学校行事や日々の生活の様子を紹介します。

令和４年３月１５日（火）７限目　於第一体育館
　２学年を対象に、「大学入学共通テストの傾向と対策についての学習指導」が行われました。学習指導部長の先生、３年生の国語・数学の先生方から、共通テスト傾向と対策について話がありました。英語については後日、話をいただきます。
　「勉強の仕方が分からない」「どうやって時間を捻出したらいいか分からない」など、悩みも人それぞれだと思います。ぜひ、身近な先生に相談してください。１人１人に合った、適切なアドバイスがいただけます。
　以下、今回いただいたお話を掲載します。ぜひ、今後の学習に生かしてくださいね。お話しいただいた先生方、ありがとうございました。
＜共通テスト全般＞
＜問題の傾向・求められる力＞
・基礎を固めた上で、本質が分かっていないと解けない問題。
・情報を短時間で読み取って理解する力、深い思考力。
・知識を活用する力。
＜対策＞
・共通テストを実際に解いて、どんな問題なのか把握する。
・焦らず、苦手な教科に関しては、教科書の基本を１から学び直す。
・勉強の仕方が分からない人は、先生方に頼る。適切なアドバイスをいただけます。
・春休みは、受験勉強をスタートさせるラストチャンス。３年５月から模試が毎月あるため、そのときまでに自分の勉強をしっかりしておく。
　

<国語科>
＜問題の傾向・求められる力＞
・どんな文章でも出題される。膨大な量の文章から情報を読み取り、まとめることが必要。
・数学、理科、社会の試験にも、国語の「読み取る力」が影響する。
・同定力（文章をイメージ化・具体化する力。言葉から概念化・抽象化する力）
・推論力（事実と根拠から結論を導き出す力）
・基礎知識、語彙力。同義語、対義語。
・文法をしっかり理解して、文章を読み取る力。雰囲気で読んではいけない。
＜対策＞
・様々な種類の文章を読む。
・複数社の新聞を読み比べてみる。新聞は最高のテクスト。
・予習、授業、課外、模試のやり直し。目の前のことに、全力で取り組む。新しい問題集は必要ない。
　

＜数学科＞
＜問題の傾向・求められる力＞
・基礎ができていなければ、解けない問題である。
・理系の人は、共通テストだけでなく、２次試験に向けて記述力も求められる。
・本質を見極めることが必要。
・ケアレスミスをせず、速く正確に解く力。
＜対策＞
・時間を捻出し、問題演習をたくさんやる。
・学校で与えられたものを、３年生の夏休みまでに完璧にする。
・文系理系問わず、マーク問題に取りかかる前に、記述式の問題を繰り返し解く。
・最後まであきらめないこと。
・教科を問わず、「毎日の生活の一部になるくらい、勉強の習慣が身についている」人が成功する。
　

　一斉メールでもお伝えしましたが、２月８日火曜日より、１・２年生は時差登校・短縮授業（４０分授業、昼休み３０分）を実施します。日課表は以下の通りです。なお、全員での朝の学習は実施しませんが、通常通りに登校して教室等で自習することは認めます。

ＳＨＲ：　９：３０～　９：４０

１限目：　９：４５～１０：２５（40分）

２限目：１０：３５～１１：１５(40分）

３限目：１１：２５～１２：０５

(40分）

４限目：１２：１５～１２：５５

(40分）

昼休み：１２：５５～１３：２５

(30分）

清　掃：１３：２５～１３：４０

５限目：１３：４５～１４：２５

(40分）

６限目：１４：３５～１５：１５

(40分）７限目：１５：２５～１６：０５(40分）　　生徒下校１６：３０

　２月１日(火)の６･７時間目、「総合的な探究の時間」を使い、OTP(小山高校探究プログラム)の分野別中間発表を実施しました。
　生徒達は各分野ごとの班に分かれ、大学から課された課題に取り組んだ成果や、インターンシップを通じ得られた成果を、プレゼンテーションソフトのPower Pointにまとめ発表しました。また生徒達は今年度２学期から各教室に導入された電子黒板を駆使し、プレゼンテーションを実施しました。限られた時間の中での準備でしたが、各班ともに創意工夫をこらした素晴らしい発表でした。
　今回は普通科の生徒が６会場(６つの教室)に分かれて発表し、互いを評価し合い、各会場の最優秀班を決定しました。次回の最終発表会は３月２２日(火)に予定しています。次回は各会場で優秀班として選ばれた計６グループの発表を、他の生徒はオンラインで視聴し、生徒達が審査して学年での最優秀班を決定する予定です。
　また今回の進路探究学習は、年度末に「小山高校進路探究プログラムの研究紀要」として冊子にまとめる予定です。保護者の皆様はお子様の進路探究の成果を楽しみにお待ちください。

　
　
　
　　　　　　

