中学校日誌

～附属中学校卒業式～

３月１６日（木）に、附属中学校の卒業式を行いました。梅の花が満開に咲き誇る中、全校生で３年生の卒業を祝うことができました。

３年生の皆さん卒業おめでとうございます。高校へ進学しても、引き続き頼もしい姿を見せてください。

～感謝の会～

３月１５日（水）に、３年生に向けての感謝の会を開催しました。

感謝の会実行委員が中心となり、思い出クイズやスライドショーを企画しました。

３年生が入学した当時からの懐かしい写真や、後輩からのビデオメッセージを見て、３年間の日々を振り返ることが出来ました。

＜実行委員長挨拶＞

＜思い出クイズ・スライドショー＞

＜記念品贈呈＞

＜３年生お礼の挨拶＞

～附属中学校表彰式～ 

　３月１５日（水）に３年生の年間表彰を含めた表彰式が行われました。特別活動、文化活動、スポーツ活動、皆勤・精勤賞など、これまでの活躍や努力に対し、たくさんの生徒が表彰されました。

　受賞された皆さん、大変おめでとうございます。

～附属中学校２年　立志の集い・総合的な学習の時間発表会～

３月６日（月）に２年生の立志の集い・総合的な学習の時間発表会を実施しました。

３年ぶりに、保護者が見守る中での開催となりました。

＜立志の集い＞

・学校長あいさつ

・実行委員長あいさつ

・栃木県知事からのメッセージ（代読）

・決意表明

・記念行事（保護者への感謝の手紙贈呈）

＜総合的な学習の時間発表会＞

・職業探究に関する発表

・「イングリッシュ・コミュニケーションの輪を広げよう」についての発表

＜集合写真＞

～附属中学校１学年進路講話～

　２月２５日（土）に１年生の保護者向けに進路講話を行いました。

　高校の山木進路部長より、本校で取り組み始めたことについて説明がありました。

　お茶の水女子大学のHPには以下のような内容が載っています。

「近年では世界的に、従来の学問中心の教育から、コンピテンシーの育成を重視したコンピテンシー・ベース教育への移行が見られています。」

（出典：https://www.cf.ocha.ac.jp/icd/j/menu/about/index.html）　

　教科学力のみならず、学びに向かう態度や粘り強く取り組む姿勢など汎用的能力（ジェネリックスキル）の重要性について理解してほしい。社会の時流を捉えるべく、手持ちの情報をアップデートしてほしい。そのために高校の進路部を活用してほしい。このようなメッセージが込められていました。

　５０名を超える多くの保護者の参加があり、熱心に話を聞いてくださいました。お忙しい中ありがとうございました。

　進路部のページにも様々な情報が載っています。ぜひご覧ください。　→　「進路室ノート」のページ

～附属中２年生　イングリッシュディベート～

2月22日（水）附属中２年生の総合的な学習の時間『イングリッシュ・コミュニケーションの輪を広げよう』の一貫として、イングリッシュディベートを行いました。今日は１年生が見学し、来年度に向けての参考としました。

【ディベートのメリット】

〇賛成Affirmative Side、反対Negative Sideの両方の立場で実施。両方の立場から見ることで、偏った見方がなくなり、公平に物事を考えられるようになる。

〇両方の立場から考え、理由を述べながら行うことで、論理的思考を養うことができる。

【本日のディベートテーマ】

①Junior high school should abolish summer vacation.（中学校は夏休みを廃止すべきだ）　

②Japan should abolish nuclear power generation.（日本は原子力発電所を廃止すべきだ）

【　役割　】

①　議長(chair person)　兼　審査員(judge)　のチーム

②　肯定意見を述べるチーム(the Affirmative(アファーマテイヴ) side)    

③　否定意見を述べるチーム(the Negative(ネガティヴ) side)

