農場だより

　今回、機械操作の技術を身につける目的に刈り払いの実習を行いました。

まずは、刈り払い機の操作方法や刃の交換方法、安全に作業を行える服装について

学習しました。学んだあとは実際に圃場で練習です。おそるおそる雑草を刈る様子が

みられました。

　チッパーで伐採したタケをチップにする実習も行いました。このチップは、今後

カブトムシに関する研究に利用する予定です。暑さを感じる中でしたがよく頑張りました。

今年もトマトが獲れ始めました！！今年も小山北桜のトマトはおいしいです！！

　今回は２年生の授業で、校内に植栽されたイヌツゲの刈り込みを行いました。

２年生にとって初めて使用する刈り込みバサミについて、ポイントを押さえながら

刈り込みしました。急がないで丁寧に、時々遠くから刈り込んだ場所を見ることに

注意して取り組みました。立派に刈り込みすることができましたね。

　暖かくなるにつれて生き物たちの動きが活発になってきました。

そこで、生物の生息状況を把握するため生物調査を実施しました。

爬虫類や昆虫類など様々な種類の生物を見つけることができ、校内には多様な生態系が

つくられていると分かりました。

　　　　　　捕虫網で捕獲します　　　　　落ち葉の中に爬虫類が隠れています

　また、マツのみどり摘みを行いました。みどり摘みとは、マツの新芽を摘み取って

マツの樹形を維持する作業です。経験を積まないと難しい作業です。

焦らずに丁寧に、安全に作業を行うことを重視して実施することができました。

　　　　　　　　道路際に植栽されたクロマツの手入れを行いました

　環境創生コースでは、校内の見本園や日本庭園、学校林に植栽された様々な樹種を観察し

樹形や特徴などを学んでいます。

　今回は、リキュウバイ、ハナズオウ、ヤブツバキ、ハナカイドウ、サクラを中心に学習しました。

それぞれの樹種の特徴をつかみながら学習することができました。科名や葉の形状、樹皮の違いなど

観察ポイントがたくさんありますが、少しずつ覚えていきましょう。

　環境創生コースの生徒の手によって育成管理している思川桜が満開の時期になりました。

思川桜は、花弁が１０枚程度あるピンク色でハート形の可愛らしい桜の品種です。

小山市内には思川桜並木があちこちにあります。本校生徒が育てた思川桜も植えられています。

ぜひご覧になってください。

校内の桜が満開の中、農業の授業がスタートしました！！

とても景色がきれいです！！

　正門前から続く緑地帯（マロニエロード）の刈り込みを行いました。

伸びてきた枝葉を取り除き、ヘッジトリマーを使って形を整えていきます。

作業した樹木がさっぱりして春らしさが感じられます。

　　　　　　　　　　　　　　　形を整えます

　先日採取したカブトムシは、パックに小分けにしていきました。

様子を観察しやすい飼育セットとして40パック準備できました。

　　　　　　　　　　　　　　　大きく育つといいですね

生活文化（家庭）科 １年生の

「農業と環境」（農業の基礎科目）の実習で

スイートコーンのは種、ジャガイモの植え付けをしました。

今年度最初の草花の課題研究として廃棄されるサイネリアの有効利用として押し花を作成しました。

また、サクラも見頃な時期のため、サクラの押し花も作成しています。

総合実習では春苗（サルビア）の鉢上げをしました。根鉢を崩さないように丁寧に作業を行いました。

押し花も春苗も立派に完成することを願っています。

　昨年度に引き続き、調査を兼ねてカブトムシの幼虫を掘り出しました。

腐葉土の山をかき分けていくと、大きく育った幼虫が次々と現れました。

その数、１２０匹。これからパックに小分けしてカブトムシが観察できるようにしていこうと計画中。

昨年度に引き続き小学校へ配布できるといいですね。

３月１８日(月)・１９日(月)に「とちぎ海浜自然の家」で開催された農業クラブの新役員研修会に５名の農業クラブ役員で参加してきました。

研修では農業クラブの今後の目標やあり方について検討を行いました。また、栃木県内の各農業クラブ役員と一緒にカレー作りや名刺交換会などで交流を深め、実りある２日間となりました。

