清陵日誌

4月8日　令和6年度の始業式が行われました。

校長式辞では、今年度は『アウトプット』することで知識や技術の定着を図ること、『チャレンジ』することで自分の可能性を発見し、また、チャレンジしている人を応援してほしいと、お話がありました。

続いての離任式では、離任される先生方お一人おひとりから、生徒、学校を想うお話をいただきました。ありがとうございました。

これまでお世話になりました。今後、ますますのご活躍をお祈りいたします。

翌日の4月９日には、新任式が行われ、新しい先生方をお迎えしました。

どうぞご指導のほど、よろしくお願いいたします。

４月５日金曜日、例年よりも寒い日が続き、桜がようやく咲き始め暖かくなりつつある中、第４０回入学式が挙行されました。

今年度は、160名が、新たに清陵高校の生徒となりました。

新しい高校の制服に身を包み、期待と不安を胸に抱きながら、160名の生徒が担任の先生より呼名され、最後に学校長から入学許可をいただきました。

入学許可後、学校長より式辞、同窓会長、PTA会長より祝辞をいただきました。

新入生の代表が誓詞をし、覚えたての校歌を斉唱し、閉式となりました。

生徒指標である「より広く　より深く　そしてより高く」を胸に日々成長しながら高校生活を有意義なものにしてほしいです。

３月２２日、令和５年度修業式が行われました。

式に先がけ、表彰式・賞状伝達が行われ、多くの生徒が表彰を受けました。

修業式の校長式辞では、成功したことは成長につながる、しかし、後悔したことも反省と行動で成長につながる。みなさんは、大きな可能性を秘めているのだから、振り返り、そのあと前を向き歩き始めるよう心掛けてほしいとのお話がありました。

生徒のみなさんは、春休み中、１年間を振り返り新たな目標を立て、新学期に臨んでください。

また、事故等のないように注意して過ごしてください。

次に学校に来る日は、４月３日（水）登校日です。

３月２１日（木）１年生と２年生を対象に、卒業生による進路講話を行いました。今年３月に本校を卒業した生徒を講師に招き、自分の経験や高校時代に努力したこと、または、進路決定にあたっての経緯などについて、ご講話頂きました。

１・２年生には、今日の講話を聴いて、ぜひ、自分の進路実現の一助として役立てて欲しいです。

３月１２日（火）　２学年を対象に消費者教育講演会を開催しました。

「消費者トラブルと契約～具体的な事例も含めて～」という題目で弁護士の服部　有先生にお話をいただきました。

　主に若者に多く見られる消費者被害について実際の事例を交えたお話で、生徒たちも興味深く聞いていました。

　本県で実際に起こっている事例とあって、決して他人ごとではないですね。

　いよいよ４月から１８歳になる年を迎えます。

　しっかりとした知識と判断力を持って大人の仲間入りをして下さい。

春の訪れを感じる暖かさとなった令和６年３月１日

第37回卒業式が挙行されました。

朝方はあいにくの雨でしたが、卒業式が進むにつれて青い空が広がっていきました。

卒業生の卒業を祝うかのように、空は清陵ブルーの青空でした。

厳粛な雰囲気の中、183名が晴れて卒業しました。

今年度は、新型コロナウイルス流行後、初めて全校生が一緒に校歌を歌う姿をみることができたとても良い卒業式となりました。

生徒会が企画・運営している「清陵カルチャーフェスティバル」が2/27（火）に開催されました。

文化部が主役となって、清陵高校文化部の発表および体験を生徒および職員を対象に実施しました。

昼休み（前半）には、科学研究部が大きな定規一つで清陵高校の校章を中庭に描いてくれました。

昼休み（後半）には、吹奏楽部によるガーデンコンサートが行われました。

放課後には、茶道部の茶道体験、かるた班による試合の様子、箏曲部による合奏などが行われ、多くの生徒が参加し、いつもよりにぎやかな放課後でした。

共通試験が終わり、３年生は今日から午前中授業です。

進路先が内定した生徒は、１月１５日（月）から「すぎの芽学園」及び「デイセンターすぎの芽」を訪問して一緒に活動させていただきます。そのため、先週は職員の方が来校して説明会を開いてくださいました。

交流するにあたって気をつけることや活動・準備などについて説明してくれました。

初日の今日は、本校生徒５名が利用者さんと一緒に小枝拾いを行いました。そのうちの生徒一人の感想です。

「障がい者の方は弱々しいというイメージをもっていました。実際に一緒に働いてみたら、自分たちよりも丁寧な方もいて、むしろ頼もしいと感じました。健常者と違うのかなと思っていたのですが、個性があるだけで話している内容も自分たちと変わらず親近感がわきました。」