　令和４年１月１４日（金）４時間目
　「大学入学共通テスト」を明日・明後日に控え、３年生への「共通テスト」激励会が行われました。第一体育館にて、換気を徹底し、間隔を空け、防寒対策をして行われました。

＜校長先生より＞
○雑音に惑わされず、自分の体調管理をしっかりとして、力を発揮してきてください。

＜学年主任より＞
○「体調管理をする。当日は忘れ物をしない。遅刻しない。」そういうことに気を遣いましょう。
○これまでの努力を信じましょう。
○終わった試験のことは、すぐ忘れましょう。周りが何を言っていても信用しないこと。
○１日目を終えても、答え合わせは絶対にしないこと。終わった科目のことはすぐ忘れる。

＜進路指導部長より＞
○１番の目標は、「自分の今ある力・今持っている力を出し切ること」
○分からない問題に時間をかけすぎない。１分考えて何も浮かばないときは、次の問題に行くこと。
○２日目が終わったら、私立大学受験に向けての計画を立てること。（共通テストのことは一切考えない。自己採点もしない！）
○共通テストは、受験の始まり。最後までやり続けると、必ず福がある。うまく行かないことがあっても、逃げずにやり切ろう！

　３年生の皆さん、今まで頑張ってきた自分自身を信じて、自分の今の力を最大限に発揮してきてください。応援しています！！ (*^_^*)


　
　

　令和４年１月７日（金）３学期始業式が行われました。
　年も改まり、気も引き締まりますね。３年生の皆さんは、
共通テストまで１週間程になりました！昨日は積雪もあり、
空気がすごく冷たい１日でした。

始業式の後、生徒指導部長から以下の話がありました。
・服装の決まりを守ること
・自分独自の考えではなく、集団の規則を守って行動すること
・遅刻をしないこと
・あいさつをすること

　今年も、笑顔で元気に過ごしましょう。１年のまとめの学期です。
新型コロナウイルスの感染状況も気になりますが、日々学校で学べる
ことに感謝しながら、日々のひとつひとつの学びを大切にしながら、
目標に向かって頑張っていきましょう！

　
　校長先生のお話　　 教室の生徒達


　生徒指導部長のお話

　令和３年１２月２４日（金）２学期終業式が行われました。
　感染症拡大防止の観点から、教室にてzoom配信で行われ、部活動成績紹介、ウェイトリフティング部の壮行会、終業式、交通安全講話の順に実施されました。
　生徒の皆さんは、健康に気をつけて、充実した冬休みを過ごしてください。

　　
　　　部活動成績紹介　　　　　ウェイトリフティング部
　　
ウェイトリフティング部壮行会　終業式（校長先生のお話）
　　
　　　交通安全講話①　　　　交通安全講話②（交通委員の生徒達）

　　　　　　　　以下、教室での様子
　
　

　2021年12月22日に、NPO法人DNA 様の主催でアクティブラーニング型キャリア教育を行いました。生徒一人ひとりが、「自分の言葉」で学びたいことを表現できるようなプログラムでした。

　まず、小グループになり、自己紹介を行いました。
その後、「学びたい学問」「それを学びたいと思ったきっかけ」「その学問を学んで、社会に出たときどう生かしていきたいか」「どういう自分になりたいのか」などについて、生徒一人ひとりが言葉で表現していました。
　さらに、実際に働いている現場の方が実体験を元に話をしてくれました。

　　　　
　

　
　
　対話を通じて、進路実現に向けた気持ちや行動を明確にできたいい時間になっていたようでした。
　修学旅行も無事に帰ってきて、２年生の２学期も終わりました。
これから生徒たちは、将来に向けてそれそれが「自分の力」を磨いていくことになります。頑張っていきましょう！！

　１２月２２日、本校体育館にて、１学年キャリア教育プログラム「”はたらく”ってなんだ!？」が行われました。
　少しずつ自分の進路を固めていくこの時期に、「自分はどんなことにやりがいや幸せを感じるのか」、「”はたらく”とはどんなことか」、「自分はなぜ”はたらく”のか」などについて真剣に考える時間を設けました。クラスメイトや社会人パネラーと自分たちの意見を比較・共有しながら、考えを深めていくアクティブラーニング型のプログラムです。

　

　

　生徒達は真剣に自分と向き合い、なんとか気持ちを言葉にし、友達との考えの違いに驚いたり、感心したり…。長時間、集中して積極的に話し合いに取り組んでいました。

　

　
　↑４人の社会人パネラーの皆さん。左から
国家公務員（復興庁）大湯裕稀さん、理学療法士　安田彩夏さん、私鉄会社交通インフラ事業部　岩田健太さん、マーケッター・セールスコピーライター　八代桃子さん。
　１年生より１０歳くらい先輩の、まさに社会の最前線で活躍しているパネラーの皆さんのリアルなお話は大いに刺激になりました。生徒からの率直な質問も多く寄せられ、時間の許す限り、一つ一つ丁寧に答えて下さいました。

