学校行事や授業風景、四季の移ろいなどを紹介します

明日５月１日(木)と５月７日(水)、５月９日(金)の３日間において交通街頭指導を実施予定です。街頭指導では係職員と交通委員の生徒が学校周辺の交差点で交通安全の呼び掛けをおこないます。一時停止などの安全運転の徹底、イヤホンで音楽を聴きながらの運転はしないなど、交通ルールを遵守するようにしましょう。

 上の写真にあるキューロク館横の交差点は東西方向が一時停止になっていますが、ここは見通しが悪く、止まらずに横断すると非常に危険な場所です。この場所も街頭指導での立哨指導箇所となりますが、普段からしっかりと安全確認をするようにしましょう。

本日の１年生の生物では接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの使い方を学びました。

最初にそれぞれのミクロメーターの使い方を確認し、その後実際に顕微鏡にセットして使用してみました。接眼レンズを覗いて目盛りを確認できた班は、髪の毛をスライドガラスに乗せ、太さを測りました。

本日の６時間目に交通安全講話がおこなわれました。

講話ではどのような運転が違反になるのかや、事故の多くが登下校の時間帯に集中していることなどについて話がありました。また、現在県内の自転車運転者のヘルメット着用率が１８％しかなく、自分の命を守るためにもヘルメットを是非着用してほしいとの話もありました。

昨日の自転車安全点検の記事でも触れましたが、２年前からヘルメット着用は努力義務になりました。安全のためにも自転車に乗る時には必ず着用するようにしましょう。また、講話では「違反だからやらない」ではなく「自分の命を守るために違反をしない」というように考え方を見直してほしいという話もありました。

生徒からの質疑にも丁寧にお答えいただき、交通ルールなどについてしっかりと理解することができました。最後の交通委員の生徒謝辞では安全意識を高める良い機会になったというお礼の言葉がありました。今日の講話で学んだことを実践し、交通安全に対する意識を高めていきましょう。

本日２・３年生を対象とした内科検診が実施されました。

検診では眼、首、喉、背柱と聴診による診察をおこないました。なお、１年生は６月に実施予定となっています。

本日昼休みに自転車安全点検を実施しました。

点検ではブレーキやライトに問題が無いかや、反射板、ステッカーの有無のチェックをおこないました。また、ヘルメットをきちんと着用しているかについても確認しました。ヘルメットは２年前の法改正により着用が努力義務となっています。現時点では努力義務のため着用しなくても罰則はありませんが、事故の際に着用しているかどうかで怪我の度合いに大きな違いが出ます。自転車に乗る時にはヘルメットを着用するように心掛けましょう。

本日は１年生を対象に図書館オリエンテーションが実施されました。

オリエンテーションでは図書館にはどんな本が並んでいるのかや、図書館利用時のルール、本の借り方などについて司書の先生から説明がありました。

説明を聞き利用方法を確認した後、実際に読みたい本を探しました。探している本が見つからない生徒は、読みたい本がどこに置いてあるのかを図書館のパソコンで検索する方法も教わっていました。

読みたい本が見つかった生徒は、パソコンを使って実際に借りる手続きをおこないました。

オリエンテーションを実施した本日は、偶然にも“子ども読書の日”でもありました。今日４月２３日～５月１２日までは“子どもの読書週間”という週間にもなっているようです。色々な本を読むことで、情報や知識、語彙力など多くのことが吸収できます。本校図書館には約３万冊の本が並べられており、毎月色々な本も新たに入ってきています。ジャンルも様々なものが用意されていますので、是非図書館を有効活用してみてください。

本日は正門南側の土手で見頃を迎えている芝桜を紹介します。

芝桜の咲くこの土手は本校敷地の一番東側に面しています。花が終わる初夏には雑草に埋もれてしまいますが、それでも毎年春になるとこうして逞しく花を咲かせます。５月の連休くらいまでは綺麗な花を見ることができます。

先週から２年生の化学の授業では硫黄の同素体実験と炎色反応の実験がおこなわれています。前回硫黄の同素体の実験風景を紹介しましたので、本日は炎色反応の様子を紹介します。炎色反応については前の授業でそれぞれの金属から発現する色を学んでいるため、実験では生徒に金属の成分は教えずに、発現した炎の色を見て、その金属が何なのかを考えさせました。

上の写真はリチウムの炎色反応の様子です。リチウムは鮮明な紅色を呈し、観察しやすい炎色反応のひとつです。続いて下の写真はナトリウムの炎色反応です。こちらは黄色の炎色反応を観察することができます。バーナーの炎から出るオレンジ色の炎とは明らかに違う色でこちらもわかりやすい炎色反応です。

下の写真はカリウムです。カリウムは教科書に出てくる金属の中では特に発色しにくい炎色反応で、白金線を使った方法などでは見にくい反応なのですが、実験方法を工夫することでこちらもはっきりと赤紫色を観察することができます。

この他にも今回はカルシウムと銅の炎色反応を確認しました。カルシウムとナトリウムは橙赤色と黄色で似ているため、その２種類で迷う生徒もみられましたが、両者の色の違いをよく観察し、最後に全員で答え合わせをしてその違いを確認しました。

現在１年生の音楽の授業では校歌の練習をしています。本日の３時間目にその様子を撮影してきました。

最初に発声練習をして、それから校歌の練習をしていました。練習では子音をしっかりと歌うことや、歌詞に出てくる単語の一文字目をはっきりと発音することに気を付けながら歌っていました。

まずは歌詞をしっかりと覚え、自信をもって歌えるようになりましょう。

本日の２時間目と３時間目に創立記念式と記念講演会がおこなわれました。記念式典では校長式辞、同窓会長祝辞で本校の歴史などが紹介されました。校長からは地元の有志による寄付もあって本校が設立されたことや、本校OBでグランドにも胸像が設置されている野澤一郎氏についての話がありました。

野澤一郎氏の紹介において、野澤氏が開発した空間構造技術“ダイヤモンドトラス”にも触れ、本校講堂の屋根もその技術が使われているという説明がありました。

本校グランド南に建つ野澤一郎氏の胸像は野澤氏の強い希望で、生まれた時の姿である裸の胸像というかたちでつくられました。

野澤氏の胸像は校舎の方を向くように建てられ、常に生徒たちを見守っています。

同窓会長の祝辞では、本校開校以来１２６年の長い歴史の間にあった歴史背景や昭和初期の頃の学校の様子、本校校歌とその作詞家作曲家について語られ、“温故知新”の大切さや、自己確立に励んでほしいという話がありました。

校歌と作詞家・作曲家については当HPのでも紹介しています。

式典後半の校歌斉唱の様子です。

記念式終了後は記念講演会となりました。今回は昭和３３年度卒業本校第１１回期生で陶芸家の神谷紀雄氏に講演をしていただきました。

神谷先生は自身の学生時代の経験を語りながら、若い時は何事においても吸収力が非常に高く、若い時に覚えたことはいつまでも忘れないので、吸収力のある今、色々なものに触れて興味を持ってほしいと話されました。生徒たちには今日の講演の話を今後の生活に生かしてもらえたらと思います。また、今回神谷先生からご自身の作品である“鉄絵銅彩梅文大鉢”を寄贈していただきましたので、そちらも紹介します。

最後に、本校の歴史や明治から昭和にかけての学校の様子については当HPのとからもご覧いただけます。是非ご覧ください。

本日耳鼻科検診が実施されました。検診は１時間目の時間帯から３年生、１年生、２年生の順でおこなわれました。

来週は身体計測や内科検診が予定されています。もし検診で異常が見つかった場合は早めに医療機関で受診するようにしましょう。

本日の昼休みのグランドの様子です。

最近は曇りや雨の日が多く、人工芝も水分を含んだ状態でしたが、今日は天気も良く、グランドで野球やサッカーをしている生徒がみられました。昼休みに汚れを気にせず気軽にスポーツができるのも人工芝の良いところです。

新年度がはじまりちょうど１５日が経ちました。新年度当初はまだ朝が肌寒い日もありましたが、この２週間でだいぶ暖かくなりました。入学式にちょうど見頃だったソメイヨシノは殆どが散り、現在は枝垂れ桜が満開となっています。

この枝垂れ桜が咲いているのは、懐古庭という名がつけられた記念館周囲にある庭園です。近代洋風建築の白い記念館と柔らかな印象の枝垂れ桜は“懐古”の名がぴったりな景観です。

