活動の記録

今回の授業のめあては、「開国から江戸幕府滅亡までの流れを限られた情報量のみで表現する」で、中学３年生の社会の授業と連動して行われました。

３年生は「開国から江戸幕府滅亡までの流れ」を、春休み中の課題としてスタディサプリを使って学習しました。

そして、学習した内容を１年生に伝えることを目的とした４コマ漫画にまとめました。

《中学３年生が作成した４コマ漫画》

本時では、３年生が作成した４コマ漫画を１年生が読み、そこから開国から幕末にかけての流れを学びました。

授業の最後には、４コマ漫画から読み取った情報を文章で表現しました。

そして、１年生のワークシートを３年生に戻し、自分たちが作成した４コマ漫画によって知識が正しく伝わっているかどうかを確認しました。

「１年生に正しく伝わっておらず勘違いも多かったので、知らない人に伝えるのは難しいなと思いました。」

《３年生の感想》

得られた情報を自分の言葉で表現することは難しく、１年生は考えながら文章を書いていました。

また、３年生にとっても、１年生に伝える活動を通して、自分の理解を深める機会となったようでした。

附属中学校では、毎年自転車通学者を対象とした自転車の点検を行っています。

担当教員が立会いの下、生徒がブレーキやベル、反射板等の状態を確認しました。

《１年生》

《２年生》

《３年生》

安全運転を心掛け、登下校には十分注意しましょう。

今年度の生徒会本部役員８名が、校長先生から任命証を手渡していただき、生徒会長が代表のあいさつを述べました。

その後、新入生に向けた部活動紹介を行いました。

《陸上競技部》

《野球部》

《ラグビー部》

《手芸部》

《女子硬式テニス部》

《男子卓球部》

《女子バレーボール部》

《男子バスケットボール部》

《美術部》

《囲碁将棋部》

《吹奏楽部》

《日本語ディベート》

《佐附中ＦＣ》

《特設水泳競技》

今後、部活動見学を経て、入部する部活を決定します。

令和６年度から、週３４単位時間に変わり、毎月１回、水曜日の放課後に生徒会委員会が開かれることになりました。今日は第１回目で、それぞれ自己紹介や役割分担などを和やかに行っていました。

本校には、１１の委員会と生徒会本部があります。各委員会の活動において、生徒たちの自主的な活動がより良い学校生活につながるよう、今年度１年間よろしくお願いします。

広報委員会

保健委員会

図書委員会

体育委員会

生徒会本部

来月５月１日（水）には生徒総会があり、各委員会の目標や活動を紹介する予定です。また、ここに紹介できなかった委員会がたくさんありましたが、新しい仲間たちとともに楽しく活動してくださいね。

離任式では、昨年度末に佐野高校から離任された先生方にお越しいただき、ご挨拶をいただきました。

その後、中学・高校の全校生徒が一堂に会し、対面式を行いました。

対面式では、中学・高校の新入生代表があいさつを、在校生の代表が歓迎のあいさつを述べました。

始業式では、校長先生が式辞を述べ、島崎藤村の「三智」を紹介して生徒へ励ましの言葉を伝えました。

本日から全校生徒が登校し、学校に賑やかさが戻ってきました。これからの学校生活が楽しみです。

新中学２年生が、１年生に向けて１年間の行事を英語で紹介しました。

みんなで円陣を組んで、団結力を高めてからプレゼンに臨みました。

初めは緊張していた１年生も、先輩たちのユーモアあふれるスピーチを聞いて、笑顔で楽しみながら聞くことができました。

プレゼンテーションのあと、１年生全員と２年生とでバースデーラインを作りました。

 一言も話さずに誕生日順になるように並び変えるということで、生徒たちも苦戦しつつも、身振り手振りを使ってどうにか相手に伝えようと頑張っていました。

うまくいかないクラスもありましたが、初対面の１年生が楽しく交流することができました。最後に105人でバースデーラインを作る際には、完璧に並ぶことができ、生徒たちも様々な人たちとコミュニケーションをとることができました。