新年度に向けてトウモロコシの種まきをしました！！

種を播いていたら、カラスたちの鳴き声が聞こえたので、防鳥糸を張りました。

カラスがトウモロコシの種を狙ってそうなので、心配です。

令和6年3月15日（金）生物活用

　芝桜の景観保護を目的に、植栽と維持管理作業を行いました。

　　　　　　　　　　芝桜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　植栽場所の準備

　　　　　　　私たちが植栽します　　　　　　　　　　　　　　　はい、、完成です

　芝桜は春に桜のような可愛らしい花を一面に咲かせ、芝のように地面を這って広がるのが特徴の多年草です。

【生徒のコメント】

皆で協力して植栽ができてよかったです。

数年後、ピンクの絨毯になっていたらいいな！！

令和6年2月9日（金）生物活用

　学校の敷地内を１周するコースは全長２キロあり、途中には果樹園や桜の圃場、水田、竹垣などがあり、四季折々の植物や生き物を間近で楽しむことができる場所『北桜遊歩道』

先輩たちが2年前、開校50周年記念事業の一環で作った遊歩道のメンテナンス実習を行いました。

　　　　　　　　　実習内容説明　　　　　　　　　　　　　　　　　　擬木の設置

　　　　　　　　　ロープの設置　　　　　　　　　　　　　　　　　　みんなで1枚　

　今後は近隣の小学生や中学生に自然の魅力を知ってもらうために、高校生がコーディネーターとして、効果的な活動の場を提示し、感動体験の下地となるさまざまな学習材料を用意したいと考えています。

【生徒のコメント】

Next50に向けて、自分たちが守り継承していきたい。

　若木小学校に本校で育成管理している思川桜の苗木４本を植栽しました。

授業の都合上、生徒たちは苗木の準備までを行い職員で小学校に植栽しました。

植栽は土や肥料を与えて作業終了となります。この作業は後日、若木小学校で

行われる予定です。

本校で育てた思川桜が満開になるのが楽しみですね。

　　　　　　　　　枝をまとめます　　　　　　　　　　　　　　苗木をユニック車に積み込みます

　　　　　ユニック車に積み込みました　　　　　　　　　　　　　　　４本植栽しました

　２年生環境創生コースで正門前に植栽されたドウダンツツジの切り戻しを行いました。

今後の管理のしやすさや見通しのよさを考慮して、ドウダンツツジを腰の高さまで切り戻しました。

正門前がすっきりしました。生徒たちは丁寧に作業を行うことができました。

枯れたドウダンツツジがあったため、補植を検討していきたいと思います。

　　　　　　　枯れた枝を取り除きます　　　　　　　　　　　　剪定枝をきれいに片づけます　　　　　　　　　

　大谷中学校より依頼があり本校で育成管理している思川桜の苗木の植栽をしました。

苗木の掘り取りや根巻きを１年生や２年生で行い、植栽できるように丁寧に準備しました。

植えられた苗木は、卒業の記念として植樹される予定だそうです。

ぜひ想いを込めて植えてくださいね。大きく育つことを楽しみにしています。

　　　　　　　　掘り取りの説明　　　　　　　　　　　　　　　　根鉢を崩さずに慎重に

　　　　　　　　根鉢を崩さずに　　　　　　　　　　　　　　　　　麻布で巻いていきます

　　　　　　　大谷中学校に苗木を植えました（後日、土をかけて植樹を行う予定です）

　小山警察署より本校で栽培したお花のプランターを警察署に設置したことに対して感謝状を頂きました。

日頃より草花を学習している生徒たちへの励みになります。ありがとうございます。

　　　　　　　　　　　　　　　　草花の代表生徒が感謝状を頂きました

　　小山警察署へ設置した様子です→プランターを設置しました（農場だより）

　天候の関係で遅くなりましたが木炭窯を開けました。

　窯の内部を見た生徒たちは『ホントに炭になってる！』『こんなに少ないの⁉』と収縮した木炭を見て少し驚きがありましたが、黙々と作業を行いました。オイル缶にもみ殻と一緒に入れた【松ぼっくり】は思ったよりも良く出来ていました。

実習から出る剪定枝などの廃棄物にも価値を付けらる、という発想の機会になればよいなと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【松ぼっくりの炭】

本日、ネギの種まきをしました。

ネギの種が小さいので集中しています！！

果樹専攻生が製造した”果汁100％ジュース(ぶどう・なし)”のパッケージデザインをアーティストMOMOCOさんとコラボ‼　

小山市役所で市長表敬訪問、デザイン披露会が行われました。

関係者の皆様方、大変お世話になりました。

　　　　　　浅野市長の挨拶中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　デザイン披露

　　　　　緊張しながらの記念撮影　　　　　　　　MOMOCOさん、素敵なデザインありがとうございます。

本日、バックホウが更新されました。今後に期待します。！！

　本日の実習は、炭焼きの最後の工程『精錬』と『窯止め』を行いました。『精錬』は炭化が完了した炭にさらに酸素を送り込んで温度を上げ良い炭に仕上げる作業です。生徒たちは窯内部の熱さや燃える光景が新鮮だったようです。最後は『窯止め』作業で焚口と煙突をふさぎ、酸素が入り込み燃焼しないよう土を固めました。　