本日の２年生の化学では硫黄を使った同素体の実験がおこなわれました。２年生にとってははじめての化学の実験ということもあり、最初にガスバーナーの使い方も確認しました。

硫黄の同素体は実験の手順について説明を受けた後、単斜硫黄、ゴム状硫黄の順番で作成しました。単斜硫黄は溶かした硫黄をろ紙に流し込み、固まりはじめるくらいのタイミングでろ紙を開き、できた針状の結晶を観察しました。

ゴム状硫黄は硫黄が黒くなるまで加熱し、溶けた硫黄をビーカーに流し込んで紐状になったものを観察しました。

こちらが作成した単斜硫黄とゴム状硫黄です。ゴム状硫黄は実際に手に取って、ゴムのように伸びる性質を確認しました。

本日７時間目、１年生に向けた応援練習が実施されました。

本校では応援團が常設されており、部活動の大会応援や壮行会の際に応援團が演舞でエールを送ります。演舞の時には生徒も全員手拍子で盛り上げます。今回は先輩の演舞や手拍子を見て、応援團の活動や手拍子のリズムを学びました。校歌同様、応援の手拍子も今後の学校生活でよく実践することになるので、しっかりとリズムを覚えておきましょう。

本日の６時間目に２年生を対象とした進路部長講話がおこなわれました。

講話では“進路について見通しを持つ”、“学習について見通しを持つ”という２つの観点で今後の進路選択や学習の進め方の説明がありました。また、目標を達成するためには、常に先を見据えて計画を立て実行する(逆算する)ことが重要であるという話もありました。目標を達成するための準備は早いことに越したことはありません。来年に向けて今からコツコツと努力していきましょう。

本日の１・２時間目に１年生の初期指導の一環として校舎内外の施設見学をおこないました。今週入学したばかりの１年生にとっては全てが初めてということで、教室の配置や各施設の説明などを受けました。

メインの校舎である１棟・２棟の各教室を確認した後、記念館や校舎外の施設も見学しました。

グランドにある野澤一郎像や大塚実像についても、両氏にまつわるエピソードなども交えながら説明を受けました。

最後は正門入ってすぐの場所にある“至誠の碑”について説明がありました。校歌の歌詞にも登場し、本校の基本精神でもあるものなので、“至誠”についてはしっかりとその意味を理解する必要があります。

今日は約１時間半という短時間で校舎内外を見て回ったため、全てを完璧に把握するのは難しかったかもしれませんが、教室配置を含めこれから少しずつ本校について覚えていきましょう。

昨日はこれまでお世話になった先生方を離任式でお見送りしましたが、本日は新たに本校に着任された先生方の新任式がおこなわれました。

校長より新任の先生の紹介をしていただき、その後、生徒会長から歓迎の挨拶がありました。

また、新任者を代表して挨拶された先生からは、生徒のみなさんの進路実現に向けて頑張っていきたいという話がありました。新任の先生方には早く本校での生活に慣れて頂き、それぞれのお力を発揮していただけたらと思います。

本日から１学期がスタートしました。生徒たちは朝の大掃除を済ませ、その後離任式、始業式、対面式にのぞみました。

離任式では５名の先生方に最後の別れの挨拶をしていただきました。勤務年数は４～１５年と先生方によって真岡高校で過ごした時間は違いましたが、それぞれ思い出話などを話していただきました。また、生徒たちに対し、「真岡高校は環境に恵まれている」、「真高生は良いものを持っている」、「真高生ならきっとやり遂げられる」と期待を寄せられていました。異動される先生方におかれましては、名残り惜しさもあるかと思いますが、それぞれの新天地でのご活躍を心よりお祈りいたします。

お世話に名なった先生方を見送った後、１学期の始業式へと移りました。始業式での校長式辞では、校長から本校応援歌１番の歌詞である「試煉の道に闘志湧く」というフレーズについての話がありました。試煉は立ち止まらず常にチャレンジしていないと感じることができない。今年度もチャレンジすることを忘れないでほしいと生徒に向けて伝えました。

始業式終了後は生徒会主催の対面式をおこないました。昨日入学式を終えた１年生と２・３年生の初顔合わせとなりました。

明日からは課題テストや授業がはじまり、いよいよ新年度が本格的にスタートしていきます。今年度が充実した１年になるよう、良いスタートダッシュを切りましょう。

本日入学式が挙行されました。朝８時過ぎ、新入生は桜咲く正門を入り、緊張した面持ちで昇降口へと向かいました。

新入生は３階の教室の入口で自分の座席を確認し、はじめてのHRにのぞみました。

HRで呼名などの確認を済ませた後、入学式の会場となる講堂へ入場しました。

開式の辞の後の国歌斉唱の様子です。

その後、一人ずつ呼名され、校長の入学許可を受け晴れて真岡高校の１年生となりました。

入学許可を受けた後、校長式辞、来賓祝辞と続きました。校長式辞において、校長からは新入生に期待することとして“初志貫徹”と“不撓不屈”の２つの言葉と、大人としての自覚と責任、更には主体性を身につけてほしいというメッセージが送られました。

同窓会長からは開校の歴史や本校OBである野澤一郎氏・大塚実氏の紹介、そして中国の儒学者朱熹の“少年易老學難成(少年老い易く学成り難し)”の漢詩を引用したメッセージが送られました。

ＰＴＡ会長の祝辞では、より深い知識と柔軟力を身につけ自分の可能性を広げてほしいと挨拶がありました。

その後、新入生代表宣誓と校歌を歌い入学式が終了しました。

式の終了後は全日制の生徒はそのまま講堂に残って１学年の担任団紹介にて自分たちの学年の先生方と初顔合わせをおこないました。

明日は始業式で本格的に真岡高校での学校生活がスタートしていきます。普段の学習はもちろんのこと、部活動や学校行事などやり甲斐や楽しみを見つけ充実した３年間を過ごせるよう、まずは早く真岡高校での生活に慣れてもらえたらと思います。

本日は新２年生・新３年生の登校日でした。生徒たちは新年度になってはじめての登校日ということで、大掃除や来週に控えた入学式の会場準備、更に新クラス発表と教室の移動と慌ただしい１日となりました。そして今年度は校長の異動があったため、新校長の着任式、前校長の離任式もおこなわれました。

まずはこの４月から本校に着任された新校長の着任式がありました。

新校長は挨拶で生徒たちには強い意志を持って頑張ってほしいというメッセージを送りました。

新校長着任式に引き続き、前校長の離任式をおこないました。前校長は壇上で、価値観は人によって様々だが自分なりの価値観を見つけてほしいと生徒たちに伝えました。

その後生徒代表挨拶と校歌斉唱と続き、最後は温かい拍手で見送りました。

・令和６年度「白布ヶ丘だより」３月号が発行されました。令和６年度の卒業式等の様子や、今春の大学合格状況の速報、合格体験発表会、部活動の活躍、４月の主な行事予定が掲載されています。下記のPDFをご覧ください。

R06年度 白布ヶ丘だより 3月.pdf

３月１３日（木）７時間目に、学校保健委員会を開催しました。

学校保健委員会は、保健委員が自ら健康課題を見つけ、健康の増進のために

何ができるか考えるための委員会です。
保健委員は、「欠席理由の分析」や頭痛アンケートの考察、３学期に実施した

「高校生の心と体の意識調査」の結果より、真高で一緒に学ぶ自分たちの今に目を向け、

この日まで集計作業や発表のための準備を重ねました。
当日は、事前に川上先生より御指導を受けて、緊張した様子で発表を行いました。

学校医の飯野先生からは、健康面だけでなく、家庭での生活や心理的な側面からも
きめ細かなアドバイスがありました。また、様々な場面で悩んだり困った時には、

周囲の友人や家族、先生方など身近な人に、支援を求める大切さについても、御助言いただきました。

  本校が卒業アルバム制作を依頼している大内写真館の業務委託先である株式会社イシクラのサーバに不正アクセスがありました。同社より「第三者が個人情報を閲覧した可能性は否定できないものの、情報漏洩は確認されていない」との報告がありました。対象となるのは、2024年５月18日までに提出したデータ（氏名、画像データ）となります。         

  関係する皆様には多大なご迷惑とご心配をおかけしたことを深くお詫び申し上げます。なお、この件の詳細は株式会社イシクラのホームページ（https://www.ishikura.co.jp/news/386）をご参照ください。