【　ディベートの流れ　】

①　議長あいさつ

②　肯定意見を述べる人・チーム(the Affirmative(アファーマテイヴ) side)　あいさつ

③　否定意見を述べる人・チーム(the Negative(ネガティヴ) side)   あいさつ

④　肯定側立論　　立論（理由）は３つまで　　3分

⑤　否定側立論　　立論（理由）は３つまで　　3分

　　　作戦会議　2分

⑥　肯定意見に対する質問・反論　　3分

⑦　否定意見に対する質問・反論　　3分

　　　作戦会議　2分

⑧　最終弁論　各チーム1分

⑨　審査員結果発表　　理由も述べる。

⑩　議長あいさつ

～高校生による進路講話～

 　2月21日（火）に高校生による進路講話を行いました。大学に合格が内定している高校生を講師として迎えて、高校生活や学習についての体験談、進路決定までの過程の話を聞きました。

　高校生からは、勉強の習慣を身に付けることの大切さ、計画性と継続力、すき間時間を上手く活用すること、将来の夢を口に出すこと、志望大学に恋すること、勉強方法（中学時代、高校と中学の勉強の違い）、周りで支えてくれている人たちへの感謝など、たくさんのアドバイスをいただきました。

　中高一貫教育校ならではの進路講話です。中学生は、高校生の工夫した分かりやすい話に聞き入り、将来の目標や今後の生活に向けて、意欲を高めることができました。

～附属中矢東教養アカデミア～

　２月９日（木）附属中３年生による総合的な学習の時間『矢東教養アカデミア』の論文発表会を行いました。７つのゼミに分かれて１年間研究してきましたが、それぞれのゼミから代表者を選び２年生に向けて発表しました。附属中学校３年間の学びの集大成であり、本校の伝統的な行事の一つです。

　どの発表も、自分の興味をもったテーマに対して、本やインターネットで調べるだけでなく、実際に実験を行ったりアンケート調査をしたりして、仮説を検証しています。普段何気なく見たり聞いたりしていることに関心をもって学ぶことで、各教科で学んだ知識が融合し、生きた力として身に付きます。代表者の皆さん興味深い発表ありがとうございました。

＜発表１＞「再生可能エネルギーだけで世界のエネルギー需要は満たせるのか？」篠原君（代理発表　林さん）

　地球温暖化を防止するため再生可能エネルギーが必要ですが、世界中でなかなか広まらない現状が見られます。なぜ、再生可能エネルギーが広まらないのか？また、それぞれの再生可能エネルギーのメリットやデメリットについて調べました。私はバイオマス発電がメリットが大きいと考えます。今は必要なエネルギーをまかなえていませんが、将来は水素エネルギーなども活用して、脱炭素社会を目指しましょう。

＜発表２＞「健康な体をつくる vs COVID19」箕浦君

　みなさん、長いコロナ禍の生活の中で疲れていませんか？私は、精神的にも身体的にも健康を保ちたいという動機のもと、ストレスと免疫について研究をしてきました。ぜひ、私の発表を参考にして、より良いＬＩＦＥを送ってください！！

＜発表３＞「納豆について」渡辺さん

　テレビ番組で見た納豆作りに興味をもちました。実際にいろいろな種類の豆で納豆を作ってみたのですが、種類ごとに結果が違ったので驚きました。その結果を言葉に表すことが難しかったです。矢東アカデミアでよい発表ができるように頑張ります。

＜発表４＞「フォアラー効果について　～占いの真相に迫る～」渡辺さん

　卒業研究を進める中で、占いについて興味をもった私は「なぜ人は占いを信じてしまうのか」が気になり調べてみることにしました。皆さんに少しでも占いについて知ってもらい、興味をもってもらえるように発表を頑張ります。

＜発表５＞「次の音楽の教科書に載るヒットソングは何か？」新井さん

　高校の音楽の教科書に、米津玄師さんの「Lemon」が掲載されたと聞いて、気になって調べてみようと思いました。一年間研究して、いろいろなことが分かりました。私の発表が、聞いてもらう２年生の参考になれるように頑張ります。