　　　　　　　　精錬中　窯の内部　　　　　　　　　　　　　　　　　　　窯止め

【農場の様子】立春が過ぎ農場のあちこちで春を告げる花が咲き始めていました。　

　　　　　　　　　マンサク　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ウメ（八重）

卒業式シーズンに向けて栽培しているサイネリアが開花してきました。

今回も多くの近隣学校からご注文をいただいています。

生徒たちも一生懸命管理作業に取り組んでくれました。

今日、トマトの芽かきと葉かきをしました。

本日のハウス内温度は32℃でした。暑かったです！！

　造園班では剪定枝を有効活用するため木炭を製作しています。先日窯を整備し、長さをそろえた枝を窯詰めしました。門松製作時に出た松ぼっくりで飾り炭にも挑戦。一斗缶の中にもみ殻と交互に入れ窯の中に設置しました。最後に窯の蓋をして、煙が出ないように踏み固めながら土を厚めにかけました。出来上がりが楽しみです。

　バス停近くのドウダンツツジが長年の管理で大きさに違いが出てきていました。景観のバランスを整えるため今年は思いきった『切り戻し』剪定を行うことにしました。一番小さいドウダンのサイズを基準に刈り込みバサミや剪定バサミを使い大きさをそろえ統一感を戻しました。協力した実習の後は達成感がいっぱいです。

春苗の生産に向けて、トレイへのポット詰め等の作業をしました。

また、野菜部同様に来年度生産するハボタン圃場に堆肥をまきました。

みんな黙々と作業に没頭してくれたおかげで予定よりも早く作業を進めることができました。

本日、来年度の畑の準備をしました。（堆肥まき）

　もうすぐ卒業する３年生でオモイガワザクラの記念植樹を行いました。

授業の中で挿し木から栽培してきたオモイガワザクラに思いを込めながら

土を入れていきました。大きく育ちますように。

　　　　紅白スコップで植えます　　　　　　　　　　集合写真

本日、Tomato no Shinohara 様で見学させて頂きました。ありがとうございました。

農業クラブ主催のフラワーアレンジメント競技会に参加してきました。

食料環境科から代表の２名が出場しました。結果は残念ながら全国大会に繋がることはできませんでしたが、両参加者とも、とても楽しくフラワーアレンジメントに取り組むことができ、よかったとのことです。

　農業クラブが主催する１年間の学習の成果を発表する生徒活動学習発表会を実施しました。

１年生から３年生までそれぞれの学年や部門で学んだことや研究成果をZOOMを通して発表しました。

活動内容や工夫、取り組みなど様々な視点で発表していました。発表者の皆さん、運営した農業クラブ

の皆さん大変お疲れ様でした。

　　　　　　　　　　　　　発表を聞いている様子

　　　　　　　　　　　　農業クラブ役員による運営の様子

　　　　　　　　　　　　　　各部門の発表の様子

　「グリーン・ツーリズム出前講座」を実施しました。グリーンツーリズムとは、「農山漁村地域において自然、
文化、人々との交流を楽しむ滞在型の余暇活動」のことです。都市の農村の交流による農村地域の活性化が栃木県で推進されています。今回は、栃木県の農村の現状をはじめ、代表的な事例を教えて頂きました。

　また、グループワークで生徒自身が住む地域の資源について話し合いました。栃木県の農業について考える大変貴重な機会となりました。講義をしていただいた栃木県農村振興課の皆様大変ありがとうございました。

