中学校日誌

　～生徒会で池の掃除をしました～
　８月２３日（火）に、生徒会恒例の池掃除を行いました。生徒会役員と生徒のボランティアを募り、池の汚れをきれいに洗い落としました。
　きれいになった池の中を、魚たちも喜んで泳いでいます。
　　　
　　　

　～夏期補講を行いました～

　８月１８日（木）・１９日（金）・２２日（月）の３日間、夏期補講を行いました。普段の授業とは違って、教科書では習わない総合的な課題や発展的な課題などに取り組みました。

　＜１年生＞
　◯　国語や数学の発展的な課題に挑戦しました。
　　
　◯タブレットを使って「Teams」のオンライン会議のやり方を学びました。
　　

　＜２年生＞
　◯タブレットを使って課題に取り組む学習や、各教科の発展的な課題にチャレンジしました。
　　
　◯本校卒業生を迎えて、進路講話を行いました。中学校生活・高校生活のあり方などについて、とても参考になる話が聞けました。
　　

　＜３年生＞
　◯マロニエ医療福祉専門学校の　渡邉　厚司　先生をお迎えして、「心の健康教室」を行いました。
　　普段の気持ちのとらえ方や悩みの解決の仕方など、思春期の心の健康について学んだり、考えたりしました。
　　
　◯矢板県税事務所の方を講師に、「租税教室」を行いました。税の仕組みや、活用のされ方などを学び、税の大切さについて考えました。
　　
　　

～附属中１学期表彰式～

　７月１５日（金）に１学期の表彰式を行いました。１学期は春季大会と総体の表彰が主なものでした。おめでとうございます。
　　
　

　～合唱コンクール（中学の部）～

　７月１４日（木）に、本校体育館で合唱コンクールを行いました。感染症対策のため中学校は３クラスずつの入れ替え制で行いました。

＜開会式＞
〇学校長あいさつ　　　　　　　　　　〇実行委員長あいさつ　　　　　　　　〇入退場及び審査方法の説明
　　

＜中学２年１組＞『あなたへ－旅立ちに寄せるメッセージ』指揮：石田さん　伴奏：南里さん
　　


＜中学１年１組＞『マイバラード』指揮：須藤さん　伴奏：田中さん
　　


＜中学３年２組＞『手紙－拝啓十五の君へ』指揮：金子さん　伴奏：小沢さん
　　


＜中学２年１組＞『次の空へ』指揮：加治佐さん　伴奏：黒澤さん
　　


＜中学１年２組＞『ＣＯＳＭＯＳ』指揮：大平さん　伴奏：矢部さん
　　


＜中学３年１組＞『君とみた海』指揮：髙橋さん　伴奏：西脇さん
　　
　

＜合唱コンクールの結果（中学の部）＞
〇最優秀賞　　　３年１組
〇優秀賞　　　　２年２組・３年２組・２年１組（演奏順）
〇指揮者賞　　　２年１組　加治佐さん
〇ピアニスト賞　３年１組　西脇さん

附属中２年：業界理解プログラム

～附属中１年生授業参観・学年PTA～
　
　７月５日（火）に１年生の授業参観および学年ＰＴＡを行いました。

＜授業参観の様子＞
　１組・２組とも道徳の授業を行いました。
　

＜食に関する学習＞
　矢板市の学校栄養士の方々による「中学生の食生活を考えよう～毎日の弁当作りから～」の学習を行いました。
　　
　保護者の方の感想をご覧ください。
　食に関する指導保護者感想まとめ.pdf

＜学年ＰＴＡ＞
　保護者学習会として塩谷南那須教育事務所ふれあい学習課の先生より講話をいただきました。
　

～附属中２年生授業参観・学年PTA～

　7月4日(月)に２年生の授業参観および学年ＰＴＡを開催しました。
＜２年１組　数学　少人数指導＞
　
＜２年２組　国語　グループ学習＞
　
＜学年ＰＴＡ＞

～伝統文化教室（陶芸：釉薬塗り）～

　１年２組が作成している陶芸の器の素焼きができたので、釉薬塗りを行いました。いよいよ本焼きをして完成です。どんな模様が仕上がるか楽しみです。
　　

～附属中３学年ＰＴＡ～

　６月２５日（土）に附属中３学年の保護者対象の「心の健康教室」と学年ＰＴＡを開催しました。
＜心の健康教室＞
　マロニエ医療福祉専門学校の渡邉　厚司先生より『こころのサインに気づいたら』という題名で、思春期・青年期の子どもへ親ができることについて講話をしていただきました。
  

～１年生　出前講座　矢板の街作り～

　１年生の総合的な学習の時間に、矢板市役所総合政策課の方を講師に迎え、出前講座「矢板のまちづくり」の講話をいただきました。矢板市が抱える課題やそれらを踏まえた今後の取組についての説明がありました。生徒たちはメモをとりながら熱心に講話に耳を傾け、今後の研究課題についてのアイディアをまとめていました。
　　
　　

～１年生　総合的な学習の時間　長峰公園見学～

　６月１７日（金）に１年生が総合的な学習の時間で矢板市の歴史や特徴を学ぶため長峰公園へ校外学習に出かけました。
　
　
　

　あいさつ運動

　６月１４日（火）・１６日（木）・１７日（金）の朝７時５０分から８時１５分まであいさつ運動が行われました。中高の生徒会役員・交通委員、ＰＴＡのワンデーボランティアの方が参加し、さわやかなあいさつが交わされました。
　　　