＜発表６＞「毒について」福田君

　「毒」というこわいものについて研究したのは私だけでしょう。私は小学生の頃に読んだ「毒物図鑑」に影響を受けて、毒に興味をもちました。ドクは怖いものですが、見方を変えれば人の役にも立ちます。そのことを皆さんに伝えたいです。

＜発表７＞「好きな色・惹かれる色から分かる性格・心理」和田さん

　私は「色彩心理学」に興味をもち、このテーマを設定しました。心理学なので結論を出すのが難しかったけれど、自分なりに考察をして結論づけることができたと思います。ゼミのみんなからアドバイスをもらい、より良い発表になるように準備してきました。

　２年生も、３年生の発表を真剣に聞いて、驚いたり感心したりしていました。また、３年生になったらどんなテーマで研究しようかと意欲を高めている生徒もいました。このように矢東教養アカデミアの伝統を引き継ぎ、今後も一人一人だけでなく集団としての力を高めて行きましょう。

～伝統文化教室～

２月４日（土）土曜補講で３年２組が伝統文化教室を行いました。陶芸のお碗作りで素焼きをしたものに、釉薬を付ける作業をしました。本焼きをすると釉薬が変色し、見事なお椀が完成します。

～校内百人一首大会～

1月23日から1月31日にかけて、中高合同の百人一首大会が開催されました。新型コロナウイルス感染症の影響で3年ぶりの開催となりました。中学生も高校生も３人一組でので対戦です。熱気あふれる大会となりました。

～ 全校表彰式・終業式 ～

　令和４年１２月２２日（木）に、全校表彰式・終業式が行われました。

　これまでは、感染症対策のために、オンラインでの開催でしたが、３年ぶりに全校生が第一体育館に集まりました。

＜表彰式（中学生）＞

＜終業式＞

～ 附属中　土曜補講② ～

１２月１７日（土）に土曜補講が行われました。

今回の土曜補講は、１年生は数学と教科融合で、普段は扱えないような課題にチャレンジしました。

また、２年生、３年生はスコア型英語４技能検定の「GTEC」を受検しました。

『「使える英語力」を測るテストとして、大学入試で必要な英語力はもちろん、

　留学・高校卒業後も使える英語力を育みます。』（GTECホームページより）

詳しい説明などはこちらから

１年生：数学、教科融合

２年生：GTEC～アセスメント版Core～

３年生：GTEC～アセスメント版Basic～

～令和４年度　芸術家派遣事業（箏）～

１２月５日（月）、６日（火）、９日（金）に本校伝統文化室にて、令和４年度　芸術家派遣事業（箏）が行われました。

講師に和久文子先生、福田智久山先生、前川智世先生を迎え、箏や尺八の演奏を鑑賞したり、実際に合奏したりしました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