どの生徒も、緊張しながらも晴れやかな表情で入学を迎えました。

担任の先生による呼名に大きな声で返事をし、中高それぞれの代表生徒が誓いの言葉を述べました。

【中学の代表生徒　誓いの言葉】

【高校の代表生徒　誓いの言葉】

また、入退場や式歌は中高の吹奏楽部が生演奏しました。

８日（月）には１学期始業式を迎え、全校生徒が登校します。

今年度も佐野高校・附属中学校の更なる「シンカ」を楽しみにしています。

今年度で附属中から離任される先生方とのお別れの場となる離任式を行いました。

春休み中のために参加は任意ですが、多くの生徒が参加しました

（北堀先生のお話）

（立澤先生のお話）

（花束贈呈）

式終了後にも、授業や部活動等でお世話になった生徒が感謝の気持ちを伝える場面が多く見られました。

先生方、大変お世話になりました。新天地でのご活躍をお祈り申し上げます。

　修業式では、阿久津校長先生をはじめ、生徒指導部長の石井先生、学習指導部長の松井先生からお話をいただきました。 
　阿久津校長先生は、幸福学について教えてくださいました。 突然ですが、幸福を表す英単語にはHappinessとWell-beingの二通りあることを皆さんはご存知でしょうか。Happinessは感情的で一瞬しかない、スパンの短い幸せを指すのに対してWell-beingは身体的、精神的、社会的に良好な状態、持続する幸せを指すそうです。同じ“幸福”を意味する言葉でも細かな定義が異なっていることは、とても興味深く感じられました。また、慶応義塾大学大学院の前野隆司教授によると、幸せには四つの因子が関係しているそうです。まず、「自己実現と成長“やってみよう因子”」、次に「つながりと感謝”ありがとう因子”」、そして「前向きと楽観“なんとかなる因子”」、最後に「独立と自分らしさ“ありのままに因子”」です。前野教授曰く、お金や地位、名誉など他人と比べられる地位財よりも愛情、生きがい、健康など他人との比較とは関係なく得られる非地位財から幸せを感じることが大切だそうです。つい他人と比べて一喜一憂してしまうことが多い私たちにとって、これらのことは胸に深く刺さりました。 
　石井先生からは、主に制服の着こなし、通学、防犯の三点についてお話をいただきました。 
　松井先生は、お気に入りの言葉を紹介してくださいました。 “答えるな、むしろ問え”この言葉に惹かれため、調べたところ、 孫泰蔵氏の『冒険の書 AI時代のアンラーニング』という本に出会いました。 この本の作者である孫氏は「人は正解を探すことをゴールにしがちだが、実は問い続ける過程が一番大切である」と述べていました。答えを丸暗記にするだけではなく、常に疑問を持ち、問うことが学習だという当たり前のようで私たち生徒が見失っていた学びの本質に改めて触れることができました。 
　学校生活は、あっという間に過ぎていきます。特に今の時期は、将来について本格的に考えなくてはならないので、少しずつ、でも確実に経験を積んで有意義な時間を過ごせたらと思います。 

（修業式での様子　校長室よりリモート配信で実施しました）

東京都の女子聖学院中学校高等学校で、第２５回関東甲信越地区春季ディベート大会が行われ、中学の部と高校の部にそれぞれ１チームずつ出場しました。

論題と結果は以下のとおりです

《中学の部》

論題「日本は国政選挙においてインターネット投票を導入すべきである。是か非か」

１試合目（肯定側）　対　渋谷幕張中a　負け

２試合目（否定側）　対　創価中b　　　勝ち

３試合目（肯定側）　対　中大学附中　  負け

結果：１勝２敗　８位（１４チーム中）

《高校の部》

論題「日本は内閣による衆議院の解散権を制限すべきである。是か非か」

１試合目（否定側）　対　東洋牛久高Ａ　勝ち

２試合目（肯定側）　対　渋谷幕張高Ａ　負け

３試合目（否定側）　対　東洋牛久中Ａ　勝ち

結果：２勝１敗　１１位（２４チーム中）

中学代表の感想：まずは１勝できて良かったです。夏の関東大会では上位ベスト６に入り、全国大会へ出場し、全国でもベスト８を目指したいです。

また、応援のためにするために、会場まで駆けつけてくれた生徒もいました。今回の大会で得たものを今後に生かし、チーム全体でレベルアップを図っていきます。

生徒の皆さん、お疲れ様でした。