文字
背景
行間
中学校日誌
知事と語ろう!フォーラム
~知事と語ろう!とちぎ元気フォーラム in 矢東高附属中~
7月5日(月)に、栃木県知事 福田 富一 様、県教育長 荒川 政利 様を迎え、『知事と語ろう!栃木元気フォーラム in 矢東高附属中』を開催しました。
「とちぎの未来 わたしたちの未来 ~from矢東附中~」をテーマに、栃木県にある課題を改善し、よりよい栃木をつくるために今後何をすべきか、どのように発展させていくか話し合いを重ね、知事に11個の質問をしました。
そして、栃木県の取組や知事の思いを伺い、未来を担う自分たちがこれからどうあるべきかについて考えるよい機会となりました。

<福田富一知事のごあいさつ> <司会の石島君と吉成さん>

<学校紹介(生徒会役員)>


<知事への質問>




<校長先生からの感想> <荒川政利教育長からの感想>

<知事からお礼と激励のあいさつをいただきました>

7月5日(月)に、栃木県知事 福田 富一 様、県教育長 荒川 政利 様を迎え、『知事と語ろう!栃木元気フォーラム in 矢東高附属中』を開催しました。
「とちぎの未来 わたしたちの未来 ~from矢東附中~」をテーマに、栃木県にある課題を改善し、よりよい栃木をつくるために今後何をすべきか、どのように発展させていくか話し合いを重ね、知事に11個の質問をしました。
そして、栃木県の取組や知事の思いを伺い、未来を担う自分たちがこれからどうあるべきかについて考えるよい機会となりました。
<福田富一知事のごあいさつ> <司会の石島君と吉成さん>
<学校紹介(生徒会役員)>
<知事への質問>
<校長先生からの感想> <荒川政利教育長からの感想>
<知事からお礼と激励のあいさつをいただきました>
食に関する授業
~食に関する授業実施しました!~
7月2日(金)1年生を対象に矢板市内栄養教諭、学校栄養職員を講師にお招きし、食に関する授業を行いました。
保護者の方からは、「お弁当作りは楽しみでもあると同時に負担もある」や「お弁当がワンパターンになりがち」との感想が寄せられました。
講話の中では、食事の大切さやお弁当作りのポイントなどが紹介され、親子で実践できる内容になりました。
伝統文化教室(1-1・1-2)
~伝統文化教室(1-1:陶芸、1-2:華道)
期末テストの後、1年1組は陶芸教室を、1年2組は華道教室を行いました。
<1-1陶芸>


<1-2華道>

期末テストの後、1年1組は陶芸教室を、1年2組は華道教室を行いました。
<1-1陶芸>
<1-2華道>
出前講座「矢板のまちづくり」(1年生)
~出前講座「矢板のまちづくり」(1年生)~
1年生の総合的な学習の時間に、矢板市長及び矢板市役所総合政策課の髙橋様を講師に迎え、出前講座「矢板のまちづくり」の講話をいただきました。
講座の最初に、矢板市長 齋藤淳一郎様のご挨拶があり、「矢板市を元気にするために、矢板市在住の生徒と他市町から通学する生徒が力を合わせ、より良い提案をしてほしい」との激励の言葉をいただきました。
総合政策課制作企画担当 髙橋 和寛様から、矢板市総合計画「矢板創生未来プラン」、市が抱える課題、それらを踏まえた今後の取組についての説明がありました。生徒たちはメモをとりながら熱心に講話に耳を傾け、今後の研究課題についてのアイディアをまとめていました。
演習では「矢板市を発展させるために」どのようなことができるのかを考え、市役所職員の皆様からアドバイスをいただきながら、熱心に意見交換を行うことができました。生徒からは、「ものすごくやる気が湧いてきた」、「未来の矢板市をより良くしていきたい」との意見が出され、有意義な時間となりました。
齋藤市長、市役所総合政策課の皆様、本当にありがとうございました。
2学年職業人講話
~職業人講話『宇宙一の授業』(2学年)~
2学年の総合的な学習の時間に、「栃木照る照る坊主の会」の5名の講師(素敵な大人達!)を迎え、職業人講話をいただきました。