障がい＝個性　

明日からもご一緒に活動させてください。よろしくお願いいたします。

明日からの共通テストに向けて直前指導を行いました。

非常に寒い日の体育館なので生徒は防寒対策をしっかりして臨みました。

先生方からの激励の言葉と直前指導を受けました。

入学してから３年間培ってきた実力が発揮できるよう応援しています。頑張ってください！

１月9日、本日より3学期が始まりました。

始業式での校長式辞では、冒頭に令和6年能登半島地震に触れ、亡くなられた方へのお悔やみと被災された方へのお見舞いの言葉がありました。

3学期を迎えるにあたっては、3年生に対しては、卒業の重みを意識し、一つの資格と思い培った学力を維持するようこの先も努めてほしい。また、1，2年生に対しては、新入生を迎える準備とともに1日1日を丁寧に過ごし充実した学期となるようにしてほしいと述べられました。

12月22日、2学期終業式が行われました。

2学期の始業式は図書館からの配信でしたが、今回は生徒一同、体育館に集まっての実施となりました。

終業式の前には賞状伝達式が行われ、部活動や各種検定などで多くの生徒が表彰されました。

続いて、後期の生徒会役員の紹介がありました。新メンバーとなり、清陵高校がさらに活気あるものとなるよう、今後の活躍が期待されます。

終業式の校長式辞では、「生徒一人ひとりが2学期の取り組みで成長したことを実感し、コツコツとした努力を続けるよう心掛けてほしい。また、3学期・新年の目標を立て取り組むことで、2024年がよい年になることを願っている。」と、お話がありました。

3学期は1月9日（火）からとなります。

生徒の皆さんは、体調を崩さないよう気を付け、年明け元気な顔を見せてください。

1st Round

１２月１９日(火)　「総合的な探求の時間」等を利用し、１０月に行った修学旅行・タクシー研修の成果発表を行いました。

それぞれの教室で、グループ毎にまとめたPowerPointの資料を基に、プロジェクターを使って発表。英語のセンテンスを必ず入れるというルールです。

Audience（観客）は、QRコードで読み取った投票ページで、わかりやすさ・構成・面白さ・行ってみたい度などをjudge（判定）しました。

まずQRコードを読み取ろう　↓

グループ発表。思い入れあり、照れあり、美しい画像あり、昼食の思い出食レポあり…　↓

各自のタブレットでjudgeタイム。Audienceマナーも完璧です。　↓

こうして選ばれたクラス代表は、次のファイナルラウンドへ進みます。

Final Round

１２月２１日(木)　ロングホームルームの時間。

厳正な審査の結果、選ばれた各クラス代表 ５グループが、図書館からの配信で発表を行いました。

Go for it !

配信パネル側の発表者が画面に映り込みながらの発表です。パワーポイントの画像や動画の操作、音量の指示など、グループで協力しながら行いました。

すべての発表が終わった後、

Judgement time one minute！（息ピッタリ！）

 運営に参加したサミット（クラス委員長・副委員長）の皆さん、お疲れさまでした。

集計の結果、2組がベストパフォーマンス賞に選ばれました。おめでとう！

 ２学年のビッグイベントである修学旅行は、これで一段落ですが、

これからの学校生活も全力で楽しみましょう‼　by the representation of 2-2

１２月１２日（火）１年生と２年生を対象にキャリア教育講演会を行いました。

講師にNHK宇都宮放送局より 丸山 武洋 氏をお招きし、「高校生に伝えたいこと」をテーマに講演をして頂きました。

生きること、働くことなど、人生という大きな単位で考えることの大切さを改めて考える講演会となりました。

生徒達にはこの講演を聴いて、自分の人生について広い視野をもって考える良い機会になれば幸いです。

　皆さんこんにちは。科学技術科です。本校では、1学期に学習した電子部品に関する知識と2学期初めに習得したハンダ付けの技術の集大成として、毎年LEDライト製作を行っています。その授業の様子を今回から３回に分けてお伝えしたいと思います。

　前編では、何もないまっさらな基板から、回路ができるまでをお伝えしたいと思います。まずは、縦50mm横30mmの基板に指紋（油汚れ）をつけないように気をつけつつ、ドリルで穴をあけます。

穴をあけたら、レジストペンで基板に正確かつ丁寧に回路を書きこんでいきます。正しく書けたのを確認した後、レジストで書いた以外の部分の金属を溶かすエッチングを行います。

金属を溶かした後、きれいに水で洗浄してレジストをナイロンたわしで落とします。その後、ハンダ付けのためにフラックスを塗布します。

校長先生も生徒と一緒にLED製作に参加してくださることになりました。生徒の皆さんも勇気づけられてより一生懸命取り組んでいました。

　次回は、電子部品のハンダ付けを中心にお伝えしたいと思います。

１１月９日（木）、２学年の生徒は、

作新学院大学にて行われた分野別大学出張講義を受けてきました。

東体育館前に集合…　目指すはお隣の作新学院大学！

徒歩で向かいます。

色付いた樹木に囲まれた美しいキャンパスに到着。

ここから希望コース別に、出張講義と大学構内施設見学に向かいます。

出張講義では、県内を中心に関東各所の大学・短大から講師の先生に来ていただき、模擬授業や大学の紹介をしていただきました。大学を取り巻く状況や資格取得など、大学の先生に直接お話を伺い、簡単な計算やゲーム、味覚の実験なども織り込んで、大学の授業の一端を体験できました。

