活動の記録

（以下は、中学広報委員の生徒が取材・作成した記事です。）

【活動内容】全体掲示板のカレンダー作り、学年掲示板の飾りつけ、ホームページの記事作成など

中学昇降口に掲示するカレンダーや掲示物の作成を作成したり、学校のホームページに掲載する記事の取材を行ったりしています。最近では、旭城大運動会に向けたメッセージ掲示板の作成を行いました。１年生から３年生まで学年を超えてグループを組み、みんなで助け合いながら楽しく活動しています。これからも広報委員会一同活動を頑張っていきます。皆さんぜひ、掲示板や学校のホームページをご覧ください！

《旭城大運動会に向けた掲示物では、全校生徒からたくさんのメッセージが集まりました！》

《ホームページに掲載する写真の撮影も行っています》

７月以降の委員会活動において、他の委員会の様子も紹介する予定です。

今年度の合唱コンクールは、７月１８日（金）に予定されています。

６日（金）の放課後から、各クラスでの合唱練習が始まりました。

どのクラスも生徒が中心となって真剣に練習に取り組んでいました。

また、実行委員会が募集したスローガン・イラストの中から最優秀作品も決定し、昼の放送で発表されました。

【スローガン】

　一心響音 天歌夢奏　　～心を一つに天まで届く歌声を～

 【イラスト】

１ヶ月後の本番に向けて合唱練習に励んでいきます。

本日、佐野高校の伝統行事の一つである旭城大運動会が無事に開催されました。

昨日までの雨も上がり絶好の運動会日和の中、コロナ禍以前の中高合同での種目も復活し、学校全体が一体となり熱気に包まれました。

｢中高合同玉入れ｣では中学生と高校生の息のあったプレーが見られ、お題の人と一緒に走る｢借りmono競走｣、チームワークが試される｢大縄跳び｣、それぞれバトンに想いを込め走る｢学級対抗リレー｣では白熱した戦いが繰り広げられていました。

出場する種目以外では応援団をはじめとして一生懸命、応援する姿も各学年で見られました。

一人ひとり全力で駆け抜け、互いに応援し合い、仲間との絆を深めた最高の運動会になったと思います。この経験をさらに活かしていけるようにしたいです。

⭐︎旭城大運動会に向けた準備

保健委員が救護係として、全生徒と先生方の健康と安全を守ります。

そのために必要な係の打ち合わせを行いました。

運動会は、午前が中学、午後が高校と分かれていますが、中学の運動会では、高校生がお手伝いをしてくれます。

運動会当日に読む放送原稿は、高校委員長からのアドバイスをもらって準備バッチリです！！

最後に高校保健委員会委員長の阿部さんからのメッセージです。

全学年のみんなが楽しい運動会だったと思えるような1日になるためのサポートができるよう、保健委員会一同動きます！元気いっぱい楽しく頑張りましょう！！

絵本セラピーは、絵本を通じて心を癒したり、自分自身を見つめ直したりする心理的なアプローチです。生徒・教員は、「ドラちゃん」さんの読み聞かせで、負の感情の連鎖を断ち切る行動を起こす大切さを教えてくれる絵本や、自分でも気づいていなかった自分の良さを認めてもらうことで自己有用感が得られることを伝えてくれる絵本などを味わいました。

阿部暁子さんの『カフネ』のＰＯＰを作成してくれました。

早速、図書室にて本と共に展示される予定です。

ぜひ図書室まで足を運んで、読んでみてください。

午前、創立記念式典が行われ　校長祝辞、同窓会会長祝辞、三代表彰などがありました。

校長先生は、平成の頃の本校のあり方について詳しくお話してくださいました。また、校長先生と同窓会会長様からは、全校生徒に向けて、「充実した学校生活を送ってほしい」とおっしゃっていました。

午後は、株式会社足利銀行取締役頭取の清水和幸様に「未来を支える若者に伝えたいこと」についての講演をしていただきました。

中学生から高校生の1人1人が真剣に取り組んでいました。これからも佐野高校の歴史を大切にしていきたいです。

附属中学校では、ビブリオバトル（オススメの本を紹介し合う活動）を図書委員会主催で行っています。

「本だけではなく、自分の好きなことや趣味を伝え合いたい！」という想いで、前生徒会長（現高１）が本活動「情熱プレゼン」を企画し、今年度の５月と６月に２回ずつ実施することとなりました。

初回の５月１４日（水）では、生徒会本部役員が３年シンカ委員の協力を得ながら、各教室の進行やタイムキーパーを務めました。

どの教室でも、自分の好きなことを楽しそうに伝え合う姿が見られました。

次回の活動は５月２８日（水）です。更に熱のこもったプレゼンを楽しみにしています。

「コーポレートアクセス」とは、「教育と探求社」が提供しているプログラムで、実在する企業へのインターンシップを通じて、働くことの意義や経済活動について学ぶ活動です。本校で導入してから、今年度で５年目を迎えました、

１３日（火）には教育と探求社の方にガイダンスを行っていただき、今年度の活動が始まりました。

夏休み明けの旭城祭での中間発表に向けて、学習を進めていきます。

２回目の今回は、自分の興味関心から探究してみたい課題を探していました。

非常に難しい課題でしたが、柔らかな頭で多くのアイディアを生み出していました。

次回は、生み出したアイディアを大学生のメンターさんに見てもらうことになっています。

高校生が行っている課題研究の準備段階に当たる活動です。友だちや外部のメンターさんからたくさんの刺激を受け取り、よりよい活動としてほしいと思います。