（参考）

https://www.city.shinagawa.tokyo.jp/PC/kodomo/kodomo-hoyou/kodomo-hoyou-hoikuen/20241129110208.html

令和７年３月３日(月)、栃木県立真岡高等学校の卒業式を挙行いたしました。

本年度は１９７名の生徒が真岡高校を卒業しました。

コロナ禍に入学し、さまざまな制約の中でも勉強や部活動に励み、多くの成績を収めてきました。

新年度から始まる新しい生活が素晴らしいものになることを教職員一同心より願っています。

改めて、卒業おめでとうございます。

多くの保護者の皆様、来賓の皆様におかれましては、ご臨席をいただきましてありがとうございました。

「白布ヶ丘だより」２月号（第188号）が発行されました。今月号は、「卒業特別号」です。来る3月3日に卒業を迎える3年生にエールを贈ります。また、2月7日に開催された「テーマ研究発表会」の発表の様子も載っています。

下記PDFを開いてご覧ください。　　

R06年度 白布ヶ丘だより 2月.pdf

２月７日（金）に、テーマ研究代表者発表会をいちごホールで実施しました。

本校は「総合的な探究の時間」に、１年生では「探究基礎」として探究スキルを学び、２年生で「個人テーマ研究」として各自の興味関心に基づいた研究を行っています。

例年代表者発表会は校内で実施していましたが、多くの方に見ていただくために、ポスターセッションも含めた、規模の大きいものにバージョンアップしました。講評者として星の杜高校の三浦先生、株式会社プリマペンギーノの中澤様をお招きし、発表毎にご講評をいただきました。

１２月末に行われた「探究フォーラム」で発表した５人が第一部として全体発表し、そのほかの優秀な研究として選ばれた２年生と１年生の班がステージ発表とポスターセッションに分かれて発表しました。

ステージ発表では真高生らしい活発な質疑応答がなされ、大変意義のある発表会となりました。

この探究学習を通して、答えの無い問題に対して立ち向かっていくスキルと好奇心が身についてくれていることを期待しています。

発表テーマ【第一部】

・クラウチングスタートは本当に速いのか　　　・高刈りは植物の生長を抑制できるのか

・中学校での個別最適化学習は可能か　　　　　・真岡高校新築計画

・スマート農業の観点から～農業の未来～

ステージ発表【第二部・三部】

・カビの発生と繁殖を抑制する食材と抗菌シートの研究　　・自転車を効率的にこぐには

・真高生に本を読んでもらおう　　・大規模農業～どう支える？～

ポスターセッション

【２年生】

・お風呂の入り方で睡眠の質は変わるのか　　・授業で先生が大切にしていること

・猫は耳の動きで感情を表現できるのか　　　・カメムシの被害を防ぐには

・夏季のシジュウカラは木のどのあたりを好むのか　　・肌をきれいにする方法

・学校教育で科学リテラシーは身につくのか　　・高齢者の自転車事故をなくす方法

・防音について　　　・PKが一番決まりやすいコースとは

【１年生】

・コンビニのフードロスについて　　・家庭のフードロスを減らすためには

・フードロスの削減について　　　・学校給食においてのフードロスの現状と解決策

・スマホアプリを活用した空き家問題の解決策　　・世界各地のフードロス問題～リンゴの皮は食べられるか？

・真岡市の空き家の現状と対策　　・県内の食品ロスの状況と解決案

・空き家クイズ～知らないと損するかも～　　・コンポストで街を活性化

「白布ケ丘だより」12，1月号発行されました。

今月号は、３年生の受検本番の様子や、２年生の「テーマ研究発表会」等の様子が記載されています。また、３学期は国民の休日や高校入試のため休業日が多いので、２，３月の休業日カレンダーも載っています。１，２年生は３学期の計画的学習に注意しましょう。

R06 白布ヶ丘だより 12_1月..pdf

〇令和７年２月７日（金）に令和６年度「テーマ研究発表会」が開催されます。

本校は栃木県「STEAM教育推進事業」のモデル校の指定を受け、「総合的な探究の時間」を中心に探究学習を推進しています。その事業の一環として、課題研究（「テーマ研究」等）に関する成果発表会を開催します。詳細は下記「令和６年度テーマ研究発表会」をクリックしてご覧下さい。一般の方（本校関係者外）で参加ご希望の方は事前に本校に御一報下さい。

令和６年度テーマ研究発表会.pdf

本日は３学期始業式でした。

始業式はリモートで行われ、生徒は教室から参加しました。式の後は各教室でLHRを行い、その後授業となりました。

３学期は短い期間ではありますが、受験や学年末試験など１年の中でも重要な学期となります。

一日一日を大切に過ごして取り組んでほしいと思います。

また感染症が流行していますので、手洗い・うがいなど体調管理には十分気をつけていきましょう。

本日は2学期終業式でした。

校長先生からは禅語の「日日(にちにち)是(これ)好日(こうじつ)」についてのお話がありました。「毎日が良い日」という意味です。良い日もあれば悪い日もある。しかし人生という視点で見れば悪い日も、自分を成長させてくれる「良い日」になる。何事も前向きに考えていくようにとのお話でした。

終業式のあとは壮行会と激励会を合わせて行いました。

応援団から演劇部と吹奏楽部、そして3年生にエールが送られました。

皆、それぞれの目標に向かって全力で頑張ってほしいと思います。

明日から冬休みに入りますが、健康に留意し規則正しい生活を心掛け安全にお過ごしください。

真岡高校通信vol.０１「真高の魅力を伝えます！」真岡高校通信Vol.1.pdf

真岡高校通信vol.０２「勉強はもちろん、行事も部活動も熱い‼」真岡高校通信Vol.2.pdf

真岡高校通信vol.０３「『日本一熱い男子校』の学校行事を紹介！」真岡高校通信Vol.3.pdf

１１月２４日(日)に第６１回校内駅伝競走大会を実施しました。中村中学校からスタートし、益子町、井頭公園を経由して真岡西中学校をゴールとする約40ｋｍのコースでした。

当日は朝から良い天気に恵まれ、走者は自分の区間を最後まで走りきることができました。

また補助員の生徒達や保護者の皆様の協力もあり、けが等がなく無事終了することができました。

帰校後は講堂で表彰式を行いました。表彰式後、校長先生から走者や係の生徒、ひとりひとりが大変よく頑張った、お疲れ様でしたとの講評をいただきました。

休日にもかかわらず応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、各関係者の皆様、ありがとうございました。

１１月２２日(金)と２９日(金)の２週に渡り、それぞれ2学年と1学年で落ち葉清掃を実施しました。

今回は、学校外周の落ち葉清掃となるため、前回と比べかなりの量の落ち葉を集めることとなりました。また担当箇所だけでなく、近隣の公園や校内のグラウンドなどさまざまな場所の清掃を行いました。

今年度は生徒会とボランティアの生徒との活動を含めまして、計４回実施することができました。この落ち葉清掃を通して、真岡高校生の奉仕の精神を養うこととともに、生徒自身の新たな気づきや良い学びになればと思います。

この度協力いただきました近隣地域の皆様、大変ありがとうございました。

何かお気づきの点がありましたら、真岡高校までご連絡ください。

全体写真：２学年

全体写真：１学年

１１月１３日（水）に第２回落ち葉清掃を実施しました。

第1回目と同様に生徒会とボランティアの生徒等で校舎南側付近を清掃しました。

今回は清掃活動開始前に、佐藤 勉同窓会長がお越しくださり生徒に激励の言葉をかけていただきました。

そのあと生徒は、自分の持ち場を担当教員と確認し、道具を持って作業に向かいました。

ここ数日で気温がぐんと下がり、前回よりも欅の葉が枯葉となっていて落ち葉の量も増えてきました。

落ち葉は民家や道路だけでなく、側溝にまで葉がたまってしまうので、こちらの落ち葉も取り除きます。

前回と同様に約１時間程の活動でしたが、今回はリヤカーいっぱいに集めることができました。

最後に全体で集合写真を撮り、生徒会とボランティアの生徒等の活動が終了しました。

次回の第３回落ち葉清掃は１１月２２日(金)で、２学年全体で行う予定となっています。

清掃区域の地域の皆様の中で、敷地内の清掃が必要な場合は、案内に記載されてる時刻に、付近にいる生徒に気兼ねなくお声がけください。

１１月６日(水)に第１回落葉清掃を実施しました。

昼頃には雨が降っていましたが、清掃時には止み予定通り実施することができました。

今回は生徒会とボランティアの生徒、合わせて33名で校舎南側付近を清掃しました。

班ごとに分かれて竹箒や手箕を使って、生徒自ら積極的に清掃活動に取り組みました。

落ち葉清掃をするだけでなく、同時にごみ拾いをしている生徒も見られました。

約1時間の作業を終え、学校に戻りました。

今年度はあと3回実施する予定となっています。清掃区域の地域の皆様には案内用紙を配布しています。敷地内の清掃が必要な場合は、案内に記載されてる時刻に、付近にいる生徒に気兼ねなくお声がけください。