施設見学では、お隣にありながらなかなか伺えない構内を拝見。立ち並ぶ講義棟やホールなどの施設は、高校とはまた違った風格に感じられました。

隣の教室で実際の講義が行われていたり、先生と学生が親しげに声を掛け合うなど、キャンパス内の様子も垣間見ることが出来ました。

この体験で、今後の進路への意欲がますます高まることを期待しています。

１０月２０日（金）

最終日の午前中は「クラス別研修」をしました。朝食後、クラスごとに立てた計画のもと、「八坂神社・祇園散策」「伏見稲荷大社参拝」「嵐山散策」等研修に出発しました。どのクラスも着付け体験を選択しました。洋服とは違う着物での歩き方等の作法も勉強できたようです。

クラス別研修終了後、京都駅に集合し「解散式」を行いました。

旅行中、大きな事故もなく無事に宇都宮駅に戻ることができました。その後、新しく開通したLRTで帰路につく生徒もちらほらいたようです。

４日間、集団行動をとりながら「広島での平和学習」「大阪や京都の文化、歴史」等を見学・体験させていただきました。貴重な体験の機会を与えてくださったご家庭、支えてくれた多くの方々へ心から感謝を申し上げます。

２年生の皆さん、修学旅行を境に高校生活も折り返しに入ります。この旅行で学んだことを生かし有意義な高校生活を送ってください。そして、第一志望の進路実現をはたしましょう。

１０月１９日（木）

本日は「京都班別研修」です。班ごとに立てた計画のもと、京都の名所をタクシーでまわります。

少し眠そうな顔がありました。

地元の運転手さんならではのガイドブックには載っていない情報と、栃木とは違うイントネーションの京ことばで、より京都を深く楽しめたようです。

近代的な建物と伝統ある建物との共存、神社にある現代的な設備や保存のための工夫、SDGsへの取組みなど進化を続ける国際観光都市京都を肌で感じてきました。

生徒たちは、訪れた神社で、健康や恋愛、そして一年後に迫った受験にむけて合格祈願をしていました。少し進路について意識が高まったようです。

豪華な食事のあとは、家に発送する荷物をまとめました。名残惜しい夜ですが、最終日の「クラス別研修」に備えてゆっくり休んでほしいものです。

１０月１８日（水）

本日は、広島から新幹線で大阪に向かいグループ別行動です。

清陵ブルーの青空のもと、「ユニバーサルスタジオジャパン」で歓声や悲鳴をあげ楽しんでいる姿が見られました。異文化に触れながらも、グループごとで相手を思いやって行動する様子がみられました。

夕食をグループごとで食べたあと、バスで京都の宿泊ホテルに向かいました。お疲れの様子が・・・と思いきやまだまだ元気が有り余ってます。到着後、委員長会議（サミット）を行い、連絡事項を全体に伝えます。体調管理をしっかり行い明日の班別研修に臨めるようにしたいと思います。

第２学年は本日１０月１７日（火）から１０月２０日（金）まで広島・大阪・京都方面への修学旅行に行ってまいります。

早朝の宇都宮駅に時間厳守で元気な顔が集まりました。「出発式」を行った後、新幹線で広島へ向かいました。

まず、広島では「平和記念公園・原爆資料館」で平和学習を行いました。事前に学校で広島の原爆について学習をしてきましたが、実際に現地を訪ね、ガイドさんの話を聴くことができ戦争の悲惨さと平和への思いを再確認することができました。生徒の真剣な眼差しが印象的でした。また、生徒たちが心を込めて折った千羽鶴を奉納してきました。

その後、世界遺産の「宮島・厳島神社」を参拝しました。美しい夕日の中で鹿とふれあい神秘的な鳥居を眺めることができました。

無事本日宿泊のホテルに到着しました。送り出してくれた家族の思いを胸に、思い出に残る旅行にしていきたいと思います。

２学年の修学旅行・折り鶴プロジェクト（続き）、

どうやら千羽揃ったようです。

昼休みに集合し、

各クラスの委員長達（サミットメンバー）を中心に、作業を進めます。

何羽ずつ？　これ数学？

クラスごとに糸を通します。

出来たよ(^^♪

配色や留めのビーズなど、工夫してるね(';')！

いよいよ合体…５組そろって、ゴレンジャー !!

きれいに鶴吊る方法、知恵を出し合いながらの共同作業です。

キイロ、上げ！　　ミドリ、ちょい下げ！

完成です！

当日は、書道選択の生徒が心を込めて書いた短冊を添えて捧げます。

想いが届きますように…！

〈追記〉

修学旅行直前の学年集会で改めてお披露目しました。

短冊を書いてくれた人、折り鶴をまとめてくれたサミットの皆、

パンフレットのイラストを描いてくれた人などに、

一同拍手がわき起りました。