家政科ニュース

本日、２年家政科「子どもの発達と保育」の授業内で、
佐野日本大学短期大学総合キャリア学科准教授　田村　田先生による出前授業を実施しました。

　

生徒達は事前に用意した絵本を読み、感想や読み聞かせるのにふさわしい季節、気に入ったイラスト素材などをピックアップしてノートに書き写す「絵本ノート」作りを体験しました。実際に保育の現場で役に立つ、自分だけの絵本の記録です。

　

将来、保育士や幼稚園教諭を目指す生徒達はもちろんのこと、育児の場面でも役に立つ絵本ノート作りに、生徒達は楽しみながら取り組んでいました。

８月１日（月）に１日体験学習が実施されましたので、家政科の様子をご紹介します！
体験場所は施設見学も兼ねて、調理室と被服室で実施しました。
調理室では、家政科の説明と保育技術検定４級のおりがみ制作体験。
被服室では、コースター製作体験の２種類の体験をして頂きました。
この体験内容は、４月から家庭クラブ役員がどのような内容にするかを考え、調理室で使用する壁面構成を制作しました。
また、コースターに使用した布は家政科の１年生が裁断やアイロンなどをして準備しました。

≪調理室の様子≫
　　

≪被服室の様子≫
　　

≪壁面構成完成≫　　第２調理室↓　　　　　　　　　　　第１調理室↓　　≪コースター完成≫
　　

中学生の皆さんは、真剣に説明を聞いてくださったり、集中して体験に参加してくださいました。
また、本校生徒との質問タイムでは積極的に質問をなげかける場面が見られました。
今回の１日体験学習に参加してくださり、ありがとうございました。
皆さんの受験を心よりお待ちしております！！

３年生「子ども文化」の１学期の授業の様子をご紹介します。
①保育技術検定１級
保育技術検定は４種目に分かれており、その中の『造形表現技術』の練習を行いました。
実技の内容は、季節の行事の情景を、様々な材料を用いて壁面構成にするというものです。
今回の練習課題「運動会」「入園」「冬至」「クリスマス」の中から１つ選択し、各々が制作しました。
　　
　
　　
立体的な作品に初めて挑戦しましたが、初めてとは思えない完成度でした！
廃材なども上手に使いこなし、集中して作品制作に取り組んでいました。
被服室の後方に展示していたところ、様々な先生方からお褒めの言葉を頂きました。


②絵の表現技法
保育技術検定１級『造形表現技術』の筆記対策として表現技法を実際に制作しました。
表現技法はバチック、デカルコマニー、ドリッピングなどがあり、授業では１０種類に挑戦しました。
画材は色鉛筆、クレヨン、クーピー、絵の具などを用いて、画用紙１枚１枚に制作しました。
　　

　　
　↑マーブリング　　　　　　　　　　↑スクラッチ　　　　　　　　　　　↑コラージュ
最後に１０種類を１冊の冊子にまとめ、いつでも確認できるようにしました。
生徒からは「大変だったけど楽しかった」「幼い頃に戻ったみたい」「もう一度やりたい」などの声が上がりました。
様々な画材の特性を生かした作品制作は、良い経験となりました！

６月１８日（土）被服製作技術検定２級の実技試験が行われました。
実技試験の内容は、大人用じんべいの左半分を３時間で製作するというものです。
１年生の頃から「三つ折りぐけ」「耳ぐけ」「本ぐけ」の手縫いの練習を重ね、練習用・模擬用・本番用と何枚も製作してきました。
　　　
　　　　　　　　　　　　　↑模擬試験の様子↑

そして、ついに本番当日を迎えることができました。
　　　
実技試験で製作したじんべいは、８月に行われる合同審査会で評価され結果が出ます。
頑張りが報われる結果となることを祈ります！！
家政科２年生は今後も検定が目白押しですので、自分のペースで頑張ってもらいたいと思います。

６月３日キャリア教育の日に、２年５組３８名で学校見学に行って参りました。

午前中は、埼玉純真短期大学にて、保育分野の「音楽」と「制作」の体験授業に参加しました。
音楽の授業では「子どもの楽しい音楽活動」をテーマに、手遊びや歌での自己紹介、ハンドベルなどを行い、音楽を通じた子どもとのコミュニケーションの図り方や手足の発育を助長させるための動きなどについて、歌いながら楽しく学ぶことができました。

制作の授業では、折り染めと切り絵を取り入れたうちわの作成を行いました。指先を使って様々な感覚を味わう体験をさせていただき、出来上がった個性溢れる作品に、高校生でも大盛り上がりの様子でした。
   

午後は、高崎健康福祉大学に移動し、各学科の説明を聞き、施設見学をさせていただきました。初めて大学を訪れた生徒も多く、広い校内と充実した設備に非常に驚いている様子でした。大学生が学ぶ姿を実際に見せていただくことができ、充実した時間となりました。
　

感染症の影響でなかなかオープンキャンパスに参加出来ない中で、短大と大学の違いや学びの様子、校内の雰囲気などを肌で感じることができ、実り多い１日になったようでした。
今後の進路選択に役立てていってもらいたいと思います。