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通信制からのお知らせ
通信制の生徒の皆さんへ
通信制)活用されています!〝学習用大型液晶モニター〟
5月25日(火)は、通信制の「火曜面接指導日」でした。この日の3時限目は、LHRの時間。生徒の皆さんは、年次ごとの教室で「進路」に関する学習に取り組みました。今回の授業では、〝学習用大型液晶モニター〟が活用されました。
通信制では、授業をはじめ、さまざまな場面でICT機器を積極的に活用しています。これによって、個々の生徒の理解度に応じた丁寧な教育や課題解決力の育成に努めています。
【3年次(208教室】
通信制では、授業をはじめ、さまざまな場面でICT機器を積極的に活用しています。これによって、個々の生徒の理解度に応じた丁寧な教育や課題解決力の育成に努めています。
【3年次(208教室】
令和2年度に導入されたモニターは、全部で12台。年度末の1月には各種の設定を整え、普通教室で運用が始まりました。また、指導用タブレット型パソコン12台も、同時に購入。ICT環境の充実にともなって、生徒の皆さんの学習がますます実り多いものとなっています。
【4年次(204教室)】
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通信制)〝報告課題〟の「添削」が進められています。
提出された〝報告課題(=レポート)〟の「添削」が、各科目の担当者の手で進められています。すでに5月11日(火)・18日(火)・25日(火)に、21科目が第1回の締切日を迎えています。
〝報告課題〟は、〝面接指導〟の際のアドバイスをもとに、教科書・学習書を用いて自宅で作成します。課題の提出方法は、郵送または持参。決められた回数の〝報告課題〟を期限内に提出し、「合格」することが求められます。
提出された〝報告課題〟は、各科目の担当者が助言・学習方法・解答例などを記入して返送することになります。一定の水準を満たした場合には、「合格点」が与えられます。
〝報告課題〟は、〝面接指導〟の際のアドバイスをもとに、教科書・学習書を用いて自宅で作成します。課題の提出方法は、郵送または持参。決められた回数の〝報告課題〟を期限内に提出し、「合格」することが求められます。
提出された〝報告課題〟は、各科目の担当者が助言・学習方法・解答例などを記入して返送することになります。一定の水準を満たした場合には、「合格点」が与えられます。
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通信制)通信制の〝生徒総会〟がリモートで開催されました。
5月16日(日)、3時限目に通信制の〝生徒総会〟がリモートで開催されました。主会場は、生徒会執行部や議長団が本部を置いた視聴覚教室。この主会場とHRごとの教室を結んで、総会は進められました。
開会の言葉に続いて、教頭先生があいさつを述べました。初めに、一堂に会した形式ではなく、リモートによる開催となった経緯が説明されました。この後、通信制の『スクールガイド』(67ページ)に掲載されている〝生徒会会則〟を引用して、生徒会活動と生徒総会の意義について話がありました。また、準備と運営に取り組んだ生徒会執行部と担当教員へのねぎらいの言葉も伝えられました。
【視聴覚教室】
議事は、令和2年度の行事と決算の報告、令和3年度の行事(案)と予算(案)などでした。各議案は慎重に審議された後、すべてが承認されることとなりました。
【各教室】
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通信制)悠友会の〝臨時役員会〟が開催されました。
5月9日(日)、午後2時30分から視聴覚教室で悠友会の〝臨時役員会〟が開催されました。はじめに、会長様と通信制の担当教員が挨拶。続いて、令和2年度の事業報告・決算報告、令和3年度の新役員・事業計画・予算の各案が審議され、すべての議案が承認されました。
本年度の悠友会の〝総会〟は、4月末に通知したとおり新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から開催が見送られることとなりました。関係資料は、近日中に郵送にてご家庭にお届けする予定です。
●悠友会
学悠館高校の通信制に在籍する生徒の保護者・20歳以上の生徒・教員・本校の教育に関心を持つ有志によって組織され、家庭と学校、生徒の皆さんが一体となって教育の振興に努めています。
本年度の悠友会の〝総会〟は、4月末に通知したとおり新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から開催が見送られることとなりました。関係資料は、近日中に郵送にてご家庭にお届けする予定です。
●悠友会
学悠館高校の通信制に在籍する生徒の保護者・20歳以上の生徒・教員・本校の教育に関心を持つ有志によって組織され、家庭と学校、生徒の皆さんが一体となって教育の振興に努めています。
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通信制)〝栃木市内の散策〟に出かけました。
5月9日(日)、生徒・保護者の皆さんと教職員およそ150名が〝栃木市内の散策〟に出かけました。
午前10時すぎから、年次・HRごとに時間差を設けて出発しました。天気に恵まれ、少し汗ばむ陽気。それでも、蔵の街大通りや巴波川(うずまがわ)の川岸を歩く時には、さわやかな風が吹いて心地よさを感じました。
正午までには、全員が無事に帰校。わずかな時間でしたが、風物を楽しむとともに、仲間との親睦を図る絶好の機会となりました。
午前10時すぎから、年次・HRごとに時間差を設けて出発しました。天気に恵まれ、少し汗ばむ陽気。それでも、蔵の街大通りや巴波川(うずまがわ)の川岸を歩く時には、さわやかな風が吹いて心地よさを感じました。
正午までには、全員が無事に帰校。わずかな時間でしたが、風物を楽しむとともに、仲間との親睦を図る絶好の機会となりました。
年度はじめの計画では、この日に「体育祭」を行うことになっていました。しかし、新型コロナウイルス感染症の感染防止の観点から中止に。そこで、急きょ今回の〝栃木市内の散策〟が計画されました。日曜生だけでなく、一部の火曜生も参加して和やかなひとときを過ごしました。