1. 大野 賢 さん 職業:林業(チェーンソーマン)

2. 神山 良一 さん 職業:血液事業(献血)

3. 齋藤 康則 さん 職業:グラフィックデザイナー

4. 芳村 聡 さん 職業:教員

5. 和知 知明 さん 職業:ラーメン製造・販売

照る照る坊主の会の素敵な大人達!のみなさん、本当にありがとうございました。
2学年の総合的な学習の時間に、「栃木照る照る坊主の会」の5名の講師(素敵な大人達!)を迎え、職業人講話をいただきました。
1. 大野 賢 さん 職業:林業(チェーンソーマン)
2. 神山 良一 さん 職業:血液事業(献血)
3. 齋藤 康則 さん 職業:グラフィックデザイナー
4. 芳村 聡 さん 職業:教員
5. 和知 知明 さん 職業:ラーメン製造・販売
照る照る坊主の会の素敵な大人達!のみなさん、本当にありがとうございました。
体育大会の様子
~体育大会の様子~
6月1日(火)晴天のもと、矢板東高校と附属中合同の体育大会が行われました。
『心を繋げ・闘志を燃やせ・距離は保て』のスローガンを掲げ、コロナ対策と熱中症対策を万全にした上で、楽しく精一杯戦うことができました。
2年ぶりの体育祭ということで、各クラスとも団結力を高めることができたと思います。
<開会式・選手宣誓>

<Welcome徒競走(1年生)>

<運命の選択(全学年)>



<チーム対抗リレー(全学年)>

<玉入れ(全学年)>

<借り人競争(全学年)>


<大玉転がし(全学年)>


6月1日(火)晴天のもと、矢板東高校と附属中合同の体育大会が行われました。
『心を繋げ・闘志を燃やせ・距離は保て』のスローガンを掲げ、コロナ対策と熱中症対策を万全にした上で、楽しく精一杯戦うことができました。
2年ぶりの体育祭ということで、各クラスとも団結力を高めることができたと思います。
<開会式・選手宣誓>
<Welcome徒競走(1年生)>
<運命の選択(全学年)>
<チーム対抗リレー(全学年)>
<玉入れ(全学年)>
<借り人競争(全学年)>
<大玉転がし(全学年)>
1年生校外学習(総合的な学習の時間)2
~1年生校外学習2(総合的な学習の時間)~
昨日、雨天のため行けなかった長峰公園に、お弁当持参で行ってきました。
長峰公園では、矢板市を一望し、地域の様子を把握することができました。

昨日、雨天のため行けなかった長峰公園に、お弁当持参で行ってきました。
長峰公園では、矢板市を一望し、地域の様子を把握することができました。
1年生校外学習(総合的な学習の時間)
~1年生校外学習(総合的な学習の時間)~
矢板市の歴史や特徴を学習するため、「矢板武記念館」と「道の駅やいた」の見学を行いました。小雨が降る中でしたが、しっかりと学習を行うことができました。


矢板市の歴史や特徴を学習するため、「矢板武記念館」と「道の駅やいた」の見学を行いました。小雨が降る中でしたが、しっかりと学習を行うことができました。
伝統文化教室(3-1・2-1)
~伝統文化教室(3-1:陶芸、2-1華道)~
中間テストの後、3年1組は陶芸教室を、2年1組は華道教室を行いました。
<3年1組>


<2年1組>

中間テストの後、3年1組は陶芸教室を、2年1組は華道教室を行いました。
<3年1組>
<2年1組>
中間テスト
~中間テストが始まりました~
5月20日(木)・21日(金)は中間テストです。1年生は初めてのテストで緊張している様子でした。皆さん頑張りましょう。