不明な点がありましたら、お問い合わせくださいますようお願いいたします。

※第２回目は、１１月１３日（水）を予定しています。

１０月２８日(月)にマラソン大会を井頭公園で実施しました。

生徒はこのマラソン大会に向けて、２学期の体育の授業時から練習を重ねてきました。

開会式では校長先生から、「最後までベストを尽くし、そしてペースを考えながら走るように。健闘を祈ります」とお言葉をいただき、生徒は気が引き締まった様子でした。

その後は準備運動やウォーミングアップを行い、定刻にピストル音と共に一斉に走り出しました。

２週目に入るところには給水場があり、保護者の方々から次々と水を受け取っていきました。

飲んだあとはゴールに向けて再び疾走していきました。

走っているさなか保護者の声援に耳を傾け笑顔を見せる生徒や、頷く様子の生徒も見られました。

大会終盤には雨が降りだし視界が悪くなっていきましたが、それでも生徒はゴールを目指し走り切りました。

最後まで走り切ったことで、生徒の体力向上や自分に対する自信につながったと思います。

当日会場までお越しくださった保護者の皆様、ご協力とご声援ありがとうございました。

本日の真岡高等学校、第６５回校内マラソン大会は予定通り実施します。

１０月２２日(火)に真岡市民会館にて芸術鑑賞会が行われました。

午前中３時間授業を受けた後、生徒は会場まで自転車と徒歩で移動しました。

今年度は演劇イングによる「ＥＤＤＩＥ エディ」を鑑賞しました。

ボクシングトレーナーとして世界チャンピオン井岡弘樹を育て、共に戦い生きたエディ・タウンゼントの半生を描いた作品となっています。

俳優の方々の熱い演技に生徒は集中して鑑賞しており、クライマックスのシーンでは涙する生徒もいました。

最後に生徒会から劇団に感謝の言葉と花束が贈られました。

 笑いあり、涙ありのあっという間の２時間でしたが、今回の演劇内容が少しでも生徒の成長のきっかけになればいいと思います。

劇団イングの皆さん、ありがとうございました。

１０月８日(火)の昼休みの時間を使い、吹奏楽部と陸上競技部の壮行会が行われました。

吹奏楽部は１０月１３日に茨城県で行われる東日本大会へ、陸上競技部は１０月１９日～２０日に宇都宮市で行われる関東大会へそれぞれ出場します。

各部活動は、大会に向けて日々努力を重ねてきました。

大会当日は、これまでの成果を発揮し、良い結果を残せることを期待しています。

右：吹奏楽部

左：陸上競技部

いよいよ修学旅行も最終日となりました。
本日は午前中クラス別行動の後、午後栃木への帰路となります。

朝一で大きな荷物をトラックに搬入。

その後ホテルでの最後の朝食。

 午前中は各クラスに分かれて

・保津川下り

・トロッコ列車

・比叡山

のそれぞれのコースに向かいます。

天候が心配されましたが予定通りのコースを周る事が出来ました。
保津川下りは普段より水位が高い状態だったそうで、迫力がありました。 

 舟漕ぎの体験もさせてもらいました。

短い時間でしたが嵐山散策も。

  そして全クラス合流後京都駅で解団式を行いました。

解団式での生徒代表挨拶。

京都駅での最後の自由時間。

帰りの新幹線では、疲れた様子の生徒もいましたが、無事宇都宮駅、真岡高校へと到着する事が出来ました。

 今回の修学旅行を通して、生徒たちは歴史や文化に触れるだけでなく、仲間との絆もさらに強めることができました。雨の日の班別行動や、最終日のクラス別行動など、思い出に残る体験がたくさん詰まった3泊4日でした。

 これからもこの経験を糧に、学校生活や勉強に励んでいってほしいと思います。

 それではお疲れさまでした！ありがとうございました！

本日は京都を中心とした班別行動の日です。

ホテルでの朝食。

朝からあいにくの雨模様でしたが、生徒たちは元気に出発していきました。

雨のため急遽予定を変更した班もありましたが、午前中は伏見稲荷大社や清水寺を訪れた班が多かったようです。

 非常に混雑していましたが、男子高校生の集団は珍しいので真岡高校生は遠くからでもすぐ分かります。

午後は京都駅周辺やホテル近くの京都水族館を訪れた班も多くいました。

イルカショー最前列の真岡高校生。

雨の京都という普段とは違う幻想的な雰囲気も十分楽しめたようです。

本日の夕食はホテルでの京料理ビュッフェです。

最後の班長会議。

明日はいよいよ最終日です。

午前中はクラス別行動、午後移動となります。引き続き体調と安全に気をつけながら、最終日にのぞみたいと思います。

修学旅行の2日目は班別行動となります。

ホテル朝食での腹ごしらえ。

生徒がホテルに残したメモ。

本日は神戸の宿を出発し、各々神戸大阪京都を巡って各自で夕食、最終的に本日の京都の宿へ向かうルートになっています。

 
USJに行った班や、大阪散策後京都で夕食、といった班が多かったようです。

 
各班の写真は生徒が撮った写真も含めて卒業アルバムに掲載予定ですのでお楽しみに！

一部の班のものを紹介します！

ハーブ園と男子高校生。

神戸の街並みを撮影する生徒。

有馬温泉を訪れた唯一の班。

各班それぞれが選んだ行き先で神戸や大阪、それぞれの街が持つ個性豊かな魅力を、各班が存分に味わうことができた充実した一日でした。異国文化や歴史、現代的なエンターテインメントまで多様な体験を通して、修学旅行の醍醐味を味わうことができました。

明日は京都での班別行動となります！

　2学年の修学旅行が本日よりスタートしました。日程は10月1日から4日の3泊4日、行き先は広島・関西方面になります。

　早朝の集合となりましたが、予定された生徒全員出発する事が出来ました。

行きの新幹線からの富士山。

　長時間の移動を経て、お昼過ぎに最初の行き先である広島に到着しました。30℃をこえる暑さでしたが、生徒はガイドさんの説明を受けながら平和記念公園や資料館、周辺施設を訪れて平和について学びました。

　夕食では広島名物のお好み焼きを食べました。生徒は熱々のお好み焼きを黙々と食べていました。

　本日の宿泊地の神戸に到着したのは20時過ぎとなりましたが、大きな体調不良者もなく充実した1日になりました。

ホテルでの班長会議の様子。

　明日からは班別行動となります。

令和６年１１月２４日(日)に駅伝大会が実施されます。コース、各中継所、中継所通過予定時刻の詳細が以下のページにて確認できますので、詳細は以下のコース詳細からご確認ください。

令和６年度駅伝大会

日時：令和６年１１月２４日(日)
スタート時刻：９時

コース詳細：https://www.google.com/maps/d/edit?mid=17hy3nzoXOeyf7l7Sj9gi0kplii2d3cFW&usp=sharing

※スマートフォンの方は以下のＱＲコードをご利用ください。

９月も後半に入りましたが、まだまだ暑い日が続いています。残暑厳しい折、本日は本校で献血が実施されました。今年はコロナの影響もあり、直近で体調に問題が無い生徒という条件下での実施となったため、例年よりは人数がやや少なくはなりましたが、３年生７２名、２年生６０名の１３２名が献血に協力してくれました。生徒たちは体調を万全に整えて本日の献血に臨みました。

献血終了後は、休息をとりながら談笑する姿もみられました。高校での献血体験が、今後の献血協力へのきっかけとなる人も多いそうです。今回の献血体験を通して、また次の機会に繋がると良いですね。献血に協力してくれた生徒のみなさんありがとうございました。

