◆R６年度　小山南高校の毎日

　本日、1月15日（水）の５、６限目に３年生を対象としてビジネスマナー基礎講座が行われました。

　宇都宮ビジネス電子専門学校 進路指導室課長の田中太様を講師としてお迎えし、社会人になった際に必要な礼儀・作法についてお教えいただきました。

　まずは、基本の挨拶からです。皆で「おはようございます」「ありがとうございます」「お疲れ様です」と声をそろえて練習を行いました！最初はぎこちなかったお辞儀も、回数を重ねるごとにブラッシュアップされていきました

　続いて、ビジネスマナーについての必要性とその活用について学び、実践として名刺交換の練習を行いました。

名刺の持ち方、言葉遣い、受け取り方など様々なことに注意を払いながら正しい受け渡し方を学んでいきました。

友達に名刺を渡すという気恥ずかしさもありながらも、しっかりと練習に取り組む姿が見られました

　最後に電話の取り方、上司からの指示の受け方について学びました

　電話の応対をする際は「忘れないようにメモを取ること」「保留を押すこと」、指示を受ける際は「返事をすること」「５W３Hに則ってメモを取ること」これらのことに注意し、実際に壇上にて会社を想定した電話の取り方、指示の受け方の練習を行いました。臨場感にあふれた体験を経て、生徒たちはより一層礼節を持った振る舞いを身に着けることができました

　講演後、「マナーについて学ぶことができてよかった」「礼節を持った振る舞いのできる人物になっていきたい」といった意識の向上がみられる感想が出てきました ！

　今回練習した場面は卒業後、社会人になった際に必ず出会うことになります。その時にこの講座の内容を思い出し、しっかりと実践できるよう日頃から意識していきたいと思います

　お話しいただきました田中様、とても身になる講話をありがとうございました。

　始業式から1週間も経たない本日1月14日（火）から16日（木）にかけて、1学年スポーツ科の生徒たちは2泊3日のスキー実習に出陣いたしました（スキー実習はスポーツⅤの内容で、野外活動を実施する科目です。）

　極寒の中、きれいな青空に負けないくらいの爽やかな表情を浮かべた68名は教員たちに見送られながら、午前7時50分頃に福島県にある猪苗代スキー場へ向かいました

　11時40分頃にスキー場へ到着し、開講式を行いました。ワクワク・ドキドキを必死に抑えながら開講式に臨み、ゲレンデに出れるのを今か今かと待ちわびている様子でした！

あけましておめでとうございます！昨年度は生徒及び保護者の皆様、大変お世話になりました。

新年初めての登校日である1月8日(水)、第一体育館にて賞状伝達と壮行会、３学期始業式が行われました。

　最初の賞状伝達では陸上部やウェイトリフティング部、ダンス部と多くの部活が表彰されました。また、漢検や数検などに合格した生徒も表彰され、様々な分野の受賞者たちがそろって満面の笑みを浮かべていました。壮行会も行われ、大会へ出場するウエイトリフティング部に生徒全員でエールを送りました。

　次に始業式が行われました。校長式辞で「楽を選択するより、多少の努力を伴って楽しいと思える選択をする」「自分の意志を持って学校生活を送る」、この２つを大切にして３学期を送ってほしいとのお話がありました。

続いて、学習指導部長から「誰かの当たり前を助けられる人になろう」、生徒指導部長から「二文字の言葉に気を付けよう」というお言葉をいただき、始業式は締めくくられました。

　３学期はスキー実習や学年末テスト、卒業式と様々な行事が目白押しです！短く忙しい時期にはなりますが、最高の思い出を作れるよう教員・生徒一丸となって取り組んでいきたいと思います！今年も小山南高校をよろしくお願いいたします

　本日12月25日（水）２学期終業式を行いました。感染症対策のため各HR教室で放送での式が行われました。

　校長式辞では、多くの学校行事があり充実した２学期を振り返り、来年は与えられたものをやるだけでなく、自ら学び取りに行く意識を持つことまた、将来に向けて「目的」と「目標」を決め日々を充実感持って過ごしてほしいと話がありました。

　その後、学習指導部長からは３学期自分をより高められるようこの冬休みで自分の状況を見つめなおそうという話を、生徒指導部長からは２学期良かったことは継続していきダメなものは変えていきましょうとの話がありました。

　生徒たちは各HRでの放送となってしまいましたが真剣に聞き新年、３学期に向け新たな決意をしているようでした。多くの学校行事を通してまた一段と大きくなった生徒たち。３学期もさらに高みへ向け頑張っていきましょう

　12月18日（水）5、6時間目に卒業研究発表会を実施いたしました

　本校では、3年生になると「スポーツ総合演習」という科目にて卒業研究をおこなっています。3年生は4月から自分が興味・関心のあるスポーツに関する研究テーマを決め、11月末にある学年発表会に向けて研究を重ねてきました。

