環境緑地科の課題研究発表会を行いました。
課題研究は、草花・林業・造園・植物バイオの各分野について研究・調査・製作などを行います。その後、研究成果をまとめ、発表し、問題解決能力を育む科目です。
環境緑地科の３年生は、各分野で一人一人が各研究・調査などに取り組み、下級生の前で緊張しながらも１年間の成果を発表してくれました。

　

　　２年生選択科目「子どもの発達と保育」の授業で保育園訪問をしました。
　
　　１回目（１１月）
　　　


　　２回目は中止になってしまったため、１月19日に授業の中で童心に返って凧あげをしてみました。
　　　強風の中、走り回って疲れましたが、子どもは風の子と言われる意味がわかった気がします。　

　　　　”しっぽとり”　のしっぽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　”たこあげ”　のたこ
　　　　　　　　　　

　シャツブラウスが完成しました。
　　
　　３年生選択科目「ファッション造形基礎」で製作した作品です。
　　着られる服を作るのは難しいですが、達成感　があります！！！
　　　　

　１月１５日（金）に全農主催の第４回和牛甲子園が開催されました。今年度はコロナ感染予防のため、オンラインでの実施で、全国から最多の３３校が出場し、本校で生まれた（鹿南久白清・去勢）が枝肉評価部門で優秀賞をいただきました。

 　

　環境緑地科３年生５名で総合実習の授業で朝鮮人参の種３０粒をまきました。鹿沼の板荷という地域では、江戸時代に御用作物としてお種人参と呼び、栽培されていました。こうした地域にある資源を掘り出し、研究をしていく予定です。なお、今後は後輩が人参の栽培管理をしていく予定です。　　
　　
　　　
　人参のたね　　　　　　　　　　　　　　　種まき
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　出芽したものをまく　　　　　　　　　　　　出来あがり