通信制の生徒の皆さんへ

　６月30日(日)、通信制の〝進路説明会〟が開催され、日曜生を中心に250名ほどの生徒の皆さんが参加しました。この説明会は、進路意識や職業意識を身に付ける絶好の機会となりました。

　はじめに、参加者全員が全体会場のアリーナに集合。進路活動に必要な心構えについて、講師の話に耳を傾けました。

　続いて、進学・就職の分科会へ。進学分科会では、各会場に分かれて大学・短大・専門学校の担当者から説明を受けました。学校の特色・カリキュラム・入試情報などを手に入れることができました。また、就職分科会でも、委託業者の就職担当者によるレクチャーが行われ、生徒の皆さんは詳しい情報を聞くことができました。

●全体会場(アリーナ)

　６月30日(日)、通信制の日曜生向けの面接指導(スクーリング)が行われました。今回の登校は、前期に計画されている全12回のうち９回目。いよいよ前期の学習も、終盤を迎えようとしています。

　今日は、朝からスッキリしない天気でした。時折、雨もパラつきました。あいにくの天気にも関わらず、300名近くの日曜生が元気に登校し、学習に取り組みました。３・４時限目には『進路説明会』が開催され、進学・就職に関する説明にも耳を傾けました。

　報告課題の提出期限も目前に迫っているのか、学習コーナーや悠友ラウンジでレポートの作成に励む生徒を何人も見かけました。一方、図書館では、ボランティアの方々が窓口対応。生徒の皆さんの利用にご協力いただきました。

　  ●面接指導(スクーリング)　～６月30日(日)の学習風景から一部紹介～

　６月23日(日)、今年度になって８回目の通信制の面接指導(スクーリング)が行われました。前期に予定されている面接指導(スクーリング)は、全12回。いよいよ前期の後半を迎え、夏季休業や前期試験も目前に迫ろうとしています。

　今朝は、昨夜来の雨。午前中、一時的に日差しがのぞいたものの、間もなく曇り空へ。生徒の皆さんの下校する頃には、再び雨が音を立てて降っていました。

　今日も、およそ300名の日曜生が登校し、校内は賑わいを見せました。３時限目のＬＨＲの時間には、各年次ともに進路に関する学習に取り組みました。一方、休み時間には、学習コーナーや悠友ラウンジでレポート作成に励む生徒が何人もいました。

　放課後も、部活動や委員会活動・生徒会活動に参加する生徒、進路の特別講座に出席する生徒など、前向きに学ぼうとする生徒を目にすることができました。

 ●面接指導(スクーリング)　～６月23日(日)の学習風景から一部紹介～

　６月19日(水)からご家庭あてに郵送物をお届けしています。

　今回の郵送物の内容は、『コレスポンド通信』(令和６年度７月号)、『学習状況通知』です。また、生徒の皆さん向けには、〝宿泊体験研修〟の申込み用紙も同封されています。一方、ご家族様には、〝就学支援金〟関係の書類もお送りしました。

　通信制では、年間15回ほどにわたって、生徒の皆さんの出席状況やレポート成績表、各種の通知・案内をご家庭に郵送しています。今後とも、お送りしました通知類をご確認の上、ご家庭でのご指導にお役立てくださるようお願い申し上げます。

　通信制の『コレスポンド通信』(令和６年度７月号)が発行されました。

　今月号では、６月15日(土)に開催された県定時制通信制総合体育大会に出場した通信制の生徒の試合結果〔報告〕、６月下旬〜７月の行事予定、学習部・進路部・生徒部からのお知らせ、宿泊体験学習のご案内をはじめ盛りだくさんの記事が掲載されています。

 ●『コレスポンド通信』　

　学悠館高校(通信制)の多彩な情報を掲載した定期刊行物。平成22（2010）年５月に発行開始。以後、毎月１回、生徒・保護者向けに発行されています。一方、入学を希望する皆さんやその関係者にも必要に応じて配布され、学校の様子がよくわかると好評を得ています。