農業クラブの表彰式に参加しました。農業クラブへの功労賞として小山北桜高校の農業クラブ役員に表彰され、代表として前会長が授与しました。

　グランドカバーについて学ぶことを目的に、本校グラウンドから不要となった芝を切り出して

施工室前で芝を張りました。芝の特性や注意点を理解して実際に施工しました。

　高さや施工場所の状況を見ながら実習を行うことができました。今後の芝の様子が楽しみですね。

　造園では、カブトムシに関連する研究を行っています。今回は、カブトムシの生息場所をつくるため

ビートルベッドの作成を行いました。使用する材料は、竹垣や門松で使用した竹や樹木の剪定で発生した

剪定枝、落ち葉です。落ち葉を敷き詰めて腐葉土をいれながら作成しました。最後は、カブトムシの幼虫に

お引越ししてもらいました。豊かな生態系を作るきっかけになるか楽しみですね。

　2年環境創生コースの生徒で、挿し木から育ててきた苗木を思川桜圃場に定植しました。

定植について説明を受けた後、成長後の姿を想像して枝がぶつからないように交互に

ずらして植えました。定植後には、門松や竹垣で使用した竹をチップにしてマルチング材と

して再利用。これからは、植栽できる大きさまで手をかけて育てていく予定です。

　　　　　　　苗木の定植　　　　　　　　　　　　　苗木の定植　　　　　　　　　　　

今日はトマトの誘引実習です。花芽に気を付けながら行いました。

来週行われる課題研究発表会に向けてのまとめをしています。

授業の集大成になるため一生懸命取り組んでいます。

　環境創生コースでコンクリートの特性への理解を深めることを目的に実習を行いました。

コンクリートの特徴や長所短所を知り、実際にモルタルによるブロックづくりを行いました。

それぞれが配合したモルタルは、インターロッキングブロックの型枠に流し入れます。

実際に作ることで特性を理解できた様子でした。

新学期スタートです。今年最初の実習はトマトの芽花きです。

　年末恒例の門松作りに【栃木農業高校　環境デザイン科】の3年生が参加してくれました。

門松で使用するクロマツを栃木農業高校から頂いていることもあり『興味のある生徒がいたら』というところから話が進みました。高さ２mの門松作りに挑戦。全員３年生ということもあり段取りよく進め、協力し合って午前中に完成させることができました。完成した門松は栃木農業高校へ設置しました。大変だけど良いものが作れると笑顔が生まれますね。

　　　【笑福門松】笑う門には福来る。良い一年が過ごせますように。

２学期最後の授業でイチゴをプランターに定植しました。

令和５年12月20日（水）食料生産コース２年

　古い稲の品種「愛国3号」の復活プロジェクトは、記録的な猛暑や水不足を乗り越え、2度目の秋を迎えた。無事に収穫、調製の作業を終え、小林酒造（株）に引き渡すことができました。

　今までの活動は、各メディアに取り上げていただき、地域に情報発信することができました。今後も愛国３号に注目して頂けると幸いです。２０２３年も大変お世話になりました。良いお年をお迎えください。

本日は2年生が小門松の完成に向けて二人で一組の門松作製に取り組みました。

全員が仕上げの作業を終えることができ販売準備が整いました。

2年生は小門松の完成に続き、正門へ飾る大門松の準備へ取り掛かりました。今年度は終業式に間に合わせるため急ピッチで作業を進め、放課後には3年生も合流。左右のバランスや授業で学んだ縛り方など段取りよく進め正門前への設置が完成しました。3ｍの大門松を皆様ぜひご覧ください。

例年と少しデザインを変更しマツには【ダイオウショウ】を使いボリュームを持たせる形にしました。今年度は一年生全クラスの『農業と環境』の授業でワラを綺麗にする作業を手伝ってもらい、完成まで進めることができました。ありがとうございました。

新しい年、皆様に福徳が訪れますようお祈り申し上げます。放課後まで頑張ってくれたみんなお疲れさまでした！

１月に行われるフラワーアレンジメント競技会の練習会を実施しました。

とても良い出来栄えでご満悦です。

　小門松の完成が目前となりました。作製した土台に竹を組み、松を挿していきます。

左右のバランスを整えながら竹組みを立て、松を配置します。また、特大門松の土台

も作製開始。終業式に全校生徒に見てもらえるように頑張ります。

　放課後には中門松の土台作りを行いました。ぜひ楽しみに。

　　　　　　　小門松の作製　　　　　　　　　　特大門松の土台作り

　　　　中門松の土台作り　　　　　　　　　　　梅飾りを取り付けます

　農業を学ぶ高校生に地域農業の魅力やクラブ員の取り組みを紹介し、地域農業に対する理解の促進や将来の就農意欲を高めることを目的として小山市青少年クラブ協議会の方々と一緒に餅つきを行いました。

　初めて餅つきを行う生徒もいる中で丁寧に教わりながら餅をついていき、鏡餅をつくっていきました。

寒い中でしたが楽しく取り組むことができました。ありがとうございました。

　　　　　　　　挨拶　　　　　　　　　　　　　　　餅つき

　　　　　　　餅つき　　　　　　　　　　　　　　鏡餅をつくります

本日、トマトの定植をしました。