5月20日(木)・21日(金)は中間テストです。1年生は初めてのテストで緊張している様子でした。皆さん頑張りましょう。
塩谷地区春季大会の様子
~塩谷地区春季大会~
5月14日(金)・15日(土)の2日間、塩谷地区春季大会が開催されました。
各部とも練習の成果を発揮し、精一杯競技に取り組んでいました。





5月14日(金)・15日(土)の2日間、塩谷地区春季大会が開催されました。
各部とも練習の成果を発揮し、精一杯競技に取り組んでいました。
避難訓練の様子
~避難訓練を実施しました~
各教室からの避難経路を確認することを目的に、避難訓練が行われました。
災害発生時に備えて、ご家庭でも連絡方法や生徒引き渡しの方法などについて
改めてご確認ください。


各教室からの避難経路を確認することを目的に、避難訓練が行われました。
災害発生時に備えて、ご家庭でも連絡方法や生徒引き渡しの方法などについて
改めてご確認ください。
プロムナードコンサート
~プロムナードコンサート~
5月4日に那須野が原ハーモニーホールでプロムナードコンサートが行われました。高校生と一緒の演奏や合唱を2年ぶりに新しい形での披露となりました。練習時間が短いなか、生徒たちは一生懸命に練習し、コンサートが終わったときには、達成感と充実感でいっぱいのようでした。(写真は前日の予行練習の様子です。)


5月4日に那須野が原ハーモニーホールでプロムナードコンサートが行われました。高校生と一緒の演奏や合唱を2年ぶりに新しい形での披露となりました。練習時間が短いなか、生徒たちは一生懸命に練習し、コンサートが終わったときには、達成感と充実感でいっぱいのようでした。(写真は前日の予行練習の様子です。)
附属中学校生徒総会
~附属中学校生徒総会が行われました~
令和3年度矢板東高等学校附属中学校の生徒総会が開催され、今年度のスローガン、昨年度の活動報告・決算報告、今年度の活動計画・予算案が協議され、決定しました。
生徒会スローガン
『Build a New World』
~困難をのりこえて~

<生徒会長 杉山 美桜さんのあいさつ> <校長先生のあいさつ>

<議長 中田 正太朗さん・加藤 裕香さん> <各委員会からの説明>

<生徒の様子> <予算案についての質問>
令和3年度矢板東高等学校附属中学校の生徒総会が開催され、今年度のスローガン、昨年度の活動報告・決算報告、今年度の活動計画・予算案が協議され、決定しました。
生徒会スローガン
『Build a New World』
~困難をのりこえて~
<生徒会長 杉山 美桜さんのあいさつ> <校長先生のあいさつ>
<議長 中田 正太朗さん・加藤 裕香さん> <各委員会からの説明>
<生徒の様子> <予算案についての質問>
1年生スタート合宿⑦
~1年スタート合宿3日目 いよいよ発表会~
昨日から各グループで議論を重ねた『6年間〇〇〇』の発表会です。各グループとも真剣に考えた6年間を、様々な工夫を凝らして表現することができました。
さすが矢東生、すばらしい発表を行い、全員そろって6年間のスタートラインに立つことができました。


昨日から各グループで議論を重ねた『6年間〇〇〇』の発表会です。各グループとも真剣に考えた6年間を、様々な工夫を凝らして表現することができました。
さすが矢東生、すばらしい発表を行い、全員そろって6年間のスタートラインに立つことができました。
1年生スタート合宿⑥
~1年生スタート合宿3日目~
いよいよ3日目の朝を迎えました。朝食を食べ全員元気にグループ発表の練習に入りました。
いよいよ3日目の朝を迎えました。朝食を食べ全員元気にグループ発表の練習に入りました。
1年生スタート合宿⑤
~1年生スタート合宿2日目 午後~
2日目の午後は、この合宿の本当の目的であるグループ活動『6年間〇〇〇』のプレゼンテーション作りを行いました。
これからの6年間を見据えて、どんな〇〇〇になりたいか、どんな〇〇〇をできるようにしたいか、どんな〇〇〇が必要かなど、グループごとにテーマを決めてプレゼンテーション作成に取り組みました。