～令和４年度　中学生の税についての作文表彰～

１２月６日の昼休みに、本校校長室にて「令和４年度　中学生の税についての作文」の表彰が行われました。

＜栃木県議会議長賞：佐藤さん＞

＜県税事務所長賞：高田さん＞

＜税務署長賞：山口さん＞

＜連合会長賞：髙石さん＞

なお、本年度は全校生が税に関する作文に取り組んだので、納税に関する意識高揚が認められ感謝状が贈呈されました。

～附属中１年生授業参観・学年PTA～

　１２月５日（月）に１年生の授業参観および学年ＰＴＡを行いました。

＜授業参観の様子＞
　・１年１組　社会（東雲ホール）

　・１年２組　国語（視聴覚室）

～附属中　土曜補講①～

１２月３日（土）に今年初めての土曜補講が行われました。

１年生：数学、国語

２年生：英語、国語

３年生：英語、社会、伝統文化教室（陶芸）

～附属中２年生授業参観・学年PTA～
　
　１２月２日（金）に２年生の授業参観および学年ＰＴＡを行いました。

＜授業参観の様子＞
　１・２組とも学級活動として、那須赤十字病院の手塚早苗先生を迎え、性に関する専門医等派遣事業 「生命誕生」を実施しました。

＜学年ＰＴＡの様子＞

～附属中３年生授業参観・学年PTA～
　
　１２月１日（木）に３年生の授業参観および学年ＰＴＡを行いました。

＜授業参観の様子＞
　総合的な学習の時間の発表会を、７つのゼミナールに分かれて実施しました。

＜学年ＰＴＡの様子＞

　１１月２９日（火）に伝統文化教室を行いました。日本の伝統のよさを学び、国際的な視野とセンスを養うことを目的として行っています。
　今回は１年１組が陶芸、１年２組が茶道、２年１組が華道を行いました。

＜１－１＞　陶芸
　

＜１－２＞　茶道
　

＜２－１＞　華道
　

　～附属中３年修学旅行３日目③～

　３日目の見学も終了し、予定通り京都駅から新幹線に乗りました。
　みんな無事に帰路に着くことができました。

　＜京都駅＞
　

　＜新幹線の中で昼食＞
　　

　＜終わりに＞
　３日間の修学旅行が無事に終了しようとしています。日頃の行いがよかったせいか、天気にも恵まれ最高の旅行にすることができたと思います。
　ぜひ、楽しかった思い出をお家の人にたくさん話ししてください。また、３日間のまとめをしっかりと行ってください。
　また来週、学校で元気に顔を合わせましょう！！　大変お疲れさまでした。
　

　～附属中３年修学旅行３日目②～

　＜二条城＞
　　

＜三十三間堂＞

＜東寺＞
　　

　～附属中３年修学旅行３日目①～

　修学旅行最終日を迎えました。今日も良い天気です。
　全員、荷物を送り、元気に朝食を食べました。
　予定通り今日の行程を実施し、夕方には栃木に戻ります。

＜朝の散歩の様子＞
　今日はさすがに参加者が減りましたが、元気に朝の散歩を行いました。
　

＜今日も良い天気です＞

＜朝食の様子＞
　

　～附属中３年修学旅行２日目③～

　２日目の班別タクシー研修が無事に終わり、どの班も元気に旅館に戻ってきました。たくさんの思い出と、お土産を持って笑顔で帰ってきました。
　明日は、二条城、三十三間堂、東寺の見学です。引き続き協力し合って、楽しい修学旅行となるよう頑張ります。　

　＜夕食の様子＞
　　

　～附属中３年修学旅行２日目②～

　＜班別タクシー研修出発＞
　修学旅行2日目は、班別タクシー研修のため、タクシーの運転手さんとの出発前の様子をお送りします。
　各班の研修の様子は、お子様が家に戻ってから話を聞いてください。
　　

　～附属中３年修学旅行２日目①～

　修学旅行２日目です。最高のお天気に恵まれました。
　みんな元気に朝食を食べ、今日はグループごとに京都見学です。

＜朝の散歩の様子＞
希望者による朝の散歩です。こんなにたくさん参加しました。

＜魚岩旅館からの西本願寺＞
　

＜朝食の様子＞
　

　～附属中３年修学旅行１日目②～

　＜法隆寺＞
　昼食を食べ、法隆寺の見学をしました。
　　

＜薬師寺＞
　薬師寺のお坊さんによる説法はわかりやすくユニークなお話でした。奈良の歴史やお寺や仏様の由来について楽しく学ぶことができました。
　　

＜東大寺＞
　南大門の金剛力士像や大仏殿、奈良公園のシカなど見どころ満載でした。
　　　

＜夕食の様子＞
　魚岩旅館に到着し、豪華な夕食をいただきました。
　

　～附属中３年修学旅行１日目①～

　１１月１７日（木）、晴天のもと、附属中３年生が宇都宮駅より新幹線で奈良・京都方面への修学旅行に出発しました。
　みんな元気に予定通り出発することができました。

～附属中２学年イングリッシュキャンプ３日目②～

　＜昼食の様子＞
　今日の昼食は麻婆どんぶりと春巻きでした。

　＜プレゼンテーションの様子＞
　いよいよイングリッシュキャンプの集大成、プレゼンテーションの時間になりました。
　各グループとも流暢な英語で、様々な工夫を凝らした発表を行うことができました。
　　