　学年発表会において選ばれた10名が代表として本日の卒業研究発表会に臨みました

　1、2年スポーツ科の生徒たちも1年後、2年後の自分たちの姿を思い浮かべながら先輩たちの発表を聞いている様子でした

　10名の代表生徒は、学年発表会後から発表の仕方や内容、PowerPoint資料のブラッシュアップを重ねてきました

　代表生徒10名はもちろんのこと、同じく1年間研究を重ねてきた3年スポーツ科の生徒たち計55名全員の素晴らしい発表を聞けて、教員一同感慨深いものがありました

　卒業研究で磨いた1つのことを継続する力や人前での話し方、より良いものを作り上げる創造力などを残り少ない高校生活やその後の人生に生かして欲しいと思います

　11月28日（木）6時間目、スポーツ総合演習の時間に2学年スポーツ科を対象に「心の健康に関する教育」を行いました。

　令和６年度栃木県健康教育推進事業の一環として、獨協医科大学病院医療ソーシャルワーカー・鈴木大作様を外部講師にお招きし、「高校生活とメンタルへルス」というテーマでご講演いただきました。

　まず初めに、「メンタルヘルス」とは何かについて学びました。メンタルヘルスとは心の健康を指します。心が健康な状態は身体が健康な状態と同じく、痛みなどがなく、スッキリとした感情が安定した状態だそうです。

　なぜ、メンタルヘルスについて学ぶ必要があるのか、、、その理由は「心が不健康で、困っている人が多いから」、日本人の５人に１人が一生の間に何らかの精神疾患にかかるとも言われているのだそうです。

　また、生きていく上での課題やその課題への向き合い方についてもお話いただきました。講演後、生徒の感想シートを見てみると、「もし、悩みがある時は相談をする。」や「実際に精神疾患になってしまった時のために対処法を調べようと思った。」、「自分に自信をもつことの大切さを知った。」、「自分のストレス反応パターンを知っておくことが大切だと学んだ。」等、講演を通して多くの学びや新たな発見を得たようでした。

　変化の激しい時代を生き抜く生徒たちには、これからの人生において「心の健康」を保つために、今回の学びを生かしてほしいと思います。

　11月27日（水）4時間目、スポーツ総合演習の時間に1学年スポーツ科を対象に「がん教育」を行いました。

　栃木県立がんセンターより放射線治療科科長・井上浩一様、あけぼの栃木代表・栗原みどり様を外部講師としてお招きし、授業を行っていただきました

　11月26日（火）5,6時間目に人権教育講演会・人権教育を実施いたしました。

　茨城県ユニセフ協会より、小澤八千代様を講師としてお招きし、「『子どもの権利条約』と人権について」という演題でご講演をいただきました。そもそも「人権」とは、人間としての尊厳が守られ、人として幸せに生きていくためにすべての人がもっている権利だそうです。権利のABCDEというkeywordがあり、以下のように教えていただきました。

Rights are for ALL human beings：すべての人が権利をもっています
Rights are there at BIRTH ：みな生まれながらに権利をもっています
Rights CANNOT be taken away ：権利を奪いとることはできません
Rights DO NOT have to be earnt ：権利は無条件にあるものです
All rights are EQUALLY important ：すべての権利が同じように大切です

　11月22日（金）5,6時間目にクリーンアップ大作戦を決行いたしました

　本来であれば、11月20日（水）の創立記念式典の午後に実施される予定でしたが、あいにくの天気だったため本日に延期いたしました。普段からお世話になっている小山南高校の周辺地域をより綺麗にするべく、心を込めて活動しました

体育祭に引き続き、掲載写真を選定していると、生徒たちの頑張る姿を捉えた良い写真が多過ぎて選べなかったため「動画にまとめちゃおう！！！」となりました。前回よりも短めの動画になっていますので、たくさんの方にご覧いただければ嬉しいです

　このような学校行事に限らず、これからも多くの取り組みや、様々な場面で地域に貢献できるように努めて参ります。

クリーンアップ大作戦.mp4

11月21日（木）普通科3年文Ⅰコース「子どもの発達と保育」選択生徒17名と間々田こども園年長児24名との交流授業を実施しました。

園児のみなさんと一緒に昼食をとったり、交流授業にむけて準備した風船を使った遊びや塗り絵などの行いました。かわいい園児との交流から、子どもの関わりの楽しさや保育の重要性を感じることができました。生徒たちも普段あまり見せることのないお姉さんお兄さんの顔になり園児たちと接していました。園児たちから癒しと元気をもらいエネルギーを蓄えました。ぜひ今後とも小山南生と間々田こども園児の交流を深めよりよい関係性を継続していきたいです。