スーパーサイエンスハイスク－ル（ＳＳＨ）に関するお知らせです

　8月5日に神戸国際展示場で開催された、「令和３年度SSH生徒研究発表会」に栃木高校SSHクラブを代表して化学班リン酸グループが参加してきました。厳重なコロナ対策の中での実施でしたが、全国のSSH校の生徒と交流することができました。また、大学等の研究者からの専門的なご意見もいただけて、非常に有意義な経験をすることができました。残念ながら、賞は得られませんでしたが、後輩に引き継ぎますので、次年度以降に期待してください。

　先日SSH全体講座として一年生向けに「テーマ設定（仮説）とその検証方法」についての講座を行いました。
　主に、テーマの適切な設定方法と仮説をブラッシュアップする上での視点、検証方法として実験とアンケートという手法の注意点、さらに研究する上で重要な独創性をどのように出すかを、これまでSSHで行ってきた研究を具体例として交えながら学びました。

　後半は、講座を踏まえて実際に自分の研究計画書をその場で見直しました。

　次回より一年生もゼミに分かれ自身の研究についてグループで議論をし深めていく事となります。

　SSHの課題研究活動として2年生ではゼミ活動によって課題研究を進めていきます。

　今回はそのゼミの進め方に関する全体講座を行いました。

　
　講座ではまず、自分の研究を見直す上でのポイントのレクチャーをし、さらにゼミ活動とはどのようなものかの説明を行いました。2年生の課題研究では、10人程度のグループをつくり今後はその中でのゼミ活動によって自分の課題研究をどんどんブラッシュアップしていきます。この活動は１月の研究発表会まで続きます。

　本年度もSSHのプログラムがスタートしました。

 

　初回は感染症対策をした上で、１学年はブラックボックス講座・２学年はリスタート講座を行いました。

　ブラックボックス講座では、中身が見えないブラックボックスを用いて、外からの様々なアプローチにより、中の構造を推測し未知のものを探究していくという、研究の基礎を体験しました。

 

　リスタート講座では、２月の研究成果発表会に向けて１年間のスケジュールを確認し、研究を進める上での事務的な部分と仮説実験を通しての仮説の立て方を確認しました。

 

　１・２年生ともにここから１年間かけて一人一テーマで課題研究をしていきます。

　３月に行われた缶サット甲子園の結果報告です。
　各校が缶サットの打ち上げを経て、そこから得られたデータを分析・結果をまとめて発表する事後プレゼンがオンラインで行われ、各審査員から質疑・講評をいただきました。

　その結果栃木高校は「ベストプレゼンテーション賞」を受賞しました。

　下記に詳細がありますので是非ご覧下さい。
缶サット甲子園２０２０　http://space-koshien.com/cansatnew/
高校生新聞オンライン　https://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/7477

今後は先輩の研究を後輩達が引き継ぎ、よりよい研究にしていきたいと思います。