カテゴリ:環境創生コース

　2年生の授業で、ドウダンツツジの刈込み実習を行いました。

枯れ枝や枯木を取り除き、刈り込みばさみを使用して安全に作業を進めることができました。

暑さが厳しくなっているので、水分補給や適宜休憩を取って取り組みました。

　生徒たちは角度を測る角測量で使用するセオドライトのすえつけ練習をしました。

すばやく正確にすえつけができるように練習を繰り返していきましょう。

　また、造園ではブルーベリーやアジサイなど様々な苗木を育てています。

今回は、ポット内の除草作業を行いました。暑い中でしたが安全に作業を行えました。

　株式会社グリーンプロデュース様との共同研究も４回目となりました。井上様、長澤様が来校して下さり、植栽したクラピアの観測や初期除草につながるマルチングの組み合わせを検討しました。環境に配慮して学校で手に入る素材でマルチングをすることによってクラピアがどのような成長や雑草を抑えられることができるのかを実証実験します。１０区画以上を設置して、様々なマルチング材の組み合わせでどんな結果を調査します。企業の方のアドバイスにより、生徒たちの研究が進んでいます。今回も大変お世話になりました。ありがとうございました。

　炭焼き研究などで使用する薪の生産にも取り組みました。本校の広大な敷地に植栽された樹木の剪定枝や間伐材の量の多さを再認識することができました。今後も引き続き研究に取り組んでいきます。よろしくお願いいたします。

　3年生の造園部門は、グリーンイノベーションプロジェクトの活動に取り組んでいます。

今回は、企業の方のアドバイスに従って以前植栽したクラピアの成長状況がわかるように

クラピアの周りに10ｃｍ幅のサークルを描きました。このサークルによって、どのぐらい成長したのか

を一目で知ることができます。暑い日の中で作業を行いましたが、丁寧に取り組めました。

生徒たちが驚いたことは、暑い日であってもクラピアが冷たく感じることです。

猛暑でもひんやりと過ごせる緑のじゅうたんが完成したら作業効率化がすすみますね。

　また、炭焼きの準備を始めました。今後天候を見ながら炭焼きに挑戦する予定です。

以前焼いた炭窯の中身もみんなで確認しました。できた炭に皆さん興味津々でした。

　２年生の造園の授業で校内に植栽されたドウダンツツジを刈り込みました。

刈り込みばさみを使って丁寧に作業を進めることができました。何度も繰り返している作業ですが

上達している様子がみられます。いつも一生懸命取り組んでいる証拠ですね。

　後半は、思川桜圃場で苗木の管理です。支柱に苗木を誘引していきました。

成長が楽しみですね。

　２年生の授業で校内に植栽されたクロマツの管理実習を行いました。

この時期に行うみどり摘みをポイントを押さえながら取り組みました。

初めて使用する三脚を登りながらマツの手入れをすることができました。

何度も練習しながら丁寧に作業を進められるように技術を身につけていきましょう。

　暑い日が続くので３年生が植栽したクラピアに潅水を行いました。順調に育つ様子が楽しみですね。

　企業との研究活動も3回目となりました。前回の植栽用シートを敷いた場所に、クラピアを定植しました。企業の方々による指導で丁寧にできました。途中悪天候に見舞われるハプニングもありましたが、協力して取り組みました。今後は成長の様子と確認する等記録をしながら取り組んでいく予定です。今回も大変ありがとうございました。

　3年生の造園部門は、昨年度の炭焼き研究を引き続き行っていくことになりました。今回は、昨年度の3年生が作成した炭焼き器を使用して炭を焼くための準備を行いました。3年生にとっては初めての炭焼きになります。うまく炭がつくれるのか試行錯誤を重ねていきましょう。

　今回、2回目となるグリーンイノベーションプロジェクトは施工予定地の測量とクラピアを定植するためのシートを敷く作業となりました。長澤様、井上様のご指導の下、生徒たちは前回打ち合わせをした内容を基に活動に取り組みました。測量では、平板測量によって図面を作成しました。シートの敷設では不要な石やゴミを取り除いて整地した後に、ずれがないようにみんなで協力しながら設置することができました。今回もご指導ありがとうございました。

　次回、待望のクラピアの定植となります。楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　測量作業の様子

　　　　　　　　　　　　　　　　専用の植栽シートの敷設

　2年の授業で校内に植栽された樹木の刈り込み実習を行いました。初めて使う刈り込みばさみでしたが、ポイントを押さえて取り組むことができました。準備から片付けまで手際よく行えるように練習していきましょう。また、一般的に植栽されている代表的な樹木の名称や特徴を学びました。スケッチを通してそれぞれの樹木の特徴や見分け方を身につけていってほしいと思います。