　３年リンガスキルテスト

　附属中３年生では、英語力の向上と家庭学習の充実を目的として、English Express Online（英語の４技能を育成するオンラインプログラム）を導入し、朝や放課後の時間、家庭学習等で活用します。また、オンライン学習の成果を測るためにリンガスキル２技能（読む・聞く）のテストを実施することで、技能別のレベルを測定し、能力向上の度合いを確認します。
　６月１５日（水）は、リンガスキル２技能の１回目のテストを行いました。
　「リンガスキル」は「ケンブリッジ英語検定４技能ＣＢＴ」のことをいいます。日本ではまだなじみの薄い検定ですが、世界では企業や大学を中心に導入が進んでいます。テストの成績は、言語能力を示す国際標準規格として知られるヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR：Common European Framework of Reference）に準拠した「Cambridge English Scale」で返されます。大学入試だけでなく、キャリア教育の１つとしてグローバルな社会の中で生きた英語力を身に付けることをねらいとしています。
　リンガスキルについて、詳しくは下記の「進路室ノート」からのリンクをご覧ください。

　進路室ノート - 栃木県立矢板東高等学校・同附属中学校 (tochigi-edu.ed.jp)


　　　
　　　

　中学生と高校生の交流会

　６月８日（水）の放課後に中学生と高校生の交流会が開かれました。
　詳細は、高校のページに記載されています。
　こちらのページをご覧ください。→　ここをクリック

　「学習部便りNO.4」を配布しました。ご覧下さい。

　　学習部便りNO.4.pdf

　附属中２年：キャリアアドバイザー体験

6月6日（月）に、パーソルキャリア株式会社の竜田遼様を講師に迎え、はたらくを考えるワークショップ「しごとリアル（キャリアアドバイザー体験）」を開催しました。

中止となった職業体験の代替えプログラムとして、体験を行いました。

　求職者が新しい会社に求めていることや、様々な職業の求人条件などを総合的に判断し、その人の意向に添えるような提案ができるようグループで話し合いました。試行錯誤しながら真剣に考える様子が見られました。

　　

　　

　～令和４年度体育大会～

　6月1日（水）まぶしい日差しの中、矢板東高校と附属中合同の体育大会が行われました。

　『矢東魂！！　一致団結　勝利の栄光を掴み取れ！！』のスローガンのもと、正々堂々、全力で戦うことができました。
　クラスや学年の枠を越えて応援する姿に感動する体育大会でした。生徒の活動の様子を掲載します。是非ご覧ください。

〈開会式〉

　　　
　　　

〈徒競走〉

　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　

〈運命の選択〉

　　　
　　　

〈チーム対抗リレー〉

　　　
　　　
　　

〈玉入れ〉

　　　
　　　
　　

〈借り人競争〉

　　　
　

〈大玉転がし〉
　　　
　　　

　伝統文化教室を実施しました

　５月２７日（金）に今年度初めての伝統文化教室が行われました。
　１年１組は茶道を体験しました。感染対策のため、２つのグループに分かれて実施しました。まず伝統文化部茶道コースの３年生のお点前を見学し、お辞儀の仕方やふすまの開け方などを教えていただき、実際にやってみました。次に茶道についてのＤＶＤを見て、茶道の基本的なことを学びました。そのあとはお箸の割り方やお菓子の取り方を教えていただきました。コロナ前はみんなでお抹茶と和菓子をいただいていましたが、今はできないので、おまんじゅうをお土産に持ち帰りました。
　　　

　１年２組は陶芸を体験しました。手びねりで小鉢を制作しました。陶芸用の粘土を柔らかくしてから、紐状にしてそれを重ねるようにして作りました。個性豊かな作品ができました。２週間程度乾燥させて、素焼きをします。次回は６月末に釉薬につけて本焼きになります。
　　　

　２年２組は華道を行いました。１年生のときに続き、２回目なので表情に余裕があります。今回は、スカシユリとカーネーション、ムシカリの３つの植物を生けました。初夏らしい爽やかな作品ができました。校内に全員の作品が展示されています。
　　　

　附属中中間テスト

　５月２６日（木）・２７日（金）は中間テストを行いました。
　１年生は初めての定期テストなので、少し緊張した様子でしたが一生懸命テスト問題に挑んでいました。
　２・３年生は日頃の学習の成果を発揮しようと、落ち着いた雰囲気の中にも、気合いを入れている生徒が多く見られました。
＜１年生＞
　　
＜２年生＞
　　
＜３年生＞
　　
※『全校集会』や『学習部だより』でもお知らせいたしましたが、定期テストはより良い学習方法の獲得を目的としています。
　日頃の学習の成果を確認する機会、自分に合った目標を設定し学習の計画を立てる機会、学習計画の検証を行い自己を振り返る機会とすることが大切です。
　今回のテストに向けての学習でうまくいかなかったところや、テストでのうっかりミスなどは、誰にでもあることです。点数や順位に一喜一憂するのではなく、学習の過程や頑張ったところに目を向けて、今後の生活リズムや授業・家庭学習への取り組み方の改善に、前向きに結び付けていけるようにしましょう。　

　～附属中全校集会①～

　５月１３日（金）に、附属中学校全校集会を行いました。過去２年間は、新型コロナウイルス感染症予防のため実施できませんでしたので、久しぶりの全校集会でした。
　今回は学習指導部より学習の仕方、特に定期テストの目的について話をしました。定期テストでよい点を取ることや順位を意識しがちですが、大切なのはしっかりと授業に参加することや、計画を立てて学習しテストの結果を振り返り、自分に合った学習の仕方を身に付けていくことです。誰でもはじめから自分に合った学習の仕方ができるとは限りません。時にはうまくいかずに思ったような結果が出ないこともあります。点数や順位にこだわりすぎず、自分の学習の仕方を改善していくことが中学生には必要です。そういった視点で、授業や家庭学習に取り組んでほしいと伝えました。