　冬休みは、進路について家族や身近な人と話すチャンスかもしれません。
　自分に合う進路を、周りの人の力も借りながら、皆さん自身が見つけていけるといいですね。応援していますよ、どんなときも！　(*^_^*)

現在、東北自動車道の蓮田サービスエリアまで来たそうです。
学校到着は、午後７時15分頃を予定しています。
お迎えに来ていただく保護者の皆様、よろしくお願いします。
あっという間の三日間、名残惜しいですね！

　現地の修学旅行団から連絡がありました。
東京駅に到着し、これからバスで帰校します。
学校到着は、午後７時頃になる予定です。みなさん、お疲れさまでした。
お迎えの保護者の皆様、周辺の交通事情に留意してお願い致します。

社会福祉委員会では、感染症の流行以前には、近隣の老人施設での活動をしてきましたが、昨年度からは運動会のお手伝いやクリスマス会への参加はできず、直接の交流ができない状況です。
そこで、昨年度から運動会には折り紙で作成したお一人お一人へのメダルを、クリスマス会にはお一人お一人に手作りのクリスマスカードなどのプレゼントとクリスマス会でおこなってもらうように的あてゲームの作成を、社会福祉委員と有志生徒で行い、１２月３日代表生徒と利用者の方々で贈呈式を行いました。
みなさん、すてきなクリスマスをお過ごし下さい。(*^_^*)

　令和３年１２月３日（金）２学期期末試験終了後に、地震を想定した避難訓練が行われました。今年度初めての避難訓練でしたが、無駄話をすることなくスムーズにグラウンドへ避難することができました。
　校長先生からは、「実際に災害が起きたときに落ち着いた行動を取れるよう、今日の避難訓練を振り返り、学校の指示に従ってどのように行動すればよいかを考えてください。」とお話がありました。
　避難訓練後、新しいALTの先生の新任式を行いました。カナダ出身の、イエレナ・リスティッチ先生です。イエレナ先生は、毎日小山高校で勤務してくださいます。校長先生からご紹介をいただいたあと、イエレナ先生からご挨拶をいただきました。
　「はじめまして。私はイエレナ・リスティッチです。カナダの出身です。大学で、キネシオロジーと心理学を学んでいました。趣味は絵を描くことと、料理すること、音楽を聴くことです。2018年に日本を訪れたとき、日本の自然の美しさに感動しました。皆とても親切でした。それから和食はおいしいです。I'm excited to live here.  I'll try to learn Japanese.  When you see me, please say hi! I'm here for you.」
　イエレナ先生との英語の授業が楽しみですね。みなさん、積極的に声をかけて下さいね。校庭に全員が集まるのも久しぶりで、晴天の中とても心地よい時間が過ごせました。

　
　　　　避難の様子　　　　　　各クラス避難完了報告
　
　　　　避難完了　　　　　　　　校長先生のお話

　
　　イエレナ先生の紹介　　　　イエレナ先生のご挨拶

１１／１８（木）の数理科学科2年の課題研究の様子をアップします！！
東京都市大にお世話になっている班は、実際に大学に行き、様々な実験等を行いました。日本工業大学にお世話になっている班は、小山高校で6限に課題研究を行いました。

【東京都市大チームの様子】
朝はやくに集合し、丸一日実験や体験をしてきました。
　　　
↑光と色の研究　　　　　　　　　　　↑プログラミングの研究
　　
↑超音波の研究　　　　　　　　　　　↑建築の研究
　　
↑自然発火の研究　　　　　　　　　　↑お茶の抗菌の研究
　
↑ミニ四駆の研究　　　　　　　　　　

【他の班の様子＠小山高校】
　　
↑電池の研究　　　　　　　　　　　　↑ミジンコの研究

↑ガウス加速器の研究

とても集中して取り組んでいたり、楽しそうに実験していたりしています！！
各班、この調子で実験を進めて、１月の課題研究発表会に向けて頑張って行きます(^o^)

１１月１４日（日）に、令和３年度科学の甲子園栃木県大会の実技競技に参加してきました。
宇都宮大学の陽東キャンパスにて、小山高校からは、２年生理系・数理科学科の５チームが参加し、栃木県内の各地の高校生たちと競い合ってきました。

待ち時間には各チームごとに熱心に作戦会議をしていました。


そして競技が始まると、チームのみんなで協力・分担して課題に取り組みました。とても「あつい」戦いでした。

　　　　　
好成績を残したチームも、とても悔しい思いをしたチームもありました。
これからも、いろんなことに挑戦して、是非この経験を生かしてもらえればと思います。コロナ禍でも、十分な感染症対策を施して、少しずつできることが増えています。限られた時間ですが、「できることに全集中」して、少しでも高校生活の思い出が増えるよう、頑張っていきましょう。　(*^^)v