　「コレスポンド＝correspond(英語)」は、「符合する、調和する、対応する、手紙・文書で連絡をする」という意味。タイトルを文字通りに訳すと、「通信する通信」「通信(制)・通信」ということになるそうです。

　このたび令和６（2024）年度の通信制生徒の就労状況の集計がまとまりました。今年度は、在籍生徒（482名）の36.3％にあたる170人以上が働いています。このうち８名は、正社員として勤務しています。

　学悠館高校の〝学校設置の理念〟の一つに、「しっかりとした職業観・勤労観をもち、自己の個性を理解し、将来の職業生活を展望できる人材の育成」ということが掲げられています。学業に励むとともに、仕事を通して社会のルールやマナーも学び、それを学校生活に生かす　　。学悠館高校では、バランスのよい人間形成を促すライフスタイルが実践されています。

　さらに、通信制では、卒業後の「職業生活を展望できる人材」を育成するため、キャリア教育や進路指導に力を注いでいます。今年度は、進路ガイダンス〔４月21日(日)・23日(火)実施済み〕、進路説明会〔６月30日(日)〕、進路講演会〔12月３日(火)〕が計画されています。また、進学・就職の相談対応や個別指導などの支援体制も充実しています。

                                                       【進路ガイダンス〔４月21日(日)〕】

　６月２日(日)、放課後の時間に通信制の生徒の皆さんが〝クリーン運動〟に取り組みました。この運動は、生徒会が主体となったボランティアによる清掃活動。これまでも、「学悠館通り」や栃木駅前、巴波川(うずまがわ)周辺で投棄されたゴミ類をたくさん拾い集めるなど、地域の環境美化に貢献してきました。

　今回は、今年度になって初めての運動となりました。あいにくの降雨となり、通信制の生徒の皆さんの使用頻度の高い２階教室を中心に活動場所が変更されました。およそ30分の活動時間であったにも関わらず、生徒の皆さんの頑張りで教室などの隅ずみまですっかりきれいになりました。

　２回目の〝クリーン運動〟は、７月21日(日)・23日(火)に予定されています。

　６月２日(日)、日曜生向けの面接指導(スクーリング)が行われました。

　今日の栃木市内は、朝から曇り空。10時ごろ一時的に晴れ間がのぞいたものの、昼前からは降雨。生徒の皆さんが下校する頃には、いちだんと雨足が強くなりました。

　あいにくの天気にも関わらず、日曜生のうちおよそ300名が登校。校内は、誠実に学習に取り組もうとする生徒であふれていました。また、登校時に報告課題(レポート)を提出する生徒も多く、何通もの封筒がボックス内に投じられていました。

 ●面接指導(スクーリング)　～６月２日(日)の学習風景から一部紹介～

　６月２日(日)、「日曜日」専任のスクールカウンセラー(ＳＣ)による教育相談が始まりました。

　新たに着任されたＳＣは、圓谷 公美恵(つむらや くみえ) 先生です。ながらく翻訳の業務に携わった後、現在は臨床心理士・公認心理師としてご活躍です。

　初回のこの日、さっそく通信制の保護者の方々が相談室を訪れました。

　次回の来校日は、６月９日(日)。７月は、７日(日)・21日(日)に来校の予定です。相談時間は、9:55～15:00(最終受付時間14:15)です。詳しくは、『コレスポンド通信』(令和６年度６月号7㌻)をご覧ください。

　カウンセリングの予約は、通信制の教育相談担当まで直接お電話にてお申込みください。

 ●平日ご担当のＳＣ 高橋先生（火曜日）・長岡先生（木曜日）とカウンセリングの予約の方法が異なります。

　学悠館高校では、保護者の皆様が自動車で生徒の皆さんを送迎される場合に、南門 (ＪＲ両毛線の高架下)付近での停車と乗降をお勧めしています。このことは、『コレスポンド通信』(令和６年度５月号・６月号)でもお知らせしました。

　北門 (正門)付近の道路は、朝夕を中心にショートカットする自動車で交通量がとても多くなっています。県道31号線と県道153号線のクロスする河合町交差点での信号待ちを避けようとするからかもしれません。このため、学悠館高校では、敷地の北側の道路での交通事故や渋滞の発生を防ぐために、南門付近での送迎をお願いしています。