参加した皆さんは、チェックポイントを巡りながら蔵の街の歴史や伝統に触れ、その魅力の一端を味わうことができました。
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通信制)真剣な表情で〝避難訓練〟に臨みました。
5月2日(日)・4日(火)、それぞれの3時限目に通信制の〝避難訓練〟が行われました。
今回は、11時15分に大きな地震が発生。その直後に、化学教室から出火したとの想定で訓練が始まりました。緊急放送による指示で、生徒の皆さんと教職員がピロティに避難しました。参加者は、真剣な表情で訓練に臨んでいました。
〝避難訓練〟に参加した生徒は、2日(日)がおよそ150名、4日(火)がおよそ50名でした。両日とも、避難指示から短時間で全員の避難を確認することができました。
教頭先生からは、訓練の講評とともに、「災害安全」に関してふだんから心がけてほしいことが伝えられました。
今回は、11時15分に大きな地震が発生。その直後に、化学教室から出火したとの想定で訓練が始まりました。緊急放送による指示で、生徒の皆さんと教職員がピロティに避難しました。参加者は、真剣な表情で訓練に臨んでいました。
〝避難訓練〟に参加した生徒は、2日(日)がおよそ150名、4日(火)がおよそ50名でした。両日とも、避難指示から短時間で全員の避難を確認することができました。
教頭先生からは、訓練の講評とともに、「災害安全」に関してふだんから心がけてほしいことが伝えられました。
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通信制)日曜面接指導日① スクーリングが始まりました。
4月25日(日)、通信制では〝面接指導日〟の初回を迎え、いよいよ本格的なスクーリングが始まりました。
今日は、1年次生向けに18講座、上級年次生向けに34講座の面接指導が行われました。生徒の皆さんの出席状況は、とても良好。どの講座でも、意欲的に学習に取り組もうとする生徒の姿をうかがうことができました。
学習コーナーでレポート作成に励む生徒、進んで図書館を利用する生徒、部活動や委員会活動に参加する生徒など、前向きに学校生活を送ろうとする生徒がたくさんいるようです。
今日の面接指導の中から一部を紹介します。
今日は、1年次生向けに18講座、上級年次生向けに34講座の面接指導が行われました。生徒の皆さんの出席状況は、とても良好。どの講座でも、意欲的に学習に取り組もうとする生徒の姿をうかがうことができました。
学習コーナーでレポート作成に励む生徒、進んで図書館を利用する生徒、部活動や委員会活動に参加する生徒など、前向きに学校生活を送ろうとする生徒がたくさんいるようです。
今日の面接指導の中から一部を紹介します。
【1時限・社会と情報】 【3時限・世界史A】 【3時限・体育3】
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通信制)全年次を対象に〝進路ガイダンス〟 開催
4月18日(日)、午前11時からアリーナで通信制の全年次の生徒を対象とした〝進路ガイダンス〟が開催されました。
今回は、進路部長が講師を務めました。大型スクリーンにスライドを映しながら、「働く目的」や「働き方の最新事情」についてわかりやすく語りかけました。ガイダンスは、45分間にわたって、テンポの良く展開しました。
今回は、進路部長が講師を務めました。大型スクリーンにスライドを映しながら、「働く目的」や「働き方の最新事情」についてわかりやすく語りかけました。ガイダンスは、45分間にわたって、テンポの良く展開しました。
生徒の皆さんは、学悠館高校での学習や自身の将来を考えながら、耳を傾けていたようです。
このガイダンスに前後して、2~4年次生は「総合的な探究の時間」と「LHR」に臨みました。一方、1年次生向けには、「オリエンテーション」と「適性検査」が行われました。
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通信制)〝火曜始業式〟が行われました。
4月13日(火)、通信制の〝火曜始業式〟が行われ、100名を超える生徒が登校しました。11日(日)に出席した生徒の数と合わせると、およそ350名の生徒が〝始業式〟に臨んだことになります。
中塚昌男校長先生による「式辞」のリモート配信を視聴した後、2階の各会場で受講に関する手続きや費用の納入、教科書・学習書の購入を終えました。
ロングホームルームの時間には、担任の自己紹介や配付物・提出物の確認、クラス役員の選出などが行われました。また、生徒の皆さんは、通信制での学習の仕方や学校生活についても『スクールガイド』を活用して理解を深めました。
中塚昌男校長先生による「式辞」のリモート配信を視聴した後、2階の各会場で受講に関する手続きや費用の納入、教科書・学習書の購入を終えました。
ロングホームルームの時間には、担任の自己紹介や配付物・提出物の確認、クラス役員の選出などが行われました。また、生徒の皆さんは、通信制での学習の仕方や学校生活についても『スクールガイド』を活用して理解を深めました。
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通信制)〝日曜始業式〟が行われました。
4月11日(日)、通信制の〝日曜始業式〟が行われ、中塚昌男校長先生による「式辞」のリモート配信を視聴しました。
始業式を終えた後、生徒の皆さんは、一括徴収金や受講料、教材費(美術科・家庭科)の納入、教科書・学習書の購入を済ませました。また、ロングホームルームの時間には、クラスの役員も選出しました。
午後には、1年次生を対象とした心電図・内科・結核の検診も実施されました。
始業式を終えた後、生徒の皆さんは、一括徴収金や受講料、教材費(美術科・家庭科)の納入、教科書・学習書の購入を済ませました。また、ロングホームルームの時間には、クラスの役員も選出しました。
午後には、1年次生を対象とした心電図・内科・結核の検診も実施されました。
【教科書購入】 【一括徴収金などの納入】 【教材費の納入】
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