本日は終日白布際の準備となっています。

各委員会や部活動、クラスの発表に向けてそれぞれ準備をしています。

準備と並行して、明日に迫った合唱コンクールの練習もおこなわれています。

２学期が始まって早々に大きな行事が続きますが、生徒たちは精力的に準備や練習に取り組んでいました。

本日より２学期がはじまりました。２学期もまたこちらのホームページを通して学校や生徒たちの様子を紹介していきます。早速以下に本日の様子を載せていきます。まずは始業式です。朝のSHRと大掃除の後に講堂にて始業式を実施しました。

始業式終了後は、２学期から英語の授業などでお世話になる新しいＡＬＴの先生の新任式がおこなわれ、校長から生徒たちにＡＬＴの先生の紹介がありました。

その後、野澤賞授与式もおこなわれ、昨年度の卒業生から野澤賞を授与された受賞者が表彰されました。野澤賞は在学中に学業、人物ともに優れた者に与えられるもので、多くの受賞者が表彰を受けました。

その後、新生徒会役員の任命式と、全国大会、関東大会への出場が決まった吹奏楽部と弓道部の壮行会がありました。

２学期は年間を通して一番多くの学校行事が予定されている学期になります。今週は合唱コンクールと学校祭も予定されています。生徒たちにとって充実した２学期になることを期待しています。

本日１学期の終業式がおこなわれました。４月にスタートしてから１年生は７２日間、２・３年生は７１日間の１学期が終了となりました。生徒たちは朝のＳＨＲ後、清掃をし、講堂に入場しました。終業式に先立ち、今回は文芸部と陸上競技部の壮行会、ＡＬＴの先生の離任式、留学生の送別会が開かれました。

文芸部と陸上競技部の壮行会の様子です。応援團による激励がおこなわれました。

ＡＬＴの先生には英語の授業だけでなく、昼休みの時間なども生徒たちとコミュニケーションをとっていただき、多くの生徒に英語を学ぶ楽しさを教えて頂きました。

留学生の送別会の様子です。はじめて本校に来た時はまだ日本語に不慣れな様子でしたが、あれから１年が経ち、今日の送別の挨拶では日本語でとても上手に挨拶していました。母国のイタリアに帰国後したら日本、そして本校での１年間の経験を活かして活躍してもらえたらと思います。

予定されていた全てのセレモニーが終了後、１学期の終業式となりました。

１学期は今日で終わりとなりましたが、来週からは夏期補習授業がはじまります。夏期補習授業や部活動、各教科から出た課題やテーマ研究など、夏休みとはいえ、やることがたくさんあると思いますが、オンオフをしっかり分けて、計画的に夏休みを過ごすようにしましょう。

昨年の６月にナナフシを記事にしましたが、今年もナナフシに遭遇しました。今回は昇降口近くの壁についていました。木の枝に止まっていたらなかなか見つけられませんが、さすがにコンクリートの壁では逆にその細長い体が目立っています。

ちなみに見た目は枝そのものですが、間近でよく見ると目が確認できます。

色や模様を周囲に合わせて擬態したり、派手な体色で危険をアピールしたりと、昆虫も自然の中で生き抜くため様々な工夫をしていますが、このナナフシの擬態能力には感心します。

今週の２年生の化学では中和滴定の実験がおこなわれています。授業のはじめに各器具の使い方と実験操作を確認し、各班ごとに実験を開始しました。

今回は０．１mol／Lの水酸化ナトリウム水溶液を用いて、市販の食酢の濃度を調べました。

食酢に水酸化ナトリウム水溶液を滴下していき、ちょうど中和する点を慎重に探していきました。実験は合計３回おこない、その平均値を出しました。今回の実験データをもとに、次の授業で食酢の濃度を計算する予定になっています。

本日は先週金曜日の６・７時間目におこなわれた大学模擬授業の様子を紹介します。今回実施された大学模擬授業は昨年度までにはなかった新しい取り組みで、今年度が初めての実施となります。講師には１２名の宇都宮大学の教授・准教授の先生を迎え、経営や地域デザイン、工業や農業といった１２種類の講座を開いていただきました。生徒は６時間目と７時間目でそれぞれ違う講座を選択し、１２種類の講座の中から自分の興味関心のある２種類の模擬授業を受講しました。

各１時間ずつの模擬授業でしたが、大学の先生の講座を受講することによって、大学での講義の内容や雰囲気を体験できたのではないでしょうか。今回の体験を今後の進路選択に少しでも役立ててもらえたらと思います。

今週の１年生の物理基礎では重力加速度を求める実験がおこなわれています。通常は直流電源で使用するＬＥＤですが、それを交流電源で点灯するように加工したものを落下させ、落下の瞬間をカメラで撮影することで重力加速度を求めることができます。交流電源を用いる理由は、直流電源ではずっと点灯しているＬＥＤを交流電源にすることで１秒間に５０回点滅させることができ、落下の瞬間に約１秒ほどのシャッタースピードでカメラのシャッターを切ると、ＬＥＤが点滅しながら落下していく様子が記録できます。記録した写真を確認すると、落下直後から次第にＬＥＤの光の間隔が広がっていることがわかります。

生徒にも理解を深めてもらうために、実験の操作を体験させました。

この後記録した画像を元に、計算をして重力加速度を求めました。

今週は毎日梅雨空が続いていて本日も雨が降ったりやんだりの天気となっています。そんな中、２時間目の１年生の体育ではプールの授業がおこなわれていました。ちょうどこの時は雨が上がっていたタイミングで、タイムの計測をしていました。

タイム計測後は、各自泳ぎの練習をしたり水球で体を動かしたりしていました。

栃木県でも連日のように猛暑が続くようになりました。夏休みまでもう少しですが、気温は既に夏本番といった感じです。外では一日中セミの鳴き声が聞こえるようになりました。校舎前にあるトチノキの下には小さな穴があちこちにあいていて、木の株元にはセミの抜け殻がついています。

この抜け殻、よく見ると、少し小ぶりで、表面にやたら土がついています。セミの抜け殻というと、透き通った明るい茶色のイメージがありましたが、それとは少し雰囲気の違う抜け殻です。気になったので調べてみると、これはニイニイゼミの抜け殻のようです。アブラゼミやツクツクボウシやミンミンゼミといった他のセミは抜け殻の表面がこのような土で覆われることはなく、この特徴はニイニイゼミの抜け殻にだけ見られる特徴とのこと。ニイニイゼミの幼虫の体表には小さな毛がたくさん生えていて、湿った土を好むため、地中で生活している際に体が泥で覆われてこのような抜け殻になるのだそうです。また一つ勉強になりました。

１学期も終盤となりましたが、１年生の家庭科ではタブレットケース作りがはじまりました。

このケースは、生徒用のタブレット端末が導入されてから、その端末を収納できるようにと家庭科で製作するようになったものです。ケース本体と蓋の部分、そして糸の色を事前に選んでいるため、それぞれオリジナルのカラーとなっています。

製作実習１回目の今回は、蓋の部分を縫う作業をおこないました。

ケースは９月末に完成予定となっています。

本日は７月１８日に１年生を対象に予定されているSTEAM教育の特別講座の予告になります。

今回STEAM教育推進事業により１年生を対象にＡＩプログラミング体験特別講座を実施することになりました。講師は大阪産業大学の藤本雄紀氏、講座のタイトルは高齢者の孤独を防げ！‐ＡＩを活用した解決策を“カタチ”に！‐です。

日頃の授業とはまた違った学びが得られると思います。是非お楽しみに。

今週の３年生の物理では回路について学んでいます。黒板に豆電球３個を繋いだベースとなる演示用の直列回路を作り、その回路の各所に銅線を繋いだら豆電球の明るさはどうなるかを確認しました。

生徒たちは、銅線を追加する前に豆電球の明るさがどうなるかを予想し、それから実際の結果を確認していました。予想と結果が違った生徒もいましたが、その後の解説を聞いて回路の各箇所の電位について理解しているようでした。

上部メニューの[在校生・保護者の方へ]のページ内にある年間行事予定を最新版に更新しました。

上のボタンからも確認できます。ご活用ください。

本日昼休みに合唱コンクール実行委員会が開かれました。練習日程、キーボードの説明、当日の演奏順の抽選をおこないました。

演奏順はあみだくじ！

全演奏順は資料でお知らせします。

いつもは授業中の様子を行事を紹介することが多く、休み時間の様子はあまり紹介したことがなかったので、本日は昼休みの様子を少し紹介したいと思います。今回は昼休みのグランドを撮ってきました。

