〇今だからできること

3学期はそれぞれの楽器等の練習に力を入れるとともに、校歌の練習にも力を入れていく計画です。

コロナ禍では、校歌をみんなで歌うという当たり前のことができない日々が続いてきました。

そのためか、いまだに校歌を歌うことに慣れていない生徒もいます。

しかし、校歌は校風をあらわし、学校の方針を示したもの、学校に通う生徒たちを結びつける力があったはず！

そう考え、総合文化部では新体制の中で、校歌の練習に力をいれていくことにしています。

鶴翔祭の時期にも、校歌斉唱の音源を作成して校内に放送しました。

その歌に磨きをかけていきたいと考えています。

今だからこそ、私たちだからこそ出来る「結びつき」の形を模索していきたいと思います。

≪正門近くにある本校の「指標」≫

校歌の中にも歌いこまれています。

②　ギター成果発表会（11月17日）

「ソロ活動」をしているギターの２人

第2回の部内発表会に先駆けて、11月に成果発表を行いました。

部内でも特にひたむきに練習に取り組んできた二人は、半年間でかなり上達してきました。

2人とも今回は弾き語りに挑戦し、だんだん寒くなってきていた教室をあたためてくれました。

③　第2回部内発表会（12月25日）

終業式が終わった後、音楽室で第二回部内発表会を開催しました。

ちょうどこの日はクリスマス！

発表の前日に、教室をクリスマス仕様に彩りました。

今回の発表会は、会場準備、司会進行、記録など、発表会の運営を生徒のみで行いました。

今回の部内発表会は、ドラム、キーボード、クラリネット、歌唱の4部門

第1回の発表会からの上達を感じさせる内容となりました。

今回は顧問の河井先生にも出演していただき、クラリネットの伴奏に加え、歌唱も2曲のうち1曲を一緒に歌っていただきました！

創部してからまだわずかな期間ですが、それぞれの部員がそれぞれの分野で努力を重ね、成長してきました。

様々な文化活動を行い相互交流を行う場になるように、この部活動を2024年も盛り上げていきたいと思います。

発表会第1部は、水彩画に取り組んでいる副部長の作品披露から始まりました。

初夏の季節感にあふれる紫陽花や金魚を描き、作品に込めた工夫と思いを語ってくれました。

続くドラムやキーボードに挑戦した生徒は、練習曲からポップミュージックまで幅広い楽曲を演奏しました。

ピアノを習ったことがある生徒から、まったくの初心者まで様々でしたが、それぞれが自分自身の目標を設定して練習してきました。緊張した面持ちでしたが、全員きっちりと演奏することが出来ました。

休憩をはさんだあとは第2部です。演劇・ギター・クラリネット、そして歌唱の4分野の発表でした。

演劇は高校生の淡い恋を描いた創作劇、ギターは弾き語りに挑戦し、クラリネットはポップミュージックに加え、野球応援の際に演奏した曲を含む2曲を披露しました。最後は、のびやかな歌唱で発表会が締めくくられました。

発表のあとは、部員が相互に感想とコメントを書いたカードを交換し、口々に「よかったよ」「すごいね」と笑顔と賞賛を交わす場面が見られました。

本校の総合文化部では、コンテストで優勝を目指すことよりも、むしろ表現することそのものについて深く向き合い、異なる表現方法に挑戦する生徒同士が互いに刺激し、高めあう場づくりを目指しています。

講評として顧問からは、演奏や演技が終わったあとの一瞬の間を大切にするようお話がありました。作品そのものだけではなく、その一瞬の間に緊張と感動を共有することの重要さについての指摘でした。

この後は、文化祭に向けて、今度は部活動全体で新しい表現方法を模索していきたいと考えています。