１月２３日の３・４時間目において、手のり盆栽教室をおこないました。

手のり盆栽いまいちの会会長の沼尾様にお越しいただき、環境緑地科2年生造園専攻１２名にご指導いただきました。

普段の授業で盆栽について学習していましたが、実際に作成するのは初めてだったため、丁寧にご説明頂きました。

生徒一人一人説明を真剣に聞きながら、それぞれの個性を表現したミニ盆栽を造ることができました。

今回、ご指導をいただいた沼尾様に感謝申し上げるとともに、学んだことを今後の学習活動に活かしていければと思います。

１月１７日（水）普通科３年生が、日光市の伝統文化に触れながら地域理解を深めることを目的として、日光山輪王寺へ訪問し、法話を座禅を体験してきました。

生徒たちは初めての坐禅体験に、はじめは長い時間耐えられるか不安だったけど、実際にやってみると時間はあっという間で短く感じたと話していいました。生徒たちが思っている以上に集中することができたようで、みなとても良い経験ができた。ここで体験したことを忘れず今後に生かしたいとも話しており、自分を見つめなおす貴重な機会となったようです。

皆さんこんにちは！２年普通科の遠藤です。

１月１７日、普通科の１・２年生は日光市の観光についての出前講座を行い、日光の名所を散策しました。午前中に田母沢御用邸庭園と華厳の滝を見学しました。どちらも雪が積もっていて鹿沼とは景色が異なり、鹿沼と日光の差をここで存分に感じました。田母沢御用邸公園と華厳の滝は、なかなか見ることが出来ないので見られてとても嬉しく思いました。午後は、落合公民館に移動し【日光市の観光の概要】をテーマに講座を聞きました。短い時間でしたが、日光市の観光について知ることができました。これからも普通科としてできることを考え実践していきたいと思います！

今回の記事は、本日行われた課題研究発表会についてです

課題研究発表会とは、食料生産科・環境緑地科・ライフデザイン科３年生の「課題研究」という授業で、１年間の研究成果をまとめて報告する行事です。１、２年生に対しての研究内容の紹介は勿論のこと、専門学科同士互いの研究について、知見を深め連携を図ることが目的です。

校長先生から挨拶を頂き、発表会スタート！

食料生産科５部門、環境緑地科3部門、ライフデザイン科3部門、計１１部門が発表を行いました

どの部門も魅力的なテーマで、素晴らしい発表内容でした

小林先生から講評を頂きました！

研究を一年間継続して行うことは本当に大変なことだと思います１、２年生は今回の発表を参考にして、素晴らしい研究ができるよう頑張ってください

また、今回の運営は、私が会長である新農ク役員と新家庭クラブ役員で行いました

新体制で初めての行事だったので非常に不安でしたが、それぞれが係を全うし、円滑に運営ができました。良いスタートダッシュが出来たと思います

また、このメンバーが司会をやってくれました

皆上手で頼もしかったです

 インタビュー

Q　司会をやってみての感想

 １－２組大橋桃花さん

A　初めての司会だったけど、聞きやすい声で話せたと思います。この経験を、今後の活動に生かしていきたいと思います。

運営の皆さん、発表者の皆さん、本当にお疲れさまでした

以上、農業クラブ広報でした

３年生の応用生物と生物の授業で、眼の構造と働きを学習し、そのまとめとしてブタの眼の解剖をしました。角膜、水晶体、網膜、視神経の束を観察することができました。

水晶体を取り出して、文字が拡大されることを確認しています。

眼球の大きさを測定しています。