今日は曇りで日差しがないため、暑さも幾分抑えられています。グランドではキャッチボールをしている生徒が多くみられました。人工芝なので、あまり汚れる心配もなく、のびのびと息抜きをすることができます。砂のグランドも人工芝グランドもそれぞれ良い所がありますが、汚れる心配が少ない点や滑り込んでも痛くないというメリットは非常に大きいです。毎日昼休みは多くの生徒が外に出てリフレッシュしています。

期末テストも終わり、本日から通常の日課に戻りました。午前中はあいにくの雨ですが、体育の授業ではプールと選択授業がおこなわれていました。選択の授業では、本来はテニス選択の生徒たちが雨のため体育館で卓球をしていました。今回はその卓球の様子を紹介します。

いつものテニスコートとは違い狭いコートでの卓球ですが、生徒たちは楽しみながらラリーをおこなっていました。

白布ケ丘だより６月号を生徒に配布しました。６月号は校内体育大会、生徒送迎時のお願い等の紹介となっています。上メニュー[在校生・保護者の方へ]のからご覧頂けます。在校生や保護者の方以外の方もご覧頂けますので、是非ご覧ください。

梅雨に入りだんだんと蒸し暑い日が増えてきました。正門を入った所にあるロータリー周辺では今月中旬頃からネジバナが咲いています。開花後に芝刈りがおこなわれたため、花数はだいぶ減りましたが、それでもまだちらほらとネジバナを見ることができます。ネジバナというと、その多くはピンク色ですが、稀に白花の個体も存在します。

上の写真では一番左側のものがよく見かけるピンク色の個体です。手前なのでピントが合っていませんが、それでも花色がピンク色であることが確認できます。そして写真中央に写っているのが白花のネジバナです。もう少し寄ってみましょう。

間近で見ても完全な白色です。この個体以外にも何本か白花の個体が確認できましたが、ピンク色の個体と比べるとその数はかなり少ないようです。ちなみにネジバナはラン科の植物に分類され、種子が非常に小さく、種子そのものに栄養分が入っていないため自力では発芽できない植物です。発芽するには共生する菌から養分をもらわないと芽を出すことができません。このロータリーでは人間の目ではわからないミクロの世界でネジバナと共生菌が上手く共存しているようです。

本日は期末テスト２日目です。今日でテストの半分が終わります。期末テストが終わるといよいよ夏休みが見えてきますが、昇降口の掲示スペースでは７～８月に開催される各大学校のオープンキャンパスのチラシが掲示されています。

期末テストが終わったら、どんな大学のチラシがあるのか確認してみるようにしましょう。ネットでも色々な情報を検索できる時代にはなりましたが、実際に自分の目で見て確かめることによって得られる情報もあります。気になる大学のオープンキャンパスがあったらまずは参加してみると良いでしょう。

１学期も早いもので本日から期末テストがはじまりました。テスト期間中のため、校舎内は非常に静かです。本日はテストで通常の授業がないため、昨日の３年生のフードデザインの調理実習を紹介します。今回作ったのは豚のしょうが焼きとポテトサラダとなめこと豆腐の味噌汁の３品です。いつも通り最初は各メニューの下ごしらえからはじめました。しょうが焼きは生姜をすりおろす所からスタートです。

味噌汁は今回はなめこと豆腐が具材ということで、比較的簡単にできました。具材を入れて味噌を溶いで完成です。

こちらはしょうが焼きの盛り付けの様子です。キャベツは自分たちで千切りにしたため、各班によって千切りの幅が色々でしたが、熱々のしょうが焼きと一緒なら細くても太くても美味しくいただけます。

完成した３品です。

これだけでは足りないのか、追加でおにぎりを持参している生徒もみられましたが、みんなで美味しくいただきました。

本日は先週金曜日の生徒総会後に実施された性に関する講演会を紹介します。今回の性に関する講演会は１・２年生を対象に「性暴力について考えよう」というテーマでNPO法人ウィメンズハウスとちぎ理事長の丸山文子先生に講話をしていただきました。

講話では近年急激に増加しているＳＮＳを介したリベンジポルノや、若い世代に被害が出ている性を商品としたアルバイトなど、ここ最近大きな問題になっている事例などを中心にお話していただきました。

最後の質疑応答では生徒からの質問にも丁寧に回答していただきました。

ＳＮＳの普及により、誰もが容易に情報を得られるようになった今、その情報やツールは使う側にもその使い方やモラルが問われるようになりました。自分が被害者にも加害者にもならないよう、正しい知識を身に着け、トラブルに巻き込まれないよう注意しましょう。

本日の６時間目に第２回目の生徒総会が開催されました。今回は先日の[生徒会役員選挙]で選ばれた新生徒会長・副会長と、新たに生徒会役員に任命された新生徒会メンバーの紹介が中心の会となりました。

これから学校行事や学校生活をより良いものになるよう尽力してくれることを期待しています。

今週の２年生の物理では気中共鳴装置と音叉を使って音叉の振動数を求める実験をおこなっています。

気中共鳴装置の管に水を入れ、管の上で音叉を鳴らしながら水位を上下させることで共鳴する箇所を探します。

共鳴した位置を目盛りで確認し、それを複数回繰り返しながらデータを取り、最後に計算をして音叉の振動数を求めていました。

今週の１年生の書道では、行書体で“大地”という書を書いています。今回は王羲之という書家の“大地”を手本にしています。はじめに画面越しで先生の手本を見ながら書き方を学び、それから実際に書いてみました。

あまり書きなれない行書体の文字に最初は苦戦しつつも、手本を見たり手ほどきを受けながら書き進めていました。

今日は朝から本降りの雨となっています。今日は雨の似合う花ということで、現在グランド南側で見頃になっているアジサイを紹介します。本校では野澤一郎像のちょうど正面にアジサイが植樹されています。アジサイは一般的に葉に艶がありしっかりとした枝を持つガクアジサイと山間部に自生し繊細な枝を持つヤマアジサイに分けられ、さらにテマリ咲き、半テマリ咲き、ガク咲きという花序のパターンが存在します。本校にあるのはガクアジサイタイプのテマリ咲きという、いわゆる昔ながらの誰もが知っているアジサイです。花色は土壌のリンの含有量にもよりますが、本校にあるものはピンク色が基本のアジサイです。今日のような雨などで、土壌が酸性よりに傾いているため、基本のピンクに紫色が混在しています。その色合いがグラデーションのようで綺麗です。

ちなみにアジサイの花びらのように見えている部分は花びらではなくガクで、本当の花はテマリ咲きの場合は花序の内部に隠れています。複数枚のガクから構成される花のような部分を装飾花といい、それに対し本来の花を両性花といいます。装飾花には生殖能力はなく、種子ができるのは両性花のみです。また、テマリ咲きやガクの枚数の多い八重咲きは基本的に潜性遺伝のため、Ｆ１(子)の代では出現しません。本校のアジサイの種子から実生を育てても咲くのはガク咲きばかりになるということになります。

ちなみに花序の外側に装飾花があり、中央部分にたくさんの両性花があるガク咲きとよばれるタイプもありますので、ガク咲きの場合であれば容易に両性花を観察できます。土壌によって色が変わりやすかったり、様々な咲き方のあったりと、アジサイには知れば知るほど興味深い特性がたくさんあります。もしアジサイを見かけたら、本当の花である両性花を探してみてはいかがでしょうか。

先週金曜日に３年生とその保護者を対象とした進学講演会があり、非常に多くの保護者の方にもご参加頂きました。

講演会では共通テストの概況や傾向、共通テストまでのスケジュールについて、新課程になる共通テストの変更点や注意点などを説明していただきました。平日のお忙しい中、ご参加頂いた保護者の皆様ありがとうございました。

明日６月１５日は県民の日です。毎年県民の日の清掃の時間には「県民の歌」を放送していますが、今年は県民の日が土曜日のため、本日放送委員がＣＤにて「県民の歌」を流しました。

ちなみに「県民の歌」のCDジャケットには４つの動植物の写真が載せられています。左上がヤシオツツジ、左下がオオルリ、右上がカモシカ、右下がトチノキです。これらはそれぞれ栃木県の県花、県鳥、県獣、県木に指定されていて、右下にいるルリちゃんは県鳥のオオルリがモチーフになっています。