　＜クロージングセレモニー＞
　３日間お世話になった講師の先生方とのお別れの時がやってきました。
　講師の先生からは、「とても積極的で一生懸命取り組む生徒たちで、とても感動しました。」とお褒めの言葉をいただきました。
　密度の濃い３日間でした。みんな大きく成長できたと思います。

　～附属中２学年イングリッシュキャンプ３日目①～
　
　イングリッシュキャンプ３日目を迎えました。今日もよい天気です。
　生徒も元気に朝ご飯を食べ、プレゼンテーションの準備や練習に取りかかりました。どのグループも熱心に学習しています。午後の発表が楽しみです。

　＜朝食の様子＞
　　

　＜プレゼンテーションの準備・練習＞
　　

　～附属中２学年イングリッシュキャンプ２日目③～

　＜Fun Time＞
　午後は、各グループで散歩を行いました。室内での活動ばかりだったので、生徒たちにはよいリフレッシュとなりました。

　＜午後の学習＞
　午後はいよいよグループごとにプレゼンテーションの準備が始まりました。ここまで学習してきた内容を生かして、講師の先生の出身国の紹介を行います。
　各グループとも協力し合って考えをまとめていました。
　　

　＜夕食の様子＞
　夕食はチキンカツ、エビフライ、春雨サラダなどです。みんな元気によく食べていました。
　　

なす高原自然の家のホームページもご覧ください。

～附属中２学年イングリッシュキャンプ２日目②～

　２日目の午前中は、講師の先生をローテーションして出身国の説明を受けたり、リスニング・発音トレーニングをしたりしました。
　生徒たちは英会話だけの生活にも慣れ、講師の先生とも和気あいあいと学習を行っています。
　　

＜今日の昼食＞
　今日の昼食はカレーライスとコロッケです。

～附属中２学年イングリッシュキャンプ２日目①～

　イングリッシュキャンプ２日目がスタートしました。全員元気に朝食を食べ、今日の学習に備えることができました。今日は８つの研修があります。明日のグループ発表に向けて、正念場の日です。気力・体力・協力で楽しみながら頑張ります。

＜朝の風景＞
　今日も晴天で、気持ちのよい一日になりそうです。
　　

＜朝食の様子＞
　今朝のメニューはオムレツ、ミートボール、納豆、ふりかけなどでした。
　完食をする生徒が多くたのもしく感じます。また、食事のマナーや片付けの仕方などもしっかりとできていて素晴らしいです。
　　

～附属中２学年イングリッシュキャンプ１日目③～

＜スピーキングトレーニング＞
　各グループで基本的な会話の練習を行いました。友達と辞書を引いて文を考えたり、講師の先生からアドバイスをいただいたりしながら、みんな頑張っています。
　　

＜夕食の様子＞　
　夕食は鶏の唐揚げやエビグラタン、デザートも付きました。
　　

＜Fun Time＞
　体育館でレクリエーションを行いました。全員元気に楽しむことができました。
　　

～附属中２学年イングリッシュキャンプ１日目②～

＜昼食の様子＞　今日の昼食はハヤシライスでした。
　　

＜午後の活動＞
　午後は、講師の先生の出身国について学んだり、リスニング・発音トレーニングを行ったりしました。
　講師の先生とのコミュニーケーションも密になり、笑い声や拍手が飛び交う場面も見られました。
　　

