４月６日、本校野球部は１回戦の高根沢高校戦に臨みました。私も清原球場で行われたその試合を観戦しました。
　１回表に先制した本校でしたが、５回に逆転を喫し、最後はそのまま押し切られてしまいました。序盤と終盤が緊迫した守り合いだっただけに中盤の失点が悔やまれますが、選手たちにとってはこれもこの上なく貴重な経験になったと思います。
　ピンチでも声の掛け合いを忘れない明るいチームです。夏に向けて、今後の成長がとても楽しみです。

鵬(ほう)の視点　～入学式式辞より～

投稿日時 : 2019/04/11

管理者

　半世紀前、アメリカの宇宙船アポロ１１号が、月面に到達したとき地球以外の天体に立った初めての人類がニール・アームストロング船長です。「一人の人間にとっては小さな一歩だが、人類にとっては大きな飛躍だ。」という言葉が有名ですが、その偉業が達成されたときの次ような言葉が残っています。
「平和を望む人々、探究心と好奇心を持って未来を目指す人々、彼らを代表してここに立っていることを、とても光栄に思います。」
　もしかすると、「探究心と好奇心を持って未来を目指す人々」という全人類的な視点は、別の天体からこの青い地球を眺める、という新たな視点の獲得から生まれたものなのかもしれません。皆さんの「探究心と好奇心」という知性の翼を、この宇都宮東高等学校、附属中学校で存分に育て欲しいと思います。
　さて、アポロ１１号から一世紀前には、ジュール・ヴェルヌによる『月世界旅行』が刊行されました。さらに遡ること約三世紀。シラノ・ド・ベルジュラック作の『日月両世界旅行記』が刊行されました。
　さらに、遡ること二千年、中国の思想家「莊子」は、想像上の大鳥である「鵬(ほう)」について次のような予言的な言葉を残しています。
天の蒼蒼たるは其れ正色なるか。(天が青いのは空そのものの色なのだろうか。）
其れ遠くして至極する所なければか。（それともどこまでも果てるところが無いから青く見えるのか。）
其の下を視るや、亦是くの若くならんのみ。（九万里の彼方に舞い上がった鵬が、その視点から下を見るならば、地上は、空と同様に青く見えているに違いない。）
　どんな偉業も「想像すること」あるいは「夢見ること」無しには誕生しないものなのかもしれません。
　次の時代「令和」では、間違いなく人工知能（ＡＩ）や遺伝子工学などの先端科学が劇的に進化し、人類は次の一歩へと歩み出すでしょう。産業や生活が一変するだけではなく、そうした技術を使って人間が何を求めるべきなのか、あるいは、そもそも人間とは何者なのかという、本質的な問いが私たち突きつけられてくるでしょう。いずれにせよ、皆さんが将来専攻するであろう学問は、それが何であろうとも、人類の次の一歩につながっているはずです。宇都宮東高等学校、附属中学校で、自分自身の関わり方を探して欲しいと思います。
　アームストロング船長は、次のような言葉も残しています。「私たちが月に行くのは、『挑戦(チヤレンジ)する』ということが、人類の根元的な性質であるからだと思います。それは、人間の魂の中で奥深くにある性質です。私たちは挑戦(チヤレンジ)をせずにはいられないのです。」
　この「挑戦(チヤレンジ)をせずにはいられない性質」もまた、皆さん一人一人の心に息づいているはずです。
　失敗をしないためには挑戦をしなければいいわけですが、自分ら挑戦すること無しに、成長や成功はもたらされません。特に、「学校」という空間は、「失敗することの許される場所」むしろ「チャレンジして失敗することが求められる場所」であるはずなのです。
（平成３１年４月５日　入学式式辞より）