本校にも至誠の碑の後ろや心字庭にヤシオツツジが植栽されていて、トチノキも生徒の教室が入る１棟のすぐ前にたくさん植えられています。ヤシオツツジは桜の花とほぼ同じ時期に開花期を迎えるため、今年の花はもう終了してしまいましたが、来年の３月下旬から４月上旬にはまた綺麗な花を咲かせてくれるはずですので、来年の花の時期は、ぜひ県花であるヤシオツツジの花を観察してみてください。

今週の３年生の生物ではダンゴムシの交替制転向反応を観察しました。今回の授業に協力してくれたダンゴムシたちです。

生徒たちは木の棒を組み合わせてコースを作り、そこにダンゴムシを置いて、どのように移動するかを観察しました。

色々なパターンを観察してデータを取ったところ、曲がり角を左右交互に曲がる交替制転向反応を示すことがわかりました。実験に協力してくれたダンゴムシはその後、元々いた中庭へ戻してあげました。

今週の１年生の生物基礎では酵素の実験がおこなわれています。はじめに実験の説明と器具の使い方の確認をして、それから実験を開始しました。

今回は３％の過酸化水素水の入った試験管に鶏レバーと酸化マンガン(Ⅳ)を入れて、反応の有無を確認しました。

また、反応があった試験管には燃えている線香を入れて、発生した気体が何かを確認しました。

生徒たちは反応の有無などをプリントに記録しながら真剣に実験に取り組んでいました。

本日午前中に眼科検診がおこなわれました。

 一部まだ内科検診が終わっていないクラスが残っていますが、今年度の大きな検診はこれで終了となります。なお、まだ内科検診が未受診のクラスは今週木曜日に実施予定となっています。

本日の３年生のフードデザインではイタリアンの調理実習がおこなわれていました。今回はボロネーゼ、オニオンスープ、グリーンサラダの３品です。まずはそれぞれの材料の下ごしらえをしてから調理に移ります。

ボロネーゼのソースとオニオンスープを調理している間にパスタを茹でます。

パスタが茹で上がったらお湯を切り、ボロネーゼのソースとともに皿に盛りつけます。

完成した３品がこちらです。

最後はみんなで美味しく頂きました。

今週は１年生の体育の授業でプール清掃が実施されています。各クラスが１時間ずつ清掃をおこない、去年の秋以降に溜まった汚れを落とします。半年以上使っていないため、落ち葉や泥が堆積してしまうため、水抜きをした後にそれらを綺麗に除去していきます。

上の写真は最初のクラスが清掃を開始した直後の様子です。プールの底に汚れが溜まっています。

３クラス目ともなるとだいぶ綺麗になってきます。

全てのクラスが掃除を終える頃には綺麗なプールになっていました。今後プールに水を溜め、暑くなってきたらプールの授業がはじまります。

５月下旬から卒業アルバムの部活動ページの部分に載せる集合写真を撮影しています。ここ最近は毎日昼休みや放課後の時間帯にそれぞれの活動場所や至誠の碑の前で色々な部活動が撮影しているところを見かけます。

この写真が後々良い思い出の写真になることと思います。

今日は朝から爽やかな陽気となっています。午前中、グランドでは１年生が体育の授業でサッカーをしていました。そのすぐ横ではピンクに色づいた紫陽花がちょうど見頃を向かえています。

１年生の体育では現在プール清掃も実施しています。プールの授業は清掃後、注水、水質検査を経て実施となる予定です。プール清掃の様子は後日紹介します。

現在３年生の美術では石粉粘土を使用してオリジナルのオブジェを制作しています。特にテーマや形は決められていないため、それぞれが思い思いのデザインで作り上げていきます。今回は石粉粘土を加工する際に必要なヘラも竹を材料に自分たちで手作りました。

自分で作ったヘラを使い、石粉粘土を加工している様子です。

次回以降、石材粘土を使用した塑像制作を完成させます。この塑像制作はいわば練習といったところで、これが完成した後に、高麗石という石を削り出して本格的なオブジェを制作していくことになります。

白布ケ丘だより５月号を生徒に配布しました。５月号は創立記念式や部活動の状況等の紹介となっています。上メニュー[在校生・保護者の方へ]のからもご覧頂けます。在校生や保護者の方以外の方もご覧頂けますので、是非ご覧ください。

現在１年生の音楽ではタブレットを使ったリズム打ちをおこなっています。画面に表示される楽譜通りに手拍子をすると、しっかり手拍子できてるかどうかをタブレットが判定してくれる仕組みになっています。

このリズム打ちは易しいものから難しいものまで用意されていて、生徒たちは色々なリズムに挑戦していました。独特のリズムを刻む３拍子のシンコペーションのリズムでは最初は苦戦する生徒もいましたが、練習を重ねるうちにどんどん叩けるようになっていました。

本日校内体育大会が開催されました。種目はソフトボール、サッカー、ソフトテニス、バスケットボール、バレーボール、剣道、そして騎馬戦とリレーの８種目が設定されています。生徒たちはグランドで朝のＳＨＲをおこない、その後開会式で準備運動などでウォーミングアップをしました。

開会式後は騎馬戦とリレーの予選をグランドで実施しました。騎馬戦は怪我防止のため、崩れやすい組み方で騎馬を組んでいます。

リレーはクラスから８人の選抜メンバーによる対抗戦で実施しました。

騎馬戦、リレーの予選終了後はそれぞれ自分が選んだ種目にわかれて各種目がおこなわれました。グランドではサッカー、ソフトボールが実施され、サッカーは決着がつかずＰＫ戦になるところもありました。

グランド東側のテニスコートでおこなわれていたソフトテニスの様子です。

その他に講堂ではバレーボール、体育館ではバスケットボール、剣道場では剣道がおこなわれました。特に剣道は経験者同士の対戦ともなると、緊張感のある白熱した試合が展開されていました。

全ての種目が終了した後は講堂にて閉会式をおこないました。

今年は総合優勝が３年５組で、上位も全て３年生が占めるかたちとなりました。１年生と２年生は是非来年体育大会や２学期の合唱コンクールで巻き返せるよう頑張ってほしいと思います。

昨日の夜は台風のような雨と風でしたが、本日は朝から晴れています。外は半袖でもちょうど良く、心地よい風の中、１年生の体育がおこなわれていました。明日が校内体育大会ということで、本日はその練習となっていました。外ではソフトボールとサッカーとソフトテニス、講堂・体育館ではバレー、バスケットボール、剣道の練習をしていました。その様子を紹介します。

外のサッカーとソフトテニスの練習風景です。

体育館のバスケットボールと剣道の練習風景です。

例年の体育大会ではやはり３年生が総合順位では上位にくることが多いですが、１年生も３年生に負けずに頑張ってほしいと思います。

今週から３年生の家庭科・フードデザインの授業で調理実習がはじまりました。今回のメインは親子丼で、その他にジャガイモのお味噌汁と小松菜の煮びたしの計３品を作りました。以下、実習の様子を紹介します。

はじめにそれぞれの料理に使う材料の下ごしらえをしていきます。こちらはお味噌汁の具材に使うジャガイモの皮むきの様子です。

タマネギや小松菜もそれぞれ食べやすい大きさにカットします。

親子丼は鶏肉とタマネギを煮て、最後に卵を回し入れます。

卵がちょうどいい具合になったら火からおろし、ご飯の上にのせて完成です。

こちらが今回作った３品です。

最後は全員で美味しく試食しました。

現在２年生の化学では結晶の構造について学習しています。その授業の一環として、本日は結晶格子の構造をよりわかりやすく理解するために模型を作製しました。

今回作る模型は、透明な立方体の箱の中に原子に見立てた発泡スチロール球を入れていきます。下のようなモデルの簡易版を作るのが今回の目標です。左側が面心立方格子で、右側が体心立方格子という結晶格子です。

まずはじめに、外側の箱となる部分を作るため、透明なシートから立方体の展開図を切り出して、箱を作っていきます。

立方体の箱ができたら、その中に詰める発泡スチロール球を加工していきます。丸のまま詰めるだけでなく、２分の１にカットしたものや８分の１にカットしたものも必要になってくるため、必要数カットしていきます。