　保護者の皆様、南門付近での送迎車の停車と乗降に感謝申し上げます。

　５月26日(日)、日曜生向けの面接指導(スクーリング)が行われました。今年度になって４回目の各教科の学習日でした。

　昨日の栃木市内は、とても暑い一日。この暑さが、今朝も校舎内にこもっている状態でした。そこで、試運転を兼ねて、空調設備を稼働しました。快適な環境で、生徒の皆さんの学習もはかどったことでしょう。

　各教科の学習のほか、３時限目のＬＨＲには「校内生活体験発表会」に向けた事前学習にも取り組みました。一方、図書館では、ボランティアの方々が来校。カウンター対応などにご協力にいただきました。放課後の時間には、部活動に熱心に励む生徒の皆さんの元気な声がアリーナに響いていました。

　学悠館高校では、日曜日も、「一人一人の意欲や可能性に応える多様な学び」が展開されています。

 ●面接指導(スクーリング)　～５月26日(日)の学習風景から一部紹介～

　５月22日(水)、ご家庭に向けて『学習状況通知』などの発送が始まりました。

　封筒の中身は、『学習状況通知』のほか、『コレスポンド通信』(令和６年度６月号)、『いじめに悩んでいる皆さんへ』、『教科書・学習書給与申請について』、『悠友会総会資料』です。

　なお、『学習状況通知』〔５月21日(火)14時作成〕は、授業・ホームルーム活動・特別活動等の出席状況、各科目の報告課題の提出状況が記載されています。生徒の皆さんが自身の取組を確認するとともに、ご家庭でのご指導にも役立てていただけるようにお届けしています。

　このたび通信制の生徒の皆さんの〝居住地別の人数〟がまとまりました。県南・県央地区を中心に、広域から通学していることがわかります。また、県内の遠隔地からの通学者もいます。

　〝居住地別の人数〟を詳しく見てみます。栃木市からは、112人の生徒が通学しています。昨年度に比べて13人増加し、在籍数全体(482人)の23.2％を占めています。次に多いのは、108人の生徒が通う小山市です。続いて、佐野市91人、宇都宮市38人、足利市35人、鹿沼市・壬生町23人、下野市15人、日光市11人などとなっています。

　学悠館高校は、ＪＲ両毛線、東武日光・宇都宮線の乗り入れる栃木駅から徒歩５分の所にあります。駅からとても近いという利便性は、進学先を選ぶ上で重要なポイントになっているのかもしれません。また、通信制の登校は日曜日がメイン。平日のラッシュアワーを避けて通学できるというメリットも、進学先を選択する際の要素になっているようです。

 ●居住地別の人数(通信制)　　　　　　　　　　　　　　　　●４階学習コーナーから望む栃木駅

　通信制の『コレスポンド通信』(令和６年度６月号)が発行されました。

　今月号では、５月12日(日)に開催されたレクリェーションの報告、６月の行事予定、『学習状況通知』の表の見方などの学習に関するお知らせ、図書室利用のご案内、定時制通信制総合体育大会・生活体験発表会のご案内、ＳＮＳのトラブルに関する注意喚起をはじめ盛りだくさんの記事が掲載されています。

 ●『コレスポンド通信』　

　学悠館高校(通信制)の多彩な情報を掲載した定期刊行物。平成22（2010）年５月に発行開始。以後、毎月１回、生徒・保護者向けに発行されています。一方、入学を希望する皆さんやその関係者にも必要に応じて配布され、学校の様子がよくわかると好評を得ています。

　「コレスポンド＝correspond(英語)」は、「符合する、調和する、対応する、手紙・文書で連絡をする」という意味。タイトルを文字通りに訳すと、「通信する通信」「通信(制)・通信」ということになるそうです。

　５月19日(日)、３時限目に通信制の〝生徒総会〟がアリーナで開催されました。コロナ禍でのリモートによる実施期間を経て、昨年度からは日曜生が一堂に会して行われています。