2日目の午後は、この合宿の本当の目的であるグループ活動『6年間〇〇〇』のプレゼンテーション作りを行いました。
これからの6年間を見据えて、どんな〇〇〇になりたいか、どんな〇〇〇をできるようにしたいか、どんな〇〇〇が必要かなど、グループごとにテーマを決めてプレゼンテーション作成に取り組みました。
1年生スタート合宿④
~1年生スタート合宿2日目 午前~
すばらしい自然、すがすがしい天気の中、オリエンテーリング(ウォークラリー)を行いました。







すばらしい自然、すがすがしい天気の中、オリエンテーリング(ウォークラリー)を行いました。
1年生スタート合宿③
~1年生スタート合宿2日目 朝の状況~
快晴の朝を迎えました。生徒たちの健康状況もおおむねよく、朝食もしっかり食べることができました。
今日の午前中は、オリエンテーリング(ウォークラリー)を行います。
※ 詳しくは「なす高原自然の家ホームページ」をご覧ください。
栃木県立なす高原自然の家 (windy-nasu.jp)
1年生スタート合宿②
~1年生スタート合宿1日目 午後の活動~
午後は雨のため、オリエンテーリングを変更して「構成的グループエンカウンター」および「グループ・ワーク・トレーニング」を行いました。
はじめは、なかなか自分を出せなかった生徒たちでしたが、活動やトレーニングをしながら、振り返りをすることで、自分の殻を破り男女の別なく友達と協力しようという姿勢が見られるようになりました。

<グループエンカウンター>
コミュニケーションの取り方について考えました。


<グループ・ワーク・トレーニング>
テーマに沿って、グループごとに話し合いを行う活動を行いました。ただ話し合うのではなくグループとしての考えをどのようにまとめていったらよいのかを考えました。お互いを尊重しながら自分の意見を述べる姿勢が見られました。

<生徒の意見>
・はじめはなかなか自分の意見を言えなかったのですが、話し合いを通してグループの人と仲良く考えをまとめることができました。
・グループの友達と自由に意見を交わすことができてとても楽しかったです。グループの信頼感が高まりました。
~どのグループも、身を乗り出して議論を交わしていました。矢東校附属中の生徒としての第一歩を大きく踏み出すことができたようです。~
<明日の予定>
明日の天気がよければ、本日できなかったオリエンテーリング(外の活動)を行う予定です。
午後は雨のため、オリエンテーリングを変更して「構成的グループエンカウンター」および「グループ・ワーク・トレーニング」を行いました。
はじめは、なかなか自分を出せなかった生徒たちでしたが、活動やトレーニングをしながら、振り返りをすることで、自分の殻を破り男女の別なく友達と協力しようという姿勢が見られるようになりました。
<グループエンカウンター>
コミュニケーションの取り方について考えました。
<グループ・ワーク・トレーニング>
テーマに沿って、グループごとに話し合いを行う活動を行いました。ただ話し合うのではなくグループとしての考えをどのようにまとめていったらよいのかを考えました。お互いを尊重しながら自分の意見を述べる姿勢が見られました。
<生徒の意見>
・はじめはなかなか自分の意見を言えなかったのですが、話し合いを通してグループの人と仲良く考えをまとめることができました。
・グループの友達と自由に意見を交わすことができてとても楽しかったです。グループの信頼感が高まりました。
~どのグループも、身を乗り出して議論を交わしていました。矢東校附属中の生徒としての第一歩を大きく踏み出すことができたようです。~
<明日の予定>
明日の天気がよければ、本日できなかったオリエンテーリング(外の活動)を行う予定です。