学校行事について

　１月１９日（火）「総合的な学習の時間」に作新学院大学　教授　で税理士の　前橋　明朗　先生に、税に関する基本的な考え方についてご講話いただきました。生徒たちは、税について良く理解しようと聞き入っていました。

　前橋先生におかれましては、お忙しい中、ご講話いただきありがとうございました。

　１月１９日（火）、５・６限「総合的な学習の時間」で、講師に国際医療福祉大学　医療福祉学部　医療福祉マネジメント学科　准教授　絹木　憲司（きぬき　けんじ）先生をお迎えし、『当たり前ということ』という演題にてご講話いただきました。「福祉は難しいこと？」「相手を理解すること」という言葉が印象的でした。

「福祉って何？」
　ふ　→　ふつうに　　　く　 →　くらせる　　　　し　→　しあわせ

絹木先生におかれましては、お忙しい中、ご講話いただきありがとうございました。

　１月１２日（火）、「総合的な学習の時間」で 栃木県国際交流会　髙山　由貴　様（元青年海外協力隊員）　、　NPO法人ユースサポーターズネットワーク　古河　大輔　様（元青年海外協力隊員）　を講師にお迎えし、国際理解講演会を実施しました。青年海外協力隊員として南米ベネズエラでのお話や、現在のお仕事内容についてのお話を聞かせていただきました。国外の事情について、普段ではなかなか知れないお話を聞かせていただきました。

髙山　様、古河　様におかれましては、お忙しい中、ご講話いただきありがとうございました。

　１月８日（金）、３学期　始業式が行われました。

校長先生の式辞より
　今年の干支は、申（さる）です。その中でも、今年は丙申（ひのえさる）と言うそうです。「丙（へい）」という字は、甲・乙・丙にあるように３番目にあたる言葉であり、植物が地上に芽を出して葉を広げている様子であり、「申」という字は、樹木の果実が熟して固まる様子だそうです。
　今年は、形がはっきりとしてくる、実が固まってくる、内容がはっきりとしてくる年といえます。これまでの努力が、評価される、頑張っている人が認められる年となることでしょう。
　２０１６年をどのように過ごしていくか、目標をしっかり立て、途中の軌道修正をし、目的地をどこにするか計画を立ててください。　「一年の計は元旦にあり」　長期・中期・短期の計画を立て、一日一日を大切にして、「一隅を照らす」の校訓のもと、今後の学校生活を取り組んでください。

　１２月２５日（金）、終業式・伝達表彰が行われました。

校長先生の式辞より
　公益財団法人　日本漢字能力検定協会　が発表した２０１５年の漢字は 「 安 」 だそうです。それを踏まえて、校長先生が選んだ小山城南高校の今年の漢字は 「 絆 」 です。城南祭や駅伝大会など、様々な学校行事を通して、生徒、PTA、地域の方々、教職員の絆が深まったのではないでしょうか。明日から冬休みです。新年を迎え、思いを新たにしてほしいと思います。そのために今年の反省をし、来年の計画をしっかり立ててください。

　１２月２１日（月）LHRの時間で、思春期講座を行いました。「思春期講座～エイズ時代に生きる～」についてご講話いただきました。
　性感染症の増加・低年齢化の社会問題をはじめ、心身の発達に伴う性の成熟の理解、社会における自己の役割と責任について考える機会となりました。

　

　１２月１８日（木）の６，７限に１学年の福祉講演会を実施しました。中央福祉医療専門学校の大森　孝憲先生を講師にお招きし、「福祉の意義と役割」という内容でご講話いただきました。
　福祉ということばの意義や、介護福祉士の仕事内容について非常に分かりやすく説明していただきました。生徒たちは福祉について身近に考えるきっかけになったようで、自分の生き方について改めて考えました。
　

　１２月１５日（火）「総合的な学習の時間」で先週に引き続き、２学年の進路ガイダンスを実施しました。前回と同様に大学・短大・専門学校・就職の各分野に分かれて、講師の先生方のお話を真剣に聞いていました。専門学校においては、少人数で講師の先生方と近い距離で、より具体性のあるお話が聞けました。

ご来校くださった講師の皆様、ありがとうございました。

　１２月８日（火）「総合的な学習の時間」で、２学年対象の進路ガイダンスを実施しました。２０か所の会場に分かれ、各大学、短大、専門学校、就職について説明をいただき、進路を考える良い機会になりました。

　ご来校くださった講師の皆様ありがとうございました。

　１２月７日（月）５時間目、人権教育研究学校として公開授業を行いました。本校の研究テーマは「自尊感情を高め、他者を思いやる心を育む人権教育」です。生徒たちは、身近に起こり得る人権問題を見つめ考え直し、自分たちにもできることを考えている様子でした。３学年ではグループで話し合いをし、自分たちの意見を模造紙にまとめ発表しました。

　公開授業での各学年の内容は以下の通り
　　１学年　視聴覚教材 『めぐみ』 を視聴して
　　２学年　様々な社会的差別
　　３学年　現代の人権問題


　　　　　　　　　　　　　１学年　　　　　　　　　　　　　　２学年　　　　　　　　　　　　　３学年