～附属中２学年イングリッシュキャンプ１日目①～

　１１月１０日（木）、２年生のイングリッシュキャンプがスタートしました。なす高原自然の家で、２泊３日の英語学習を行います。
　６名の外国人講師のグループに分かれて、みんな元気にイングリッシュコミュニケーションをスタートしました。ここからは、英語のみで生活を行っていきます。

　＜出発式＞
　　

＜なす高原自然の家＞
　　

＜入所式・オープニングセレモニー＞
　　

＜スピーキングトレーニング＞
　　

なす高原自然の家のホームページもご覧ください。

　～芸術鑑賞会～

　11月7日(月)に和泉流・三宅狂言会による狂言鑑賞会を実施しました。『盆山（ぼんさん）』『蝸牛（かぎゅう）』『棒縛（ぼうしばり）』の演目の鑑賞と、生徒体験のワークショップを行いました。狂言は「伝統文化芸能」ということで難しいそうなイメージの生徒が多かったのですが、実際に鑑賞してみると「伝統文化コメディ」として、大変分かりやすく面白いものであるということが分かりました。
　三宅狂言会のみなさん、大変ありがとうございました。

　～附属中創立10周年記念式典～

　令和４年11月1日（火）に矢板東高等学校附属中学校の創立10周年記念式典を行いました。
　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、本校に関係する来賓の方のみのご招待となりましたが、
厳粛のうちにも盛大に記念式典を行うことができました。

＜学校長式辞＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜栃木県教育委員会あいさつ＞
　

＜実行委員長あいさつ（同窓会長）＞　　　　　　　　　＜ＰＴＡ会長あいさつ＞
　

＜附属中学校生徒代表あいさつ＞　　　　　　　　　　　＜高校生徒代表あいさつ＞
　

＜参列する生徒＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜式典会場＞
　

＜生徒会記念制作＞

　～記念講演会～
　記念式典の後、附属中学校初代校長　皆川純男　先生から「中高一貫教育校創立の経緯」をいう演題で講演をいただきました。
附属中創立に関わった方々の本校に対する思いやご苦労などのお話を聞き、改めて「燦然と輝く附属中学校」を継続していけるよう
一人一人の生徒が高い志をもって協力していかなければいけないなと気が引き締まる感じがしました。
　皆川先生大変ありがとうございました。
　

　～附属中球技大会～

１０月２８日（金）に球技大会が行われました。生徒全員が一生懸命に取り組み、クラスの団結が深まりました。

＜体育委員長のコメント＞ 

　今年の球技大会は、昨年よりも種目が増えるなど、とても充実した時間になりました。クラスそれぞれで一致団結して、取り組む姿はとても素晴らしかったと思います。これからの学校生活にも生かしてほしいと思います。
 

～学　校　公　開～

１０月２３日（日）に３年ぶりに小学校６年生とその保護者を対象に学校公開を行いました。
たくさんの見学者に来ていただき、附属中の特色ある教育活動を見ていただくことができました。