箱と発泡スチロール球の準備ができたら、箱の中にカットした発泡スチロール球を詰めていきます。

完成したものがこちらです。

今回作製した模型を使い、次回の授業でこの１つの箱の中に原子が何個含まれているかなどを学習していきます。

本日生徒会役員に立候補した４名の候補者による立会演説会がおこなわれました。立候補者は壇上で学校や生徒会に対する思いや公約を伝えました。

立合演説会終了後は、ＨＲ教室に戻って投票をおこないました。開票結果は後日発表になります。

ここ最近カメムシの大量発生のニュースをよく目にします。現在関東以西の２６府県でカメムシ注意報が出ているようで、関東地方でも群馬県を除く全ての都県で注意報が出ています。本校でも去年より明らかに見かける頻度が増えていて、今年は特に緑色のカメムシを見かける回数が増えています。廊下や階段でも今月に入ってから、生徒に踏まれてしまったのか潰れたカメムシを見かけることが増えました。そして今日は職員室内でも床を這うカメムシを見かけました。

刺激を与えると悪臭を放つ分泌物を出すことでも有名なカメムシですが、この分泌物には有害なアルデヒド類が含まれていて、分泌物が皮膚に付くとかぶれや色素沈着などの症状が出ることもあります。ここ最近本校でも見かける回数が増えているので、見つけても直接手で触れたりしないようにしましょう。

[防災避難訓練]終了後の放課後に、記念館にてリーダー研修会が開かれました。今回のリーダー研修会は生徒会役員と各ＨＲ委員長、各専門委員会の委員長が参加しました。はじめに担当の先生からリーダーに求められるものはどんな資質なのかという話がありました。

その後、各自でリーダーに必要なことを考え、それを踏まえ、各グループごとに意見交換をおこないました。

今日の研修会をクラス運営や委員会活動に活かして、本校の活性化につなげてもらえたらと思います。

今週からはじまっていた中間テストが本日終了しました。テスト最終日となった今日は、テスト終了後に防災避難訓練を実施しました。今回は地震を想定した内容で、放送にて地震が発生したことを伝え、避難の仕方については敢えて指示を出さないかたちでおこないました。そのような中でも、生徒たちの多くは、自主的に机の下に入るなど、各自で考えて避難行動をとることができていました。

訓練終了後、防災係の先生から、大きい地震が発生した際の避難の方法についての説明と教頭先生からの講評がありました。今年は１月１日の能登半島での地震以降、各地で地震が多発している状況にあります。いつ大きな地震が発生するかはわかりませんので、いつどこで大きな地震に遭っても自分の身を守れるよう、避難経路や避難方法、万一被災してしまった際の対応などを考えておきましょう。

５月も下旬になり、夏日の声も聞かれるようになりました。昨日気象庁から出された長期予報では、今年の夏も気温が平年よりも高くなる見込みとの発表もありました。教室ではまだ耐えられない暑さというほどではありませんが、これからの暑さ対策として、本日早くも扇風機が配布となりました。

今年ももうすぐ暑い夏がやって来ますが、水分補給や休息をとるなどして熱中症対策をして、体調管理に気を付けるようにしましょう。

上部メニュー[卒業生の方へ]内にあるを一部先行公開しました。

今回は明治の開校当初から大正時代の写真の一部を公開しました。今後、随時写真は追加予定です。また、昭和以降の写真も公開できるよう準備を進めていますので、公開まで今しばらくお待ちください。

本日は先週金曜日のテーマ研究の様子を紹介します。今回は指導担当教員と生徒が初めての顔合わせということもあり、最初に自己紹介や今後の年間スケジュールについての説明がありました。

今後の流れを確認した後は、それぞれが現段階で立てている研究の仮テーマについて発表しました。

今後は来月以降にテーマを確定させ、中間報告会、本格的な調査や実験と進んでいく予定です。

本日の６・７時間目に３年生による奉仕活動がおこなわれました。今回は３年生の各ＨＲ教室のワックス掛けに追加して図書館のワックス掛けもおこないました。

その他にもトイレ清掃、廊下・階段清掃、講堂の清掃を実施しました。トイレは白を基調とした明るい雰囲気ですが、その反面しっかりと清掃しないと汚れが目立ってきてしまいます。日々の清掃でも清掃はしていますがどうしても汚れは蓄積していってしまいます。今回はそのような普段の清掃では落とせない汚れも綺麗に落としました。

廊下や階段もモップや雑巾では落ちない汚れを研磨剤などを使って落としました。

３年生全員が約１時間半をかけて学校全体を清掃してくれた甲斐もあって、校内がとても綺麗になりました。奉仕活動はこのような校内外の大掃除を通して、ものを大切に使う習慣や美化意識の醸成など環境教育の一環としておこなっています。今日の奉仕活動で、より一層美化意識の向上がはかれたのではないでしょうか。１年生と２年生は２学期に落ち葉清掃をメインとした奉仕活動を実施する予定となっています。

本日歯科検診が実施されました。

口腔内の健康は心身の健康にも関係します。正しい歯磨きや、定期健診などを受けて、虫歯をつくらないようにしましょう。

正面玄関脇に陸上競技部、ソフトテニス部、将棋部の関東大会出場を祝した懸垂幕がかかりました。

関東大会出場に向けた壮行会は今月末におこなわれる体育大会後に実施予定となっています。

５時間目に３年生が体育の授業をおこなっていたのでその様子を紹介します。今回は選択の授業ということで、外ではサッカーとソフトボールとソフトテニスが、講堂ではバレーボールがおこなわれていました。その中からサッカーとソフトボールとバレーボールを撮影してきたので、その三種目の様子を載せていきます。

ここ最近朝方は少し涼しい陽気ですが、日中は暑いくらいなので、殆どの生徒は上は半袖で体育の授業に臨んでいました。

先週金曜日におこなわれた１年生の探究基礎の様子を紹介します。今回の探究基礎の時間では、外部の業者に講師を依頼し、ペーパータワーチャレンジというものをおこないました。ペーパータワーチャレンジとは、何も加工や記載がされていないＡ４用紙を自由に使い、いかに高くタワー状に用紙を積み上げられるかというチャレンジです。用紙以外に使えるのはハサミのみです。生徒たちは４人１チームに分かれ、どのチームが最も高いタワーを作れるかを競いました。

タワー作りをはじめる前に、まずは講師の方からグループとチームの違い、今回のペーパータワーチャレンジの趣旨や到達目標について説明していただきました。

生徒たちは今回のペーパータワーチャレンジの趣旨を理解した後、２分の作戦タイムをとり、各チームで作戦を決めてからタワー作りに挑戦しました。

用紙を積み上げはじめると、チームごとの色が出てきます。各チームそれぞれが独自の方法で用紙を積み上げる様子がみられました。なお、講師の方や教員からは積み上げ方に関してのアドバイスはおこないません。生徒たちが工夫を凝らし、お互い協力し合いながら試行錯誤して積み上げていきます。

タワー作りは８分間で２回のチャレンジが設けられていて、１回目のチャレンジ終了後、より高く積み上げるにはどうしたら良いかなどを振り返り、その後再度作戦タイムをはさんで２回目のチャレンジをおこないました。２回目のチャレンジでは、１回目のチャレンジを活かし、より高いタワーを作り上げるチームが増えました。

２回目のチャレンジを終えた生徒たちは、再度振り返りをおこない、チームで成果を上げるためには何が重要なのかや、２回のチャレンジを経て気付いたこと、チームの成果を上げるために自分がどのような行動をとることができたかなどを話し合い、最後にそれを全体で共有しました。１時間のペーパータワーチャレンジを通し、生徒たちは“個”の力だけでなく、周囲と協力することの大切さや、自分の考えを相手にいかに伝えられるかなどを学習しました。

生物で豚の眼球を解剖して眼球の構造を観察する授業がおこなわれました。

※以下、授業の様子を紹介するなかで、眼球の画像や解剖している過程の画像が出てきます。画像の処理等はしておりませんので、苦手な方はご注意下さい。

今回解剖に使用した豚の眼球です。

観察するにあたって、眼球周辺の不要な肉片や脂肪を削ぎ落しました。

前処理を終えた眼球で、視神経の向きから解剖している眼球が右目なのか左目なのかを判断し、半分にカットして眼球内部の構造を確認しました。

カットした部分から中を覗き、レンズを通した反対側がどのように見えるのかを確認しました。

水晶体を取り出し、プリントの文字が大きく見えることも確認しました。

このような実験実習が苦手な生徒もいますが、他の生徒に手伝ってみんなで協力し、眼球の構造を確認することができました。