文字
背景
行間
栃工トピックス
栃工トピックス
今週の行事について
◇今週の行事について
9月 7日(月) 面接旬間(~9/15)
9月 9日(水) 救命救急講習会(電気電子科1年 午前中)、進路激励会(3年 6時限)
9月10日(木) さくら保育園との交流学習(機械科1年1組)
9月12日(土) ガス溶接技能講習(学科試験:機械科)
9月13日(日) ガス溶接技能講習(実技試験:機械科、学科試験:電気科、電子科、情報技術科)
とち介来校
◇とち介来校
9月5日(金) 8:00頃、「とち介」が「ゆるキャラグランプリの応援のお願い」に来校してくれました。
登校してくる生徒ととち介との様子を写真でご覧ください。
とち介
朝の清掃前の野球部員と記念写真 とち介と握手
とち介と記念写真 来校された栃木市役所の方
◇栃木市マスコットキャラクター とち介について
http://www.city.tochigi.lg.jp/hp/menu000012000/hpg000011933.htm
(栃木市役所ホームページより)
9月5日(金) 8:00頃、「とち介」が「ゆるキャラグランプリの応援のお願い」に来校してくれました。
登校してくる生徒ととち介との様子を写真でご覧ください。
とち介
朝の清掃前の野球部員と記念写真 とち介と握手
とち介と記念写真 来校された栃木市役所の方
◇栃木市マスコットキャラクター とち介について
http://www.city.tochigi.lg.jp/hp/menu000012000/hpg000011933.htm
(栃木市役所ホームページより)
PTA研修旅行について
◇PTA研修旅行について
9月5日(土)、横浜方面において「PTA研修旅行」が実施されます。PTAの方々48名が参加予定となっています。
栃木工業高校発 8:00 ですので、参加者される方は、遅れないように集合してください。
9月5日(土)、横浜方面において「PTA研修旅行」が実施されます。PTAの方々48名が参加予定となっています。
栃木工業高校発 8:00 ですので、参加者される方は、遅れないように集合してください。
WRO Japan2015決勝大会出場決定
◇WRO Japan2015決勝大会出場決定
9月20日(日) BunB東京スポーツ文化館で開催される「WRO-Japan2015決勝大会」に、機械科
3年2組の生徒4名が参加します。
WROとは、LEGOロボットを用いたコンテストです。また、国際大会も開催されるコンテストであり、
今年度はカタール・ドーハで開かれます。決勝大会の上位チームが参加することができます。他、
大会の詳細は下記のURLをご覧ください。
今年度出場する部門はオープンカテゴリーといい、テーマにそって作られたロボットのプレゼンテー
ションを行います。生徒たちは夏休みにも学校に登校し、ロボットの製作を行ってきました。
日ごろの練習の成果を生かし、上位入賞を目指して頑張ってきたいと思います。
応援よろしくお願いいたします。
◇WRO2015公式サイトURL
http://www.wroj.org/2015/
9月20日(日) BunB東京スポーツ文化館で開催される「WRO-Japan2015決勝大会」に、機械科
3年2組の生徒4名が参加します。
WROとは、LEGOロボットを用いたコンテストです。また、国際大会も開催されるコンテストであり、
今年度はカタール・ドーハで開かれます。決勝大会の上位チームが参加することができます。他、
大会の詳細は下記のURLをご覧ください。
今年度出場する部門はオープンカテゴリーといい、テーマにそって作られたロボットのプレゼンテー
ションを行います。生徒たちは夏休みにも学校に登校し、ロボットの製作を行ってきました。
日ごろの練習の成果を生かし、上位入賞を目指して頑張ってきたいと思います。
応援よろしくお願いいたします。
◇WRO2015公式サイトURL
http://www.wroj.org/2015/
地震対応避難訓練について
◇地震対応避難訓練について
9月2日(水) 14:35~ 「地震対応避難訓練」を実施いたしました。
訓練の目的は、
①非常時に備え、整然とした的確で迅速な集団行動ができるようにすること。
②非常時における指揮系統組織を確立し、不明者の早期確認・報告などが迅速にできるように
すること。
③職員、生徒の役割が理解できるようにすること。
です。
避難放送を聞き、指定された避難場所に、迅速に整列することができ、併せて、本部への報告も
正確かつ迅速に行うことができました。
9月2日(水) 14:35~ 「地震対応避難訓練」を実施いたしました。
訓練の目的は、
①非常時に備え、整然とした的確で迅速な集団行動ができるようにすること。
②非常時における指揮系統組織を確立し、不明者の早期確認・報告などが迅速にできるように
すること。
③職員、生徒の役割が理解できるようにすること。
です。
避難放送を聞き、指定された避難場所に、迅速に整列することができ、併せて、本部への報告も
正確かつ迅速に行うことができました。