＜２限目＞
１－１英語（少人数指導）①　　　　　　　　　　　　　１－１英語（少人数指導）②
　

１－２理科　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２－１・２－２体育（合同）
　

３－１英語①（少人数指導）　　　　　　　　　　　　　３－１英語②（少人数指導）
　

３－２理科

＜３限目＞
１－１体育（保健）　　　　　　　　　　　　　　　　　１－２伝統文化教室（華道）
　

２－１理科

２－２伝統文化教室（茶道）①　　　　　　　　　　　　２－２伝統文化教室（茶道）②
　

３－１理科　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３－２伝統文化教室（陶芸）
　

＜４限目＞
１－１家庭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１－２伝統文化教室（華道）
　

２－１数学（少人数指導）①　　　　　　　　　　　　　２－１数学（少人数指導）②
　

２－２伝統文化教室

３－１数学（少人数指導）①　　　　　　　　　　　　　３－１数学（少人数指導）②
　

３－２伝統文化教室（陶芸）

～9/3(土)学力推移調査を実施しました～

学力推移調査は、進研模試の中学生版と考えていただければと思います。

中学で学力推移調査、高校で進研模試を継続して受験し、中高６年間を通して学力の推移を把握することができます。

実態調査では、学習・生活習慣など、学力の素地となる学習習慣もあわせて確認できます。
学習習慣や進路意識に関わる質問から、日々の生活や学習指導に活用しています。

　３年リンガスキルテスト

　附属中３年生では、英語力の向上と家庭学習の充実を目的として、English Express Online（英語の４技能を育成するオンラインプログラム）を導入し、朝や放課後の時間、家庭学習等で活用します。また、オンライン学習の成果を測るためにリンガスキル２技能（読む・聞く）のテストを実施することで、技能別のレベルを測定し、能力向上の度合いを確認します。
　６月１５日（水）は、リンガスキル２技能の１回目のテストを行いました。
　「リンガスキル」は「ケンブリッジ英語検定４技能ＣＢＴ」のことをいいます。日本ではまだなじみの薄い検定ですが、世界では企業や大学を中心に導入が進んでいます。テストの成績は、言語能力を示す国際標準規格として知られるヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR：Common European Framework of Reference）に準拠した「Cambridge English Scale」で返されます。大学入試だけでなく、キャリア教育の１つとしてグローバルな社会の中で生きた英語力を身に付けることをねらいとしています。
　リンガスキルについて、詳しくは下記の「進路室ノート」からのリンクをご覧ください。

　進路室ノート - 栃木県立矢板東高等学校・同附属中学校 (tochigi-edu.ed.jp)


　　　
　　　

　中学生と高校生の交流会

　６月８日（水）の放課後に中学生と高校生の交流会が開かれました。
　詳細は、高校のページに記載されています。
　こちらのページをご覧ください。→　ここをクリック

6月6日（月）に、パーソルキャリア株式会社の竜田遼様を講師に迎え、はたらくを考えるワークショップ「しごとリアル（キャリアアドバイザー体験）」を開催しました。

中止となった職業体験の代替えプログラムとして、体験を行いました。

　6月1日（水）まぶしい日差しの中、矢板東高校と附属中合同の体育大会が行われました。

　『矢東魂！！　一致団結　勝利の栄光を掴み取れ！！』のスローガンのもと、正々堂々、全力で戦うことができました。
　クラスや学年の枠を越えて応援する姿に感動する体育大会でした。生徒の活動の様子を掲載します。是非ご覧ください。

〈開会式〉

〈徒競走〉

〈運命の選択〉

〈チーム対抗リレー〉

〈玉入れ〉

〈借り人競争〉

・学校が学習指導の検証改善サイクルを構築・運営するなど、生徒への教育指導の充実や学習状況の改善などに役立てる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

～高校生による進路講話～

2月22日（火）に2年生・3年生が高校生による進路講話を行いました。大学に合格が内定している高校生を講師として迎えて、高校生活や学習についての体験談、進路決定までの過程の話を聞きました。高校生からは、勉強をする習慣を身に付けることの大切さ、計画性と継続力、すき間時間を上手く活用すること、夢を口に出すこと、読書の大切さ、勉強方法（中学時代、高校と中学の勉強の違い）、周りで支えてくれている人たちへの感謝など、経験からくるたくさんのアドバイスを中学生にしていただきました。
　　
　

　～２学年イングリッシュキャンプ　３日目①～

〇　いよいよ最終日がスタートしました。
　部屋での過ごし方や整理整頓など、落ち着いて協力して行うことができ、とてもすばらしかったです。
　全員元気に朝食を食べ、プレゼンテーション作成に入りました。
　

　　

　　

　なす高原自然の家のホームページはこちらから見ることができます。
　是非ご覧ください。