　開会の言葉、教頭先生のあいさつに続いて、議案の審議に移りました。

　議事は、令和５年度の行事と決算の報告、令和６年度の行事(案)と予算(案)などでした。各議案は慎重に審議された後、すべてが承認されることとなりました。

　総会の終了後には、生徒会長が生徒会活動や出藍祭などの行事への取組みを紹介しながら、次期の生徒会執行部役員の募集に関するアナウンスを行いました。

　準備と運営に取り組んでくれた生徒会執行部・議長団の皆さん、たいへんお疲れ様でした  (^^)v

　提出された〝報告課題（＝レポート）〟の「添削」が、各科目の担当者の手で丁寧に進められています。５月７日(火)～21日(火)までには、今年度の開講科目のおよそ半数にあたる23科目が第１回の締切日を迎えます。生徒の皆さんから返送されてくるレポートの分量も、しだいに増えてきました。

　〝報告課題〟は、〝面接指導〟の際のアドバイスをもとに、教科書・学習書を用いて自宅で作成します。課題の提出方法は、郵送または持参。決められた回数の〝報告課題〟を期限内に提出し、「合格」することが求められます。

　提出された〝報告課題〟は、各科目の担当者が助言・学習方法・解答例などを記入して返送することになります。一定の水準を満たした場合には、「合格点」が与えられます。

　生徒の皆さん、誠実にレポートの作成に取り組み、期限内の確実な提出を心がけましょう。

　５月12日(日)、午後２時から会議室で悠友会の〝総会〟が開催されました。

　悠友会会長の古内明日香様・校長の日向野 晃 先生のあいさつに続いて、令和５年度の事業報告・決算報告、令和６年度の新役員・事業計画・予算などの各案が審議され、すべての議案は承認されました。議事を終えた後、選任されたばかりの新会長の菊地麻子様から退任される旧役員の皆様に感謝状が手渡されました。

　この総会に先立って午後１時30分からは〝役員会〟も開催されました。総会の後には、保護者・ご家族の皆様に通信制の学習システムについてお知らせしました。

　御多忙のところ、70名ほどの皆様にお集まりいただきました。誠にありがとうございました。

●悠友会

　学悠館高校の通信制に在籍する生徒の保護者・成人の生徒・教員・本校の教育に関心を持つ有志によって組織され、家庭と学校、生徒の皆さんが一体となって教育の振興に努めています。

　５月12日(日)、アリーナ(体育館２階)で通信制のレクリエーションが行われ、生徒の皆さんはインディアカを楽しみました。

　この催しは、午前・午後の２部構成で計画され、午前の部は１年次生向けに実施しました。一方、午後の部は２年次以上の生徒の皆さんがプレーし、午前・午後であわせて100人ほどの生徒の皆さんの参加を得ることができました。また、ご家族の皆様にも応援に駆けつけていただきました。

　５月５日(日) の３時限目、およそ300名の日曜生の皆さんが参加して通信制の〝防災避難訓練〟が行われました。

　11時15分に巨大地震が発生。その直後に、３階の化学教室から出火したとの想定で訓練が始まりました。緊急放送による指示を聞いた生徒の皆さんと教職員は、本番さながらの表情でピロティに避難しました。避難指示から４分10秒で全員の集合を確認することができました。

　教頭先生からは、訓練の講評とともに、「災害安全」に関してふだんからぜひ取り組んでほしいことが伝えられました。

　５月７日(火)にも、火曜生を対象とした〝防災避難訓練〟が実施されました。

　５月５日(日)は、日曜生向けの面接指導(スクーリング)が行われました。前期に予定されている面接指導は、全12回。今年度になって２回目の各教科の学習日でした。

　栃木市内は、この時季とは思えないほどのとても暑い一日。午後には西日が照り付け、室温も25℃程度まで急上昇しました。夕方には、南からの強い風も吹いていました。

　今日は、およそ300人の生徒が登校しました。１〜６時限目までの各教科の学習のほか、放課後の部活動や生徒会活動に、熱心に取り組もうとする生徒の皆さんで校内は活気にあふれていました。

 ●面接指導(スクーリング)　～５月５日(日)の学習風景から一部紹介～