例年以上に暑い夏休み、皆さんはいかがお過ごしでしょうか？

本校では中学生対象の１日体験学習も終わったところですが、受験先を考えている最中の中学生も多いのではないでしょうか。

ということで既に夏休みに入ってはいますが、引き続き１学期に行った理科の実験の様子をお送りしたいと思います。少しでも鹿南高の様子を感じていただければ幸いです

３年生の生物基礎では、夏休み直前に『DNAの抽出』実験を行いました

今回は皆さんが普段食べているであろう、ブロッコリーのDNAを取り出していきます。

まずはブロッコリーのつぼみの部分だけハサミでチョキチョキと切り、乳鉢に入れてペーストになるまですりつぶしていきます。

同時進行で、DNAを抽出するための液体（食塩と洗剤を混ぜたもの）も用意していきます。

すりつぶしたブロッコリーに洗剤食塩水を入れて、ゆっくりかきまぜたのちにガーゼで液体とブロッコリーに分けます。

ビーカーからガーゼを取り外すときは、緊張の一瞬。二人がかりで行います。なお、失敗したときはろ過をやり直しです

キンキンに冷やしたエタノールをビーカー内の液体に静かに注ぐと、白いもやもやが現れます。この糸状のものがDNAです。

ちなみに今まで本校では、バナナ、タマネギ、中庭のアジサイなどのDNAを抽出してきました

実はご家庭でも挑戦しやすい実験なので、いろいろなもののDNA抽出に挑戦してみるのも面白いかもしれませんね

８/６(火)に、平板測量競技会が行われました。県内の農業高校５校から選手が集まり、本校にて開催されました

平板測量競技会とは・・・平板測量により制限時間内に、正確に測量できるかを競います（第１、２次作業）。その後、測量し完成した図面から三斜法、三辺法により面積計算を行います（第３次作業）。これらの正確さ、早さを農業高校の代表チームで競います。

本校からは、２年３組の坂本さん、石川さん、岩田さん、補助メンバーとして渡辺さんが出場しました

選手の皆さんは、夏休みも毎日学校に通い、暑い中一生懸命練習に励んでいました

競技会当日も、声を掛け合いながら素晴らしいチームワークで測量を行いました

選手にインタビュー

２年３組　岩田さん

「１次作業と２次作業を、メンバーと協力しながら行うことができました。３次作業が難しかったですが、楽しく競技をすることができ、達成感を味わうことができました」

農業クラブ役員も運営を頑張りました！

会場準備や開閉会式の運営、選手のサポートを行いました。

 役員にインタビュー

２年３組　増田さん

「自分は測量について学んだことがないので、同級生が競技をしている姿を見てすごいと思いました。選手の皆さんにいい結果を残してほしいという気持ちで、しっかりとサポートできるよう運営しました」

選手の皆さん、お疲れ様でした。今回の経験をぜひ今後に活かしていってください

農業クラブ役員の皆さんもお疲れ様でした

以上、農業クラブ広報でした