学校日誌

7日目（3月14日）

本日は終日スタディセンターにてプレゼンテーション準備です。

現地の先生方や遊びにきてくれた学生さんと話しながら、テーマに沿って作っています。

翌週の日記には「I'm very tired.」と書いている生徒も多くいました。久しぶりの座学の疲れと、この1週間の疲れも溜まってきたのかもしれません。

とはいえ、せっかくの晴天。

Margriet先生とNick先生が校庭に誘ってくださいました。

カナダ版『だるまさんが転んだ』

掛け声は「Green light,…red right！」

その他、英語でのしりとり・じゃんけん等のゲームを交えながらの学習に、生徒たちも笑顔で取り組んでいました。

ホストファミリーと最後となる週末は、アイスホッケー観戦やショッピング、牧場や公園へ行くなど、それぞれ楽しく過ごせたようです。帰国したら、ぜひ日本の家族にたくさんお話してくださいね。

6日目（3月13日）

本日はバンクーバー散策です。

カナダに来てはじめての晴天。
先日のショッピングで購入したサングラスが役に立ちそうです。

  ギャスタウン。

 ウォーターストリートの蒸気時計。

 近くのお土産屋さんにて。

 カナダドルでの支払いも慣れてきました。

 日本にいる家族や友人を思い浮かべながらたくさん購入できました！

お昼はフードコートにて。 

多国籍なお店が並び、メニューに迷う生徒も。緊張しつつも英語でオーダーすることができました。

オリンピック聖火台前。

 スタンレーパークのトーテムポール。

5日目（3月12日）

本日も朝から雨模様ですが、キャピラノ吊り橋（Capilano Suspension Bridge）に向けて出発！

朝は少し早めでしたが、皆さん元気そうです。

吊り橋は思っていたよりも揺れが大きく、手摺から手を離せない生徒も。

吊り橋の先には、ツリートップ・アドベンチャー。地上１５メートルの高さで森林散策を楽しみました。

このポーズは「welcome」という意味だと現地の先生に教えていただきました。

散策の最後はいただいたチケットを使って…、

 ホットチョコレートで温まりました。

戻ってランチを食べ、午後はスタディセンターで英語クラスのプログラムです。
頑張っていきましょう！

4日目(3月11日)

午前中は、フォートラングレー国定史跡を訪問し、ガイドの説明を聞きながらカナダの西部開拓時代の生活を学びました。鮭を輸送するための樽作りや鍛冶屋を見学しました。

午後はスタディセンターに戻り、ファーストネイション(カナダの先住民族)と一緒にドリームキャッチャー作りをしました。伝統的なお守りで、ベッドに飾ることで、悪い夢は網目に引っかかり、良い夢だけが網目を通って本人に降りてくるのだそうです。

作成後は、パウワウという伝統的な踊りを全員で踊りました。恥ずかしながらも、次第に思い切りよく踊ることができました。

カナダの歴史や伝統文化に触れる一日となりました。

樽作りの様子

ドリームキャッチャー作り①

ドリームキャッチャー作り②

2日目(3月9日)

ホストファミリーと一緒に過ごしました。

3日目(3月10日)

スタディセンターでの英語研修が始まりました。2クラスに分かれて、Margriet先生とNick先生のご指導のもと、挨拶の仕方やカナダドルの使い方を学びました。

スタディセンターに併設されている現地校を見学しました。カフェテリアや演劇専用教室など、日本の高校との違いに驚いた様子でした。

昼食は、各ホームステイ先で用意したものを食べました。ホストファミリーが用意してくれていたり、自分で準備したりした生徒もいました。

午後は、スーパーやショッピングモールを散策しました。「Hello. How are you doing?」「Have a good one./ You, too.」など、研修で習ったことを実践しながら、自由時間を過ごしました。

習ったことをすぐに発揮し、実践的に学んでいる様子が印象的でした。限られた時間を最大限活かして今後も過ごしてもらいたいです。

 Margriet先生とNick先生

現地校